陈芹芳
厦门大学附属科技中学
授课背景：父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲密的伙伴，然而十五六岁的孩子，尤其是男孩子，却不愿意跟父母多沟通，更别不用说跟父母聊学校里的、学习上的事情。因此，为学生们创设一个健康的和谐的家庭环境多么地重要。让学生们更加健康、快乐地成长，是父母们以及老师们共同的愿望。
学员基本状况分析：本次课堂针对的是高一的学生家长。他们的孩子正处于青春期，有相当一部分孩子的叛逆期还没有过去，与父母之间的沟通比较缺乏。而学生家长教育水平参差不齐，对教育的认识不同，因此采取的教育方式方法也各有差异。学生们的性格也大不相同，所以跟父母之间的沟通情况也大不一样，有一些亲子之间相处非常融洽，有一些则关系紧张。
教学目标：《全国家庭教育指导大纲》要求尊重和信任少年儿童，促进良好的亲子沟通。指导家长摆正心态，以平等的姿态与少年儿童相处；学习与孩子沟通的技巧，学会运用委婉、民主、宽容的语言和态度对待孩子；学会倾听孩子的意见和感受，学会尊重、欣赏、认同和分享孩子的想法；学会采取正面方式激励孩子。
教学过程：
一、 导语
活动导入：情景剧，引出课题“镜子”。
第一幕：小杰周末在家，成天把自己关在房间里，上网打游戏，不理家人。家里人叫他吃饭，弟弟叫他陪着自己玩还被训哭。家里气压非常低。
第二幕：期中考后的某一天，在饭桌上，父母问起小杰最近考试的情况，小杰不出声，父母便不断地叹息，数落小杰不中用，不争气，不如原来初中的的某某、某某。小杰生气地把饭碗放下，又把自己关进了房间。
二、 问题分析与讨论
1、 以上情景剧中的现象在你们家中有出现过吗？这些场景是否像一面面的镜子，反映了大部分家庭里面的真实情境？
2、 剧中的人物主要的矛盾在哪里？
3、 如果你是剧中的家长，你会如何处理这种问题？
4、 面对不学习或不与家长沟通的孩子，你会怎么办？
（板书：一、镜子的出现）
家长们结合自己的家庭情况，谈谈对以上问题的看法。
三、 障碍产生之因
（板书：二、问题出现之因）
家长们可以各抒己见，谈谈这些情况出现的原因。
1、不注意语言，对孩子过多指责和批评
2、父母工作太忙，与孩子之间缺乏沟通
3、经常提孩子不乐意交谈的话题
4、不了解孩子的兴趣、爱好与需求
5、不信任孩子
6、青少年随着身体的发育／心理的成熟，将自己的心事、心中的想法包裹起来，不轻易外露给他人。
四、 问题解决之机
（板书：三、问题解决之机）
1、高一处于青春期的末期，高考将到未到，利用好高一时期的沟通，可以为未来的高考奠定基础。高一的孩子刚刚离开初中，稚气刚脱，但是有缺乏生活的历练。这个时候如果能够进行足够、有效的沟通，对于未来的高中生活来说会如虎添翼。
2、高一的学习任务并未达到极值，这个时候是亲子进行沟通的绝佳时机。
3、高一也是大部分孩子脱离父母亲的怀抱，开始宿舍集体生活的开始，对他们进行及时有效的沟通是解决他们解压的尚好途经。
五、障碍解决之路
（板书：四、解决问题之路）
1.根据自己孩子的特点，创造自己的沟通方式。
比如，一位母亲的儿子个性内向，沉默寡言，一般的方法难以获得有效的沟通。于是，这位母亲根据儿子喜欢听音乐、写作和阅读的特点，经常与儿子一起到书店去，在那里听儿子向她讲述故事和书里的人物，以此了解他的想法和感受；她还和儿子一起听音乐、做儿子作品的第一个读者，不断进行鼓励。她的儿子最终慢慢地活跃开朗了起来。可见，成功的亲子沟通没有什么秘诀，只要你是有心人，就能找到适合自己孩子的沟通方式。
2．要学会倾听。
与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。倾听意味着避免打断孩子的话、集中精力于交流的过程。为了便于做到这一点，沟通最好在安静的地方进行，排除可能使人分心的干扰。如果你正忙于做晚饭或看喜欢的电视节目，要做到认真倾听是困难的。做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。经常倾听孩子的声音，你会发现，尽管你没有对孩子提出许多要求和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。
3、要创造机会交谈
与孩子沟通需要有恰当的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能没有兴趣；只有他们想谈的时侯，沟通才有可能顺利进行。有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。切忌不要总是试图在临时想起的、不固定的时间与孩子进行沟通，那样做的结果只能是失败。
4、避免过度反应
对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈；同时，为了体现尊重，避免引起反感，父母在提问题时，最好以商量的、平和的语气进行，如“你这样做是怎么想的？”“让我们谈谈好吗？”
父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。比如，你的孩子告诉你，晚上他和伙伴们一起去抓蜜蜂了，如果你表现的很吃惊且激动，或对事情的结果根本不感兴趣，孩子以后就不会再对你说什么了。
5、讨论对孩子们来说重要的事情
孩子们生活在不同于成人的另一个世界之中。有些事情对父母来说并不重要，甚至另人烦恼；但对孩子们来说就不同了，那可能是意义重大的事。父母不必假装对孩子们的事情感兴趣，但是必须对他们感情和观点表示尊重。因此，经常与孩子讨论他们的事情是必要的。
课堂小结
父母要努力成为孩子愿意倾吐秘密的对象，成为对孩子的事情感兴趣的人。只有这样，孩子才乐意向他们敞开心灵。父母在注重言传身教的同时，也要学会提出合理的要求。只有使孩子在家庭生活中能感到父母的亲情与温暖，这样才能确保孩子健康快乐地成长。