杨智存
浙江省金华市浦江县黄宅镇前陈中心小学
摘要：在小学这一时期中，德育教育工作的开展是极为重要的，它能够为学生们的学习及行为习惯的养成打下良好的基础，促使学生们的思想道德品质及综合素质得以提升。因此在新形势下，需要对小学德育教育工作的开展引起重视和关注，并通过创新方法来对学生们开展针对性的德育教育，以此来为学生们未来的学习和发展打下良好的基础。
关键词：小新形势；小学；德育教育；实践
在学生们的成长中，环境因素对其有着极为重要的作用，通过加强对小学生们进行德育教育，能够将环境因素中好的方面提炼出来，为其营造出一个优良的环境，让其得以健康快乐的成长。对此，在开展德育教育时，需要着眼于长远之处，通过考虑学生们未来发展的实际需求来开展德育教育，进而使得学生们的德育品质及精神得到好的规范化发展。
一、清除网络对学生们的不利影响
随着信息技术的发展，各种电子产品进入到了人们的视野中，同样也进入到了小学生群体的视野中。也因此，学生们更愿意蜗居在家玩游戏，而不是出去探索自然，发现自然的美。但是网络给人们带去的不仅仅是便利，还有危害。小学生们在其这一阶段中没有较好的明辨是非的能力，极容易受到网络中不当言论及思想的影响，进而发生不好的变化。对此，在对学生们开展德育教育时，需要清除网络对学生们的不利影响，使得学生们能够具有较好明辨是非的能力，能够主动拒绝网络不利思想及言论对自己的影响，进而促使自身思想道德品质及素质得以提升[1]。
比如：在班级中，笔者发现小亮最近出现了较大的变化，在课堂中无法集中自己的注意力，课下也总是趴在课桌上睡觉。而且有一次还发现小亮在与学生们玩乐时，总是将一些脏话夹杂到话语中。其从一名遵守纪律，不讲脏话的好学生变成了一个小痞子。针对这一发现，笔者与小亮进行了沟通和交流，仔细询问其脏话的学习源头，小亮告诉笔者，他最近喜欢上了一个网络游戏，里面可以与他人联网一起操作，然后在进行语音时，大多数人都是在话语中夹杂着脏话，他不想与他人不同，因此就默默的进行了学习。接着笔者就依据小亮的这一问题展开了纠正指导，在他没有说脏话时，笔者会给予其鼓励，后来慢慢的改正了小亮的这一坏习惯。而针对小亮玩游戏没有时间概念这一问题，笔者也与小亮和其父母进行了沟通，通过转移兴趣点的方式来改善小亮沉迷于网络游戏不可自拔的行为。小亮在生活中喜爱绘画，因此在其家庭条件较好的情况下与其父母商讨为其报了一个绘画板，后来小亮上课能较好的集中注意力，学习成绩也有所提升。
二、重视小学德育教育实践
在素质教育中，教育实践是其核心内容，在小学德育教育中也同样如此。在开展德育教育工作的过程中，需要对学生们的实践能力进行有效的培养。对此，可以在德育教育工作开展中，通过开展对应的实践活动来培养学生们的思想道德品质及修养，并让学生们在具体的实践活动中掌握德育教育知识内容，以此来改正自身的不良习惯，促使自己得到更好的发展[2]。
比如：老师可以组织学生们开展各种德育主题活动来对其进行德育教育。老师可以将现今社会中的一些道德现象问题作为道德主题来组织学生们开展辩论会。像是应当扶摔倒老人吗？然后分为正反两方来对这一主题进行论述，除了正反方辩手外，其他学生们都为评委，对其每一轮的辩论举手表决。在学生们辩论完成后，老师需要对这一主题做最后的陈述，以便能够引导学生们拥有积极向上的思想，使其思想道德品质得以提升。
三、家校联合开展德育教育
在学生们一生接受的教育中，家庭教育是最初的教育，同时也是最重要的教育，这能够为学生们后续的学习及发展奠定下良好的基础。对此，老师需要对学生们的家庭教育做一个总的了解，与学生们的家长进行有效的沟通交流，并对学生们在校的情况向家长进行实时反馈，还可以将学校中对德育教育工作的具体教育目标向家长进行细致的介绍，以便能够取得家长的支持和帮助。另外，老师需要帮助家长改进以学习成绩为评判标准的思维，让其能够认识到学习能力与思想道德品质的培养处于同等重要的位置，进而能够有效纠正自己孩子不良行为习惯。这样在老师及家长共同的努力下必将提升学生们的德育思想以及行为表现[3]。
比如：老师可以通过开家长会的方式来与学生家长面对面进行沟通交流，了解到家长在管教学生们的具体方法，并在开家长会的过程中将提升学生德育意识及树立正确三观，塑造健全人格的目标向家长告知，并与其商定具体培养方法，以便促使学生们的德育意识得以提升，养成良好的行为习惯。另外，老师还可以通过QQ群或微信群与家长进行沟通、交流，及时向家长反映学生们在校情况，并及时解答家长们在教育中面临的问题，以便提升德育教育效果。
四、结束语
总而言之，在新形势下开展小学德育教育工作是非常重要的，它关乎着学生们的思想道德修养以及素质，只有通过对学生们开展德育教育工作才能促使学生们改掉自己不良的行为习惯及思想，树立起好好学习，天天向上的思想，进而促使自身得以全面发展。
参考文献：
[1]袁剑咏.新形势下小学德育教育工作的思考与实践[J].好家长,2019,(4):199-199.
[2]郭文超.充盈生命绽放光彩——德育教育的实践与思考研究[J].国际教育论坛,2020,2(4):147.
[3]张海双.新形势下小学德育教育的有效策略探究[J].中学生作文指导,2019,(17):186-186.