罗华艳
习水县桃林镇中心幼儿园 564608
摘要：随着社会各方面发展进程的不断加快，人们对于当今时代所开展的各种教育活动也开始越来越关注，人们除了关注教学方式以及课程理念的创新之外，还会特别注重各种教育活动的最终质量，尤其是在幼儿园的教学过程中，幼儿园的综合教学质量将直接关系到幼儿们的身心发展情况，因此社会公众对于幼儿园的教学质量也十分关注。
关键词：幼儿园；教学质量；评价体系
在幼儿园的教育活动过程中，最终的教学质量不仅会关系到幼儿们的个体发展和身心成长，还会间接地影响到社会的发展进程，因此我们必须要对幼儿园的教学质量进行客观合理的评价，以确保幼儿园能够发挥出其应有的教育作用，让幼儿们能够在幼儿园的教学过程中健康快乐的长大。
一、从教学环境的角度来对幼儿园教学质量进行评价
幼儿园阶段的教学活动是幼儿们正式走进学校生活之前的铺垫和过渡，在幼儿园里的生活和学习经历是幼儿们成长道路上十分宝贵的一段经历，因此，我们不难发现，幼儿园的存在，就是为了让幼儿们能够掌握一些基本的生活技能以及知识基础，所以幼儿园的教学内容将会对幼儿们今后的个人成长以及全面发展产生十分重要的影响作用。幼儿园的教学质量在本质上其实等同于幼儿的成长质量。
基于这一本质特征，我们在评价幼儿园的教学质量时，首先必须要考虑的就是幼儿园的整体教学环境。幼儿们每天都要生活在幼儿园里，在幼儿园里进行学习、玩耍等各种活动，幼儿园的环境和氛围与每一个幼儿都有着十分密切的接触和联系，因此，幼儿园的教学环境及整体氛围塑造应当作为我们评价幼儿园教学质量时首先需要考虑的部分，一个好的幼儿园教学环境不仅能够让幼儿们爱上幼儿园，更加愿意在幼儿园中生活和学习，还能够在潜移默化的教学过程中培养幼儿们形成良好的行为习惯和思维意识，从而起到不断促进幼儿园教学质量提升的作用。
二、从教师水平的角度来对幼儿园教学质量进行评价
在幼儿成长的道路上，幼儿教师们也扮演着十分重要的角色，首先，幼儿教师们的教育理念以及教学思想将会影响到幼儿们的身心成长状况；其次，幼儿教师们的教学水平将会直接决定幼儿们在幼儿园的所接受的教育质量。因此，在对幼儿园的教学质量进行评价时，我们也必须要考虑幼儿园的教师水平。
优秀的教师将会帮助幼儿们在幼儿园的教学过程中逐步形成良好的价值观和行为习惯，让幼儿们能够以积极乐观的心态来面对今后的各种学习和生活，因此教师专业的幼儿教育素质以及针对幼儿的教学水平对于幼儿成长也是十分重要的，好的幼儿园必须要有优秀的教师团队，同时还应当对幼儿园内的教师进行定期的专业培训，让这些幼儿教师们能够不断学习和接触新的教育理念，从而不断更新自身的幼儿教育水准，让幼儿园的教育活动能够更好地跟上时代发展所提出的各种新要求，所以幼儿园教师的教学水平也应当作为评价幼儿园教学质量的重要评价标准，从幼儿教师的教学水平这一方面来对幼儿园的教学质量进行评价也能够更加科学地反映出幼儿园当前的教学质量。
三、从课程教学的角度来对幼儿园教学质量进行评价
既然幼儿园是幼儿们成长和学习的场所，那么幼儿园的课程教学开展情况自然也应该作为评价幼儿园教学质量的一项重要因素。在幼儿学习知识和技能的过程中，幼儿园的课程开展方式以及活动教学设计都会对幼儿们的学习过程产生十分直接的影响。
因此，幼儿园在开展幼儿阶段的课程教学活动时必须要先对幼儿们的身心发展状况以及幼儿的学习及成长规律进行深入的研究，根据幼儿成长的不同阶段来为幼儿们设计合理的课程教学内容，并结合幼儿们的性格特点等因素来设计一些更加适合幼儿的教学及活动方式，只有这样才能让幼儿园的课程教学真正发挥出其该有的教学作用，并让幼儿们能够更好地接受相关的教育内容。因此，我们在评价幼儿园的综合教学质量时，也一定要对幼儿园实际进行的课程教学活动进行评价，通过分析课程教学所具有的科学性来对幼儿园的教学质量进行合理的评判。
四、从幼儿发展的角度来对幼儿园教学质量进行评价
要想做到真正客观合理地评价幼儿园的教学质量，我们最终还是要着眼于幼儿本身，因为幼儿的成长状况是对幼儿园教学质量最真实、最直接的反映，幼儿们在幼儿园所接受到的教育、接触到的环境最终都会体现在幼儿的成长上面，所以，在评价幼儿园的教学质量时，最根本也是最关键的评价落脚点一定是幼儿的成长以及发展状况。
在幼儿园的教学过程中，幼儿们应当能够实现健康快乐的成长，并在教师的帮助下逐渐形成正确的思维意识以及良好的行为习惯，只有这样，幼儿园的教学才能够真正实现教育的作用。因此这一点也必须作为评价幼儿园教学质量最重要的因素。
总而言之，幼儿园的教学活动关系着每一个幼儿的成长，因此我们必须要不断提升幼儿园的教学质量，让幼儿们能够接受到更加高质量的教育活动，而在评价幼儿园的教学质量时，我们也需要从幼儿园的整体环境、幼儿教师的教学水平、幼儿园课程开展的具体过程以及幼儿们的成长变化等方面来综合评价，无论怎样，幼儿园的教学最终都是为了帮助幼儿们更加健康快乐的长大，所以幼儿们的成长和发展情况也是评价幼儿园教学质量最为重要的一个方面，所以我们的幼儿教育工作者们也需要不断地努力，不断增强幼儿园的教学质量，让幼儿们能够在幼儿园的教学过程中拥有一个更加美好的童年。
参考文献：
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