钟凤鸣
横县横州镇第一初级中学
【摘要】: 信息技术的发展，不仅加速了全球信息化的进程，而且也打破了传统的教学模式。时下，各种多媒体教学设备不断更新换代，而希沃电子白板的出现，给初中英语课堂教学实践带来了重大影响。英语教师作为传承人类文明的使者，肩负着为国家和民族培养人才的重要使命，当然也要紧跟e时代的步伐，学会熟练运用希沃电子白板技术服务于课堂教学，推动课堂教学改革，提高英语课堂教育教学质量。
【关键词】: 希沃电子白板 英语课堂 应用
传统模式下的英语课堂教学，主要靠教师的讲解，借助黑板和粉笔，重复单调枯燥的知识灌输的，长期以往，会使学生对英语的学习热情不断地被消磨。随着信息技术的迅猛发展，新的科技成果也不断应用到学校教育教学领域。作为英语教师，也要注意加强信息技术与英语学科课程的整合。事实反复证明，运用希沃电子白板进行英语教学可使教学内容化虚为实、化静为动、化抽象为具体，使英语课堂教学从单一的模式向直观性、趣味性、互动化模式发展，有利于提高英语课堂教育教学质量。笔者经过一段时间的实践认为，希沃电子白板在初中英语课堂中的应用主要表现在以下几个方面：
1.运用“思维导图”功能，帮助学生整理知识网络，提高学生思辨能力和记忆能力。
希沃电子白板中的思维导图通过运用图文并重的技巧，把各级主题知识的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，充分利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图在英语课堂中的应用，可有效对英语单词、语法等进行归类学习或复习，而不是单纯地依靠死记硬背，对英语学科知识的学习更系统更深入，有利于帮助学生整理知识网络，提高学生思辨能力和记忆能力，为学好英语学科奠定基础。
2.运用“多媒体”功能插入图片和音频视频，丰富课堂教学内容。
前苏联教育家、心理学家维果斯基提出:“学习是通过教师与学习者的交往互动进行的”。以学生为本，加强师生之间的有效互动，能够调动学生参与课堂教学活动的积极性，从而促进课堂教学效率的提高。希沃电子白板中的多媒体插入动画声音、音频视频等功能，可以给学生提供丰富的学习资源，这些资源生动活泼，能有有效吸引学生的注意力，特别是注意力不集中的孩子，而且能够很好地辅助教师的课堂教学，帮助学生更好地理解消化所学的相关知识。
3.运用“课堂活动”功能，激发学生学习兴趣，吸引学生积极参与课堂教学。
运用希沃电子白板里的课堂活动中的分组竞争和知识配对，英汉字典，图片文本的拖拽放大缩小、文本的蒙层以及白板的手写功能等，可以让英语课堂教学活动更加生动直观，更方便教师教学，学生也更乐于参与课堂学习。
例如：运用课堂活动中的知识配对，将课文中的重点知识点提取出来，让学生进行中英文配对，可以及时当堂检测，强化知识点，加深学生对重难点的有效理解和掌握。教师可以在教学各个单元的对话时或者阅读短文时建立设计课堂练习，如下：
也就是说，教师可以将课堂上需要强调的知识点融会贯通到课堂活动中，在吸引学生兴趣的同时，还能帮助调动其积极性。实践证明，运用“课堂活动”功能能有效地促进了师生的互动操作，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂氛围，吸引学生积极参与课堂教学，使课堂教学得以优化，学生学习的自主性更加突出，教学重难点内容会得到了更好的突破和解决，在课堂活动中的“教”与“学”两个环节发挥积极作用。
同时课堂测评功能多样，既可以用于课堂开始，通过测评了解学生学习准备情况和现有认知情况，也可以用在课中，帮助学生发现学习难点或知识误区以帮助教师调整教学策略，还可以用在课程结束，设置疑难问题等等，教师可以根据使用的情景不同，设置合适的测评，帮助形成有效课堂。我们以课上帮助学习单词为例说明。教师可以在教学各个单元的单词后建立设计课堂练习，如下：
练习难度较小，这样的形式可以使全体同学迅速投入到测试中，将学生的积极性调动起来，并且及时复习、巩固基础知识，为后面的习题做好铺垫。接着使用超级分类来进行所学单词练习的进一步巩固；
采用分组对抗，可以调动学生学习积极性、迅速了解学习难点发现学生学习困难上，有很好的作用。
利用信息技术，教师可以轻松了解学情，采用形式多样的测试与练习，提高统计效率与反馈速度。学生可以采用适合自己的个性化学习方式，通过游戏形式帮助其认识自我、建立自信，为教学助力!
简单说，希沃白板5的基本功能就是可以简便进行多种题型的课堂互动测评的设计与实施；特点是活动形式多样，界面生动活泼，操作简单易行，反馈及时准确，人机交互效果会更好。
4.运用同屏技术、“计时器”、“板中板”和“放大镜”等功能，及时对课堂进行管理，提高课堂效率。
传统的课堂教学经验告诉我们，无论是采用何种教学组织形式，总有部分学生会被忽略或没有主动地参与到教学活动中来。而如果能在课堂上充分利用希沃白板中的同屏技术、计时器、板中板、放大镜等工具，将授课内容与多媒体紧密结合，同时在课堂中利用同屏技术将学生的学习情况及学习成果展示出来，或直接在手机上进行放大、更改、讲评、翻页、批注等，充分调动学生的好奇心和积极性，让学生参与其中，受益其中，从而使各个教学环节有效推进，提高课堂教学效率。
总之，希沃电子白板技术的应用对于提高初中英语课堂教学质量是很有帮助的。它在落实教学重点、突破教学难点上提供了很好的辅助和引导作用，有效提高课堂教学质量，其独特性和多样化功能还有待我深入学习，认真研究，不断实践。
参考文献：
1.希沃白板课件韦经叁老师的课件；
2.华东师范大学信息技术2.0培训内容。