1.姜爽2.石固地 3.孔玉荣 4.张京武 5.郑潇雨
山东医药技师学院 271000
摘要:当前,大学生就业创业困难在我国较为普遍,技工院校毕业生也囊括其中。要想解决存在的问题,为技工学校学生谋求发展,使其成为行业的优秀人才,具备较高的能力与素养,就要注重教育模式的优化创新。因此,文章对校企合作模式下的技工院校学生就业创业实践创新进行研究。
关键词:校企合作;技工院校;就业创业;实践创新
引言:
校企合作,是指学校与企业建立的一种合作模式。随着我国教育政策的改革,高职院校的生源量日益增多,技工学校学生就业形势复杂严峻,就业工作任务艰巨。校企合作模式下的技工院校学生就业创业实践创新,能够缓解就业压力,为学生提供展示自我的平台,培养学生创新精神、动手能力和适应能力,促进学生全面发展。除此之外,技工院校依托校企合作模式对就业创业进行实践创新,还能获得良好发展,与企业互惠共赢。
1.校企合作模式下的技工院校学生就业创业实践现状
1.1校企合作现状
校企合作虽然是学校与企业之间就人才培养、人才供给等签署合同,承担相应义务,但校企双方缺少应有的互动,大多由政府出面,要求校企双方履行各自的职责,而学生在校企合作模式下也是处于被动地位。校企合作原本是我国大学生培训、教育创业技能的重要手段,可在实施环节,常常“雷声大雨点小”,形式大于实践,学生日常学习的知识与校企合作模式下学习的知识没有本质区别。对于企业来说,他们与学校合作时,大多处于观望状态,并未给予应有的支持和帮助,只是做到了实训场地提供,其他方面涉及较少。这种情况下,将难以发挥校企合作模式具有的价值,影响人才培养效果。
1.2技工学校学生就业创业现状
技工学校学生就业创业现状可以从以下三点进行阐述:首先,技工学校学生个人能力欠缺。技工学校学生就业创业困难的直接原因就是技工学校学生自身能力不足,专业素养、个人能力等不符合企业需求。另外,受传统教学模式影响,技工学校学生创业能力匮乏,虽然学校、国家和企业给予应有的支持,同时出台一系列的政策给予保护,但因技工学校学生个人能力问题,没有激起太大水花。其次,技工学校学生就业观念落后。当前,我国毕业生数量十分庞大,技工学校学生就业问题空前绝后。据了解,毕业生就业困难除了与社会形势有关外,还与技工学校学生的思想和意识形态有关。多数学生都幻想自己毕业后能找到薪资高、待遇优的工作,所以面对现实时,往往不堪一击,所有人都向往好的工作岗位,但这种岗位往往要求较高,毕业生只能四处碰壁。最后,资金限制。就业创业政策的提出,为技工学校学生日后的发展指明了方向,许多学生都充满斗志,想通过创业成就一番大事业。但是,日益激烈的市场竞争为技工学校学生创业设置了重重阻碍,尤其是资金方面,如果没有资金上的支持,技工学校学生创业道路将会十分艰辛,其积极性也会消耗殆尽。
2.校企合作模式下的技工院校学生就业创业实践创新对策
2.1学校应改变人才培养理念
在日趋激烈的市场竞争中,就业不再是技工学校学生毕业后的唯一出路,他们可以响应国家号召,通过创业寻找出路,实现自我提升。因此,学校要充分认识并重视就业创业对学生未来发展的重要性,改变传统育人模式,既要重视理论知识的传授,又要开展实践教学,同时加强与企业之间的合作,共同制定技工学校学生教育目标,致力于提升技工学校学生的就业、创业能力。此外,现代社会中,学校要与时俱进,对现有的人才培养方案和教学理念进行创新,根据技工类企业的发展趋势,鼓励教师进入企业进行学习,确保教师获取的知识能够传授于学生,为学生进入企业学习奠定基础。对于学校开展的各项工作,企业要给予回应,主动参与到课程设置、专业教师培训和学生实践当中,只有学校和企业通力合作,才能获得良好培养效果,促进学生就业创业能力的提升。
2.2落实校企合作下的资金
技工院校中,多数学生不愿意走上就业创业道路的主要原因有技术和资金两个方面。首先,技术方面。技工院校主要培养工程技术人员和高技能人才,具有较强的专业性,正所谓打铁还需自身硬,技工学校学生要想在今后的就业创业道路上披荆斩棘,就要有过硬的专业技术,如果没有技术加持,将会影响就业创业效果。其次,资金方面。“一分钱难倒英雄汉”,现代社会中,人们的生活、工作和学习都离不开资金的支持,技工学校学生就业创业也不例外,如果没有资金上的帮助,技工学校学生虽有满腔热血,却无实施。因此,校企合作模式下,高校应加强与企业的合作,除了建立完善而系统的培养体系外,还要落实资金与技术上的支持,帮助技工学校学生申请创业基金,或是为技工学校学生提供一定数量的启动金,在技术方面要聘请企业优秀人才给予指引,促进学生技术水平和综合能力的提升。
2.3优化人才培养模式
校企合作下的人才培养模式众多,如现代学徒制模式、工学结合模式、双导师模式等。因此,在技工学校学生就业创业过程中,学校要根据教学内容为学生学习需求,合理运用这些人才培养模式,在校为学生提供良好学习环境,加强理论与实践教学;在企业中为学生提供实训场地,使其所学知识得到验证,就业创业能力得到提升。
3.结束语
综上所述,面对愈发严峻的人才市场,技工学校学生要想获得良好发展,有所作为,就要改变就业思想,向着就业创业道路迈进,而学校则要通过校企合作为学生提供必要的支持和帮助,使学生的实践能力、创业能力和就业能力得到提升。不仅如此,校企合作模式下的技工学校学生就业创业创新路径,还能实现学校和企业的协同发展,给彼此带来一定效益。
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