爱在教学间

发表时间:2021/7/14   来源:《教学与研究》2021年第12期   作者: 李金燃
[导读] 毋庸置疑,作为良心事业的教育
        李金燃
        云南省大理白族自治州洱源县牛街乡西甸中心完小       
        毋庸置疑,作为良心事业的教育,从来,永远都推崇爱的奉献,通过浓墨重彩全力抒写心灵的春光。作为苗圃园丁的教师从来,永远都崇尚爱的馈赠,致力淡墨轻涂精神的秋色,不遗余力地用真诚的光辉点亮,照耀千千万万莘莘学子踟蹰,奋力前行的崎岖小道。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干”。无怨无悔地以心温暖心,用情感动情,以期唤醒激情,点燃希望,放飞梦想,成就未来。在三尺讲台上精心播种的时光越长,感概越多;于教育百草园里挥洒汗水的岁月越久,感叹越深。经过多年的历练后,我毫不犹豫饱含深情地写下了“爱心,陪伴,正能量”此生不悔的教育誓言。且在过去17年的教学生涯中,始终践行着这一初心。师生之间自然而然发生了许多心灵花蕾的美好碰撞,理所当然滋长了许多精神花火的美丽盛放。
误解
刚到西甸小学任教,我忐忑不安地接任了三年级的数学教学工作。激情满满地与孩子们沟通交流,真诚相处,诚心陪伴,共同成长.
        教学之初,我课堂上严肃,教学中的严谨”几节课后我却发现孩子们课堂上好动,注意力不集中,听课极易走神。对此我积极开动脑筋,勤于上网查资料,研究小学生的情感,行为价值观,总结并综合运用了一系列简单易行,行之有效的办法。孩子们虽小,但我真心无私的爱,他们亦能体会得真真切切。努力一段时间后,我们师生间情深义厚。在我的引领下他们学习的热情高涨了,成绩也进步了。与此同时我意外收获了“班长”的青睐.不经意间,我发现下课冲出教室后的她,总爱在校园内各个角落探头寻找我的身影。只要一看到我,她便手舞足蹈,满心欢喜的朝我奔来。

有时她会悄悄的地给我一个小橘子或一小片酸木瓜,有时会一脸阳光的说她的进步,说他的爸爸,妈妈…
        有一天来我校走教的舞蹈老师问我:“你们母女俩,放学后你们是住校呢?还是回洱源啊?”这时不是母女却胜似母女的我俩相视一笑,爱的暖流在我们的心中汩汩奔流…
                                                进步
新学期,我服从学校教学工作安排,任新三年级的班主任及语文,数学管理和教学工作。开学我班有个新转入的后进生。誒,只有14个学生的我今年教学成绩的提升困难重重啊。但不管怎么说,教者仁心,教学中我仍勤于耕耘,多多播种爱。开学之初,我便将我的爱心,信任和鼓励在一个大大的拥抱中传递给了她。一段时间的关注后我发现她扫地很认真,扫得也特别干净,于是我再一次拥抱和认可了她。慢慢的我发现她不再唯唯诺诺了。放学时她会轻声细语的和我告个别。在我一天天的鼓励和信任下。她慢慢释放,逐渐进步。在学期末测试中,她的语数成绩都有了很大提升。新学期第一天,我便迫不及待的给她第三个紧实且厚重的拥抱。在接下来的日子里她更是进步了不少…。
                                                 回馈
我们班上施洋和小胖张飞让我异常费心。俩人都是留守儿童,由于家庭教育的缺位,成绩不理想且十分懒惰的他们还多次不完成学习任务,使得我开学之初便加强了对他俩的管教。多次通过微信,电话与其家长交流,将孩子在校各方面的表现反馈给家长,建议他们多打电话,多鼓励,多监督,多关爱。在学校里,我也时常通过拍拍他们的肩膀,请他们帮我倒杯水,或给他们个小糖…,逐渐建立起他们对我的信赖。在学习和生活不断鼓励他们。有天中午我外出打针一回来,便发现了等候在校门内的两个小家伙,他们稚嫩而真诚的关心和牵挂,使我禁不住湿润了双眼…。
        回望过往,路越走越远,越来越长,似乎望不到尽头,但是只有沿着陡峭的山路不断的攀登才有希望达到光辉的顶点。作为教师的我将始终如一,心甘情愿的在这条充满艰辛的教育之路上奋力前行,奉献爱心,甘
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