杨丽
广州工商学院 广东广州 510850
【摘要】:党十八大对新时代高校思想教育工作给予了高度重视,并对高校思政教育做出了一系列重大决策部署,为高校的新时代教育教学改革指明了方向。习近平总书记也多次在相关中央工作会议上对高校政治思想工作发表了重要讲话,其中具有代表意义的是他在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,在讲话中习近平总书记高屋建瓴地指出了思想政治教育在学生素质教育中的深远意义,高校课程教学改革和加强教师队伍建设的关键要素,新时代高校应全面贯彻党的教育路线、方针、政策,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这些教育本质问题,大力开展新时代教育教学改革,与此同时,还应不断提高教师队伍思想政治素质水平,在日常教学过程中,加强教育引导,切实开展好“思政课程”和“课程思政”的改革创新。
【关键词】:图书馆;高校;思想政治教育;策略;
图书馆建设是高校思想政治理论课教育的中心和阵地之一,尤其在当前的我国高度重视"思政课程"与"课程思政"教学改革的今天,高校图书馆所自身具有的独特性和优势已经得到了更加广泛的体现,充分发挥了图书馆"育人"的潜在功能,并且正积极开展高校思想政治理论课教育的工作,对于不断完善和提升高等学科院校的大学生思想政治综合素质培养具有十分重要的历史性和现实意义。文章依据当前高校图书馆在开展大学生思想政治教育的实际,提出了新时代充分发挥图书馆在助推大学生思想政治教育主阵地功能,进一步开展好高校大学生思想政治教育的建议策略。
一、高校图书馆开展大学生思想政治教育的优势
(一)具有丰富的各级、各类资源
近年来,我国各个高校图书馆的建设无论是在其建筑规模上,还是馆藏信息化资源上均已经有了实质性和长足的发展和提升,高校图书馆中储存了丰富的关于思想和政治教育的信息化资源,这些信息化资源的有效运用,可以弥补我国传统的思想和政治教育工作的局限性,能够较好地为学生开展自主学习、自我教育提供支持。特别是近年来随着高校图书馆的信息化水平和建设能力水平的提高,线上、线下图书馆的馆藏资源总量不断增多,并且获取到这些资源的途径和手段也更加便捷,大学生们可以通过线上、线下图书馆的渠道,学习马列的经典专著、习近平新世纪时代的中国特色社会主义的理论体系,丰富自身思政理论知识体系,为自身的大学学习和生活实践提供指导。
(二)静谧和谐的学习环境
图书馆为大学生思想政治自主学习提供了一个良好的环境,随着各个高等院校图书馆的改造升级,其软硬件水平在原有的基础上都得到显著提升,并面向广大大学生免费开放,得到了学生们的欢迎,上座率居高不下,一座难求的现象早已是常态。静谧和谐的学习环境,大大地提升了大学生的学习效率。
(三)高校图书馆资料的真实性、权威性
图书馆的图书资源运用现代信息技术建立一套标准化的流程,在提供借阅便捷化的同时,也为图书的真实性和权威性提供保障。在当今的我国现代信息网络科学技术日益高度发达的社会环境下,面对西方腐败文化的严重冲击、不良价值网络文化的传播和渗透,导致了部分中国大学生的思想认知意识出现迷惘和混乱,通过真实性、权威的图书信息学习活动的开展,能够有效地帮助我国大学生们拨开困惑,找到正确的人生目标,促使他们培养形成正确的思想价值理念,让大学生的自我身心健康成长迈上了一个新的轨道。
二、图书馆助推高校思想政治教育的策略
(一)积极开展图书导读,培养大学生积极向上人生情感
大学生的思想意识活动十分活跃,阅读图书范围通常比较广泛,有时,出于好奇,也很容易接触阅读一些消极书籍。因此开展相关活动,做好大学生图书阅读的引导工作,应引起学校的高度重视。可通过积极地组织广大大学生举办相关书目诵读、表演比赛等活动方式,进一步激发大学生对于祖国博大精深的历史和文化所喜爱的情感,通过引导他们去习读一些关于爱国主义经典书籍,使他们在阅读图书的过程中发现真理,在诵读中体会感受并增强对爱国主义的情感,进而有效地促进大学生树立正确的世界观、人生观与价值观。
(二)通过文化氛围的创设,营造良好的思想政治教育氛围
要充分发挥高校图书馆的"思政"教育主阵地作用,通过图书馆良好的文化氛围的创设,营造出有利于大学生形成正确思想政治观念的氛围,例如,图书馆可布置突出主旋律、具有典型"思政"教育意义的宣传海报等,同时,要有意识地向广大学生推介和展示具有正确导向的一些经典书籍。通过对名著的认真研读,可以使大学生切身感受到历史人物为追求真理而矢志不渝的崇高精神,使他们精神得到愉悦,精神得到升华。再如,可以引导我们学生对许多中华民族国学经典和传统国学思想进行深入阅读,使我们学生不仅能够在充分亲身体验感受到博大精深的弘扬中华民族伟大祖国的悠久历史和传统文化的内涵同时,增强对于传统文化、道路、理论和制度的实践自信,进而使学生的思想政治理论修养得到全面提升。
(三)在图书馆文化与班级文化融合过程中有效渗透思政教育
高校除了开展诸如班会、党团活动常规性等各种形式的思想政治教育主题活动外,还希望我们能够有创造性地将图书馆中的一些优秀经典图书运用于推广和促进学校思想政治教育文化的构建。例如,可以有意识地组织广大学生走入图书馆参加开展毛泽东的《七律长征》、岳飞的《满江红》等经典诗词诵读活动,通过有意识地组织广大学生对这些富有浓郁爱国主义情怀的古代经典诗词进行诵读,不但能够提高广大学生对于诗词的欣赏能力和水平,还有利于他们能够在诗词诵读的整个过程中有效融入到思想和政治教育中,使学生能够从情感上积极向前诵读。阅读中,精神得以充实,也对班级凝聚力的形成大有帮助,同时,使"思政"教育真正做到了潜移默化、春风化雨、润物无声。
(四)挖掘和整合图书馆馆藏资源,促进"思政课程"、"课程思政"的有效开展
高校教师在日常的思想与教育实践过程中一定要更加善于探索和研究,敢于创新,依据自己所带领大学生思想状况的具体实际,除了要充分利用挖掘整合图书馆馆藏资源,促进"思政课程"、"课程思政"的有效实施。在日常的教育课堂上要做到因材施教、巧妙激发的同时,教师要善于利用学校图书馆资料资源,深入挖掘图书资源中能够促进学生思想政治意识提升的内容,进行引申教育,使学生无论是课堂上还是在课余都浸润在正确的"思政"氛围里。
(五)巧妙运用学校图书馆资料,增强思政教育的实效性
高校教师应该具备在教育和课堂的实践中要有充分利用好学校图书馆信息资源的意识,在教学过程中,要积极引导学生利用学校图书馆资源开展自主学习活动,通过查阅图书资源中孕育的丰富素材,可以有效地补充课堂教学内容,不断拓展学生的知识面,这是由于在图书馆资料中,蕴含着丰富的教学实例,将其融入"思政课堂"和"课堂思政"中,可以促进大学生思想政治教育更深入、更形象和更具体。这样就有效地克服了以往在"思政"教育的空洞枯燥而脱离实际,因此,巧妙运用学校图书馆资料,能有效增强"思政"教育的实效性。
在开展"思政"教育的创新过程中,要突破课堂教学的局限性,可有意识地引导学术将图书馆作为课余的第二课堂,鼓励学生依据自身情况自主安排时间,积极利用课余时间,到学校图书馆中进行学习。例如,教师可围绕某个相关主题,引导学生自主组成学习小组,前往图书馆搜集相关资料,通过集体撰写研究报告、论文等形式,在提升学生的理论知识应用能力的同时,不断提升学生的思想政治素养。
三、结语
综上所述,高校在充分利用大学生图书馆对大学生进行思想和政治教育中,应该充分挖掘和开展对学校思想和政治教育实际情况的调研,在充分利用大学生图书馆对高校思想和政治教育工作为主阵地的功能,深入开展一系列形式多元、大学生喜闻乐见的思想和政治教育实践活动,为助推大学生思想政治教育贡献应有的力量。
【参考文献】
[1]王炬颖.在高校图书馆推进大学生思想政治课程教育工作的逻辑和路径[J].连云港职业技术学院学报,019,3(04):61-64.
[2]段红智,武海娜.高校综合图书馆在推进我国高校大学生思想文化政治思想和社会政治文化课程建设中的重要作用研究探析[j].中国文化思想创新与比较文学研究,019,3(36):135-136.