吴小菲
广东省茂名市化州市丽岗镇中心小学
摘要：近年来，农村安全事故频发，安全教育受到越来越多的人的关注，但受到传统教育理念的影响，学校仍然将教学的重点放在了文化知识的教育上，而忽略了安全教育，学生安全意识不强，对即将到来的危险没有预判是发生安全事故的主要原因。本文通过了解农村小学阶段开展安全教育的意义，探究农村小学阶段开展安全教育的有效措施，从而有效地提高学生的安全意识，为学生的健康成长提供更好的保障。
关键词：农村；小学生；安全教育；策略探究
一、农村小学阶段开展安全教育的意义
每一个学生在学校是学校里重要的一份子，在家庭生活中是重要的家庭成员，在学生成长过程中，学生专业文化知识的学习固然重要，但不能因此忽略学生的安全教育。安全教育与学生生命安全和健康成长息息相关，同时也与一个家庭所能获得的幸福、学校里的平安学习有着密不可分的联系，因此开展安全教育是重要的一项教学工作。农村与城市相比和大自然贴合的更为密切，学生的生长环境更为绿色健康的同时也隐藏着许多的危险，例如交通安全事故、火灾事故、溺水事故的发生都是十分常见的，而小学阶段的学生天性活泼好动，有着一颗探索的好奇心，新鲜的事物对其有着很强的吸引力，而安全教育不到位再加上家长的监管不到位都对孩子的安全造成了隐患，一旦发生安全事故对于一个家庭而言都是灭顶之灾，因此，安全教育刻不容缓。学校在安全教育工作中占据重要的地位，在开展相关文化知识教育的过程中也不能忽略安全教育，通过教育提高学生的安全防范意识，消除身边存在的安全隐患，促进学生的健康成长。
二、农村小学阶段开展安全教育的有效措施
1.利用课堂的教育教学，在学校活动中渗透安全教育
学校不仅是传授学生知识文化的平台，同时也能为学生传授一定的安全教育，文化知识的学习能够培养学生的专业素养，而安全教育则为了学生的健康保驾护航，学校开展安全教育需要以培养学生关注自己的生命安全以及培养学生一定的生存能力为目标进行，同时需要将教学的重点放在培养学生的安全意识以及遇到不可规避的危险时的自我保护能力，从而促进学生安全健康地成长。为了提高安全教育的教学效果，学校可以将安全教育这项教学内容安排在平时的课程中，例如，可以定期开展安全教育课堂，由专门的老师在课堂上学习各方面的安全知识，所学内容可以分版块进行，从农村学生身边的实际生活出发，寻找生活中常见的一些危险的现象作为教学的案例进行安全教育。例如，农村经常会发生煤气中毒这类的安全事故，教师可以组织学生将煤气中毒的事件通过表演还原出来，学生在表演和观看表演的过程中学习到相关的安全知识，由学生模拟表演发现煤气泄露时的做法，首先要打开窗户和门，再谨慎地关掉煤气的总开关，当发现有人晕倒或意识不清时需要拨打120急救电话。
学生在模拟表演完这一场景后，可由教师进行提问，1.在发现煤气泄漏时为什么第一时间要打开门窗？2.在去关煤气总开关时需要注意哪些问题？学生可以自行思考或者小组讨论回答老师提出的问题，这一现实安全事故的演练能够加深学生对本课安全教育内容的印象，将安全教育渗透入平时的课堂中能够有效地提高学生的安全意识，学生通过思考也能对安全有更深的理解，在发生安全事故时有正确的判断以及正确的解决方法，在保护自己生命安全的前提下帮助他人，逃离危险区域。
2.开展小型多样的活动，让安全意识深植每个学生心中
目前我国农村开展安全教育的意识不足，对安全教育的重视也是远远不够的，即使开展安全教育活动也将活动的形式局限在在学校内开展安全教育讲座，而对于小学生而言，讲座这样的教育形式是十分枯燥无味的，因此，为了提高安全教育的教学效果，培养学生的安全意识，学校可以开展小型的安全活动，在活动中激发学生学习的兴趣，提高学生的安全意识。例如，组织学生开展黑板报比赛，以班级为单位，开展主题为《交通安全》的板报比赛，学生在完成黑板报的过程中会主动对交通法规这方面的内容进行了解，主动地去学习交通法律法规，并能监督自己在平时的生活中做一个遵守交通规则的好少年。除此之外，学校可以定期组织消防演练，通过制造烟雾效果模拟火灾发生时的情况，拉响警报告知学生火灾发生需要有序撤离，由教师组织以班级为单位有序地撤离到安全区域，再由每个班级派出的学生代表亲身体验灭火器的使用方法，对点燃的火堆进行灭火，使学生真切体会到安全事故发生时的紧迫感，同时也帮助学生更好地掌握相关地灭火知识并告诫学生哪些事不能随便做，以免引发火灾等等，通过这样的活动使小学生身临其境，对所学的安全知识有一个很深的印象，并能将所学知识运用到日常的生活中，能及时发现危险并规避危险，保证自己的人身安全。学校在组织学生开展安全教育活动的过程中同样需要注意安全，避免引起学生的恐慌，使事态变得一发不可收拾，出现踩踏事件，对学生的人身安全造成危害，在开展活动时也需要保障每个学生的身体安全。
3.让家长做好其子女的掌舵人
教育家长树立正确的安全教育观。父母作为孩子的第一任导师，其言行举止无一不影响着他们的孩子。因此，在家庭中，父母首先要树立正确的安全教育观，给他们的孩子做榜样，进而从各种小事上传达给他们的孩子这样一个讯息“安全无小事”，孩子们便会学习父母的一些观念和行为，以此达到教育的效果。
营造浓厚的安全教育的家庭氛围。家风对于人的影响是巨大的，一种好的家风对孩子们形成良好的品格十分重要。家长们需要建设良好的重视安全教育的家庭氛围，在氛围中熏陶和感染孩子，以此让孩子牢记安全教育的重要性。例如:家长们可以经常与孩子们观看电视关于安全教育的新闻，也可以日常叮嘱孩子遵守交通规则，在孩子接触网络时向他们解说网络的利与弊等等。父母的重视才能一定程度上引起孩子的重视，因此，家长首先要做好掌舵人。
三、结束语
综上所述，安全教育活动的开展能有效地提高学生的安全意识以及安全防范意识，学校在开展安全教育教学活动中需要从学生的生活实际出发，寻找相关的案例，通过向学生展示事实帮助学生认识到安全教育的重要性，同时通过多种多样的活动激发学生学习的兴趣以及参与其中的积极性，从而提高安全教育教学的质量，达到预期的教学效果。
参考文献：
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