赵梦
湖北省荆州市松滋市职业教育中心 434200
摘 要:中职美术教学算是中职院系中最重要的一个部分，这个美术教学最值得关注的就是考的是学生对艺术的感知以及对专业知识的学习和领悟能力，并且还要有一定的创新能力。但是更多的美术教师只是将课本上的理论知识教给学生，并没有一个让学生去真实的感悟艺术的意识，这也就降低了学生对艺术的感知能力。而这篇文章所要探究的就是在美术教学中对学生创新能力的培养措施。希望这些措施可以对相关的教师有所帮助。
关键词: 中职美术教学；学生创新能力；培养研究
引言:美术的学习不仅是需要专业的理论知识，还要有一定的想象和创新能力。如果只是简单的写实，给一个场景让学生们去描绘，那么只要有一定绘画基础的学生都能够进行绘画，但这只是将一个实景转化为图纸景而已，这就像一个绘画的机器，没有让人有眼前一亮的感觉。因此老师需要在美术教学的过程中，着重培养学生的创新创造能力，给予学生们一定的时间和空间，让他们自己去感知外部的美，并且通过自己的修饰而创作出来的，这就赋予了人们看到图纸就会有一定的想象力。因此，美术老师应该更多地将注意力放在学生的观察和实践方面，这样才能不断的提高学生的创新思维。
一、 中职美术教学中学生创新能力的培养现状
美术是中职院校中的一门重点学科，很多学生们都喜欢美术。但是现在的中职美术教学中学生的创新能力是很明显匮乏的。主要有两个方面的原因:一是过多的美术教师在教学期间着重关注的是学生对理论知识掌握以及实践的锻炼，但是他们忽略了最重要的一点就是创新能力。在现在这个快速发展的时代，创新是能让美术学生在美术方面立足的重要因素，现在人才市场需要的是全能人才。如果只是让学生掌握理论或实践的技能而没有创新能力，那么学生们的思维就会被固定化而没有很多的想象力，在这个变化万千的社会中是很难生存下去的。再者，院校对美术学科的重视程度还是不足，配备的美术教师的教学水平不高，而且教学方法单一，没有侧重的教学知识，没有激起学生的学习兴趣，更别说是学生在这方面的创新能力。
二、中职美术教学中学生创新能力培养的对策
高雅的美术是艺术的一个组成部分，而艺术之所以能够永久的流传下来，不仅仅是因为作者的写实，还因为作者对于艺术有一定的创新能力，将自己的情感寄托在了艺术上，赋予了艺术一定的生命力，这才能够让艺术成为代表作。因此要想培养出一个美术人才，那么必须所要具备的就是创新能力，这也就需要一个优秀的美术教师。
（一） 注重专业学生观察以及创新能力的培养
创新能力归根究底是来源于学生的观察能力。
因此，教师在培养学生的创新能力期间，应该着重培养学生的观察能力，这样才能从根本上解决学生的创新能力匮乏的问题。而培养学生的观察能力就需要有一定的视野。教师要利用现有的一切资源去培养学生的创新能力。比如在校内可以结合教室内和室外的环境，多组织学生去参与实践活动。在校外的话就需要学生能够主动的走出校园，这样才能让学生们自愿的去观察周围的事物。通过让学生们去亲近和观察大自然，让学生们的心灵感到沉静，这样能够与大自然亲密的接触，这样能够提高学生们的写实能力。其次，处理好师生关系。也是能让学生们逐渐培养创新能力的一种途径。当学生们可以把自己的想法和老师讲解或者已经运用到作业当中的时候，学生们的创新思维能力就逐渐的在拓展当中。
（二） 尊重每个学生的个性
每个人都有不一样的性格，不一样的写实方法。同样，对认识世界也有不同的看法，学生老师应该尊重学生的个性。在讲述理论知识的时候，老师只需要通过生动有效的上课方式进行传输，但是在真正的写实作品中教师应该根据每个学生的个性不同来进行相应的辅导，不应该拿其他做学生的作品进行比较，还要适当的鼓励学生并引领学生去创新。当然，学会欣赏美术作品，也能够让学生们得到启发。通过得到的启发，再结合自己的创新进行美术创作，这样画出来的作品才会慢慢的具有自己的风格。可能通过这种方式画出来的作品不太完美，但是通过日积月累的训练、自己对美术的感知能力和对美术作品的欣赏能力，会逐渐让自己不太完美的作品慢慢的赋予自己的风格、自己的观点。这样在潜移默化中就和锻炼学生的创新能力。
（三） 提升教师的创新能力，建立完善的评价体系
上面这些措施都是基于美术教室有一个好的心态，但是由于传统的美术教师对教课堂主体的错误认知太深，这一方面很难改变。同时，教师也要利用现有的一切资源去培养学生的创新能力，营造一种良好的创新氛围和处理好学生师生关系，更能让学生敢于真实的表达自己内心的想法，这样更能培养学生的创新思维能力。同时教师也要运用相关的教学资源去着重培养学生的创新能力，组织活动去提高学生的审美能力，还要给学生以定的自信心。这样才能够激发学生的学习兴趣，能够自觉的去进行作品的改善。让他们对自我有一个良好的评价，让自己的个性发挥到极致，这样才能培养学生的创新能力，促进学生的综合素质的提高。
三、结束语
从上面的叙述可知，中职美术教学中美术教师对于学生的创新能力方面的培养是非常欠缺的，但是创新是这个社会上所必须的，也是这个专业的学生必须具备的。是因为中职美术院校对于这个专业还不是太重视，配备的相关美术教师的教资水平也很有限，对于培养学生的创新能力方法不足，还没有达到中职院校想要的学生具备创新能力的目标。
参考文献：
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