闫金霞
辽宁省丹东市中等职业技术专业学校 118000
摘要：国民经济的快速发展，对专业和实践型人才的需求不断增加，对中等职业学校的专业教育提出了更高的要求。近年来，国家不断加大对中等职业学校教育模式的创新和完善。通过加强校企合作，有利于促进我国职业技术教育的进一步发展，从而提高我国职业教育的整体水平。因此，高职学校在此阶段需要分析旅游英语校企合作中存在的问题，以提高校企合作模式的合理性和有效性。
关键词：中职学校;?旅游英语专业;?校企合作模式;
引言
旅游英语是中等职业学院专业教育的重要组成部分，有利于为我国培养更多的高端和专业的旅游英语专业人才。在现阶段，大多数职业旅游英语专业毕业生毕业后缺乏实践能力，大大增加了他们的就业难度。采用新的校企合作模式，在中等职业学校进行旅游英语专业教育，将有助于学生将在学校学到的知识与企业的实际操作相结合，从而提高学生的专业能力和综合素质。因此，中等职业学校需要进一步发展校企合作模式，促进学生能力的全面发展。
1 现阶段中职旅游英语专业校企合作的基本模式
1.1 与涉外旅行社或酒店签订合作协议
在此阶段，大多数职业学院与一些涉外旅行社或酒店签订合作协议的主要目的是为学生提供在职实习以及旅行社或酒店的专业工作人员，以指导学生在课堂上的实际工作。一些实力雄厚的公司通过签署基于订单的入学计划与中等职业学院进行合作。学校负责培养学生的专业能力，公司负责为学生安排就业。
1.2 定期邀请业内专家举行座谈活动
部分中职学校与本地区旅游行业方面的企业和专业成立专业指导委员会，定期邀请业内专家来校举行座谈活动，针对当前国内外旅游业发展的趋势及前景、行业对人才需求的实际情况以及旅游英语专业知识该如何应用、人才培养方案的优化与创新等话题展开讨论，一方面，能够为学校的教学改革及企业人力资源管理等方面工作提供指导意见；另一方面，有利于学校与企业共同针对区域经济发展的具体情况及旅游产业结构调整对人才需求的变化对学校人才培养模式的创新与调整进行探究，从而促进校企合作的进一步发展。
1.3 指派专业教师深入企业进行岗位锻炼
为提高教师的专业教学能力，中职学校会定期指派专业教师深入企业进行岗位学习与锻炼，使教师充分体会企业实际工作流程，并将自己的实践经验融入专业教学，增强教学的实用性。
2 中职旅游英语专业校企合作模式的应用策略
2.1 校办旅行社或酒店模式
相对于其他专业教学模式而言，校办旅行社或酒店模式是中职旅游英语专业校企合作最直接和最有效的方式。
在创办旅行社过程中，学校需要组织旅游英语专业学生做好旅游市场的调查工作，全面了解与考察国内外旅游行业的发展趋势等相关内容，并以此作为创办旅行社的主要依据，使学生在学习的同时将所学理论知识运用到旅行社的实践经营与管理工作中，强化学生对知识的掌握与运用能力和对实践操作能力。校办酒店的创办需要依靠学校的后勤部门，学校也需要在酒店的创办上给予更多的资金与人力支撑。校办酒店可以建设成为以大学城为中心的酒店，结合大学城发展的实际情况，构建包括食、住、行、游等方面的一条龙服务。借助校办旅行社或酒店的专业教学方式，为学生提供了良好的实践练习的场所，实现了学校专业教育与企业工作内容的有效对接，进而有效提高学生的专业业务能力。
2.2 合作办学模式
合作办学模式也称为互动式办学模式，中职学校运用这种校企合作模式改变了以往企业只能被动地接受学校的合作邀请的模式，使企业作为主动参与者与学校进行合作，为培养更多专业旅游人才贡献自己的力量。首先，中职学校开设的课程中有部分课程是由企业根据现代旅游市场的发展情况进行设置的，并由企业专业人才进行授课。其次，企业可以与学校共同针对旅游英语专业的教材进行编制，同时参与到专业理论课程以及实训课程的设置工作中，与学校专业教师共同开发专业课题，推动学校旅游英语专业的进一步发展与完善。并且，企业需要针对学校实习生的实际情况为他们制定实习规划，通过“一对一”的模式帮助学生在实习工作中提高自身的专业能力。此外，学校和企业可以共同分享彼此的资源，例如：企业为学校提供更加专业先进的工作理念，并为学生提供良好的实习基地，学校可以为企业提供硬件和软件等方面的支持，保证企业员工培训或技能考证工作的顺利进行。
2.3 发挥专业指导委员会职能，完善校企合作制度
学校与企业需要基于校企合作理事会成立旅游英语专业指导委员会，委员会的工作人员主要由学校和企业代表、行业以及行业协会代表等人员组成，在此基础上，各方要明确自己所在岗位的具体职责，依据企业和学校专业发展的实际情况以及具体需求建立并完善校企合作制度，明确阶段性工作任务。同时，以制度作为明确校企双方工作权责的主要依据，推动校企合作工作的顺利开展。校企合作专业指导委员会需要通过召开各项会议并开展各种活动，帮助学校掌握国内外旅游业发展的最新动态，并依据国家旅游行业发展的前景和趋势对人才培养的目标及模式进行优化与调整，从而实现中职旅游英语专业与旅游行业的有效对接，提高中职学校人才培养的全面性与有效性。
3结语
旅游业对于推动我国社会经济的可持续发展发挥着至关重要的作用，现阶段，随着我国旅游行业的高速发展，对于专业复合型旅游英语专业人才的需求量不断增加。中职学校作为国家培养高尖端专业人才的重要教育基地，需要以市场和社会为导向，创新与完善专业教育的模式，强化校企合作模式运用的合理性，进而不断提高中职旅游英语专业教育的整体水平，提升学生的实践业务能力，为我国旅游业的发展奠定良好的人才力量基础。
参考文献
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