马雪梅
青海省海北州门源县麻莲乡寄宿制小学 810300
摘要：随着现代社会的快速发展，我国教育工作发生了很大的变化，无论在教学的理念还是手段上都有了新的发展，指导学生规范书写汉字对学生之后的发展有很大的影响，而且能够正确的了解汉字的书写步骤，这样能够将规范书写汉字传承下去，从而实现更好的发展。对于小学阶段的学生尤为重要，这是一个关键的时期，必须要养成良好的习惯，这样才能实现更好的发展。
关键词：指导；小学生；规范汉字书写
汉字是我们的每个人都要学习和掌握的一个交流的工具，从小我们就开始识字，然后进行书写和各种练习，这样才能使得中国的传统文化得以保存下来。正确的书写汉字是学生必备的一项技能，我们要提高学生的专业水平，学会正确的书写汉字，这样才能养成良好的习惯，从而更好地传承下去，提高我国的文化软实力，这对于我们发展来说非常有必要。
1、注重生字教学，逐步规范
为了能够提高学生的个人能力，我们要注重生字的教学，逐步地进行规范，通过一笔一画的教学来从学习上规范学生的书写，从一开始学会正确的书写，这样才能养成一个良好的习惯。生字学生都不会陌生，需要重新开始一步步地学习，在这个过程中学生能够从一开始就对汉字书写有一个正确的认识，这样就能达到更好的效果，使得学生养成正确的书写习惯，从而逐步有一个正确的认识。比如我们进行“随”这个字的时候，我们需要对整个字就结构有一个认识，它是由两个部分组成的，软耳旁就是横折弯钩竖，右边先写“有”然后再写走针旁，通过这样的讲解，教师来进行逐步地讲解，这样就能达到更好的效果。还可以利用多媒体设备来进行动态的讲解，对汉字进行专业的书写，并且读出标准的读音，这样能够吸引学生的注意力，通过不同的形式来将教学的内容呈现出来，吸引学生的学习兴趣，使得学生能够紧跟教师的教学思路，掌握更多详细的内容，拓宽学生的知识面。进行规范化汉字书写，不仅仅是为了提高学生的书写能力，更重要的就是让学生尊重我国的文化，并且能够进行广泛的传播，这样就能推广汉字规范书写，让人们对现在的情况引起重视，这样就能实现更好的发展。
2、榜样示范，潜移默化
榜样示范来将汉字规范书写的相关知识渗透进来，提高学生的个人能力，我们要激发学生的学习兴趣，可以通过榜样示范的方法来进行教学，我们可以把书写的好的学生的作品展示出来让其他同学进行参考，让每一个学生能向好的方面进行学习，这样就能激发学生的竞争意识，并且掌握更多的知识，提高学生的个人能力。我们可以举办汉字规范书写的活动，让学生进行汉字书写比赛，获奖的同学不仅能够拿到奖状，还可以获得相应的礼物，通过这种方式能够吸引学生的兴趣，让学生都能积极地参与进来，对汉字规范书写进行更多的了解，认真踏实做好自己的任务，这样就能提高整体的发展水平。我们还可以将好的作品张贴在后面的墙上，让家长还有其他同学进行参加，这样能够激发学生的热情，对汉字规范书写进行主动的了解和学习，并且多进行练习，掌握一些书写的技能，通过不断的锻炼来提高自己的书写水平。在小学阶段进行汉字规范书写教学非常的重要，如果再晚一些学生都已经形成了固定的书写习惯，再改就很难了。所以教师要合理的安排教学工作，通过不同的方式来激发学生的学习兴趣。榜样示范的方式就是让学生之间相互学习，带动学生的学习氛围，让每个学生都能树立正确的观念，对相关的知识进行更多的了解和学习。现在网络时代下，人们通常都是通过手机来打字，很少进行书写，提笔忘字的情况经常发生，更不会有人感兴趣书写的规不规范，要将汉字规范书写重视起来就需要从小抓起，给学生留下深刻的印象，并且对汉字书写提高兴趣，学会正确的书写，不忘记本土文化，我们就需要给予更好的教育，这样才能提高学生的学习兴趣，从而主动地进行学习。学校要重视这方面工作的进行，让学生能够进行更多的学习，并且主动了解相关的知识，这样才能实现更好的发展。不管通过什么样的方法，汉字都是我们最基本最重要的工具，所以我们要从小学开始来将相关的知识进行渗透。榜样示范对小学阶段的学生很有效果，学生的好奇心和竞争意识都是非常强的，我们通过有效的方式来引导学生进行主动地学习，这样就能达到更好的效果，学生都能比着学习，这样就能达到更好的效果，使得每一个学生都能积极地参与进来。
结束语：面对现在的发展形势，我们要促进学生全面发展，对各项工作进行有效的指导，规范我们的汉字书写，更好的传承本土文化，这样能够提高我国的文化软实力，让学生对汉字有更深入了解，拓宽自己的知识面，并且对各项内容进行学习，这样就能达到更好的效果。我们需要为学生创造合适的环境，这样才能激发学生的学习兴趣，对汉字产生兴趣，掌握一项技能，这样对学生未来的成长也会有很大的帮助。
参考文献：
[1]杨丹.如何指导小学生规范汉字书写[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2016:84.
[2]温丽华.如何指导小学生书写规范汉字[J].祖国：建设版,2013:166-167.
[3]洛桑群宗.浅谈如何指导学生规范汉字书写[J].《杂文月刊：教育世界》,2016:63-63.