谌文韬
武汉晴川学院
摘要：“互联网+”是社会各领域发展的新常态，它将互联网与社会各领域融为一体，形成基于互联网的建设和创新要素。自李克强总理在2015年政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划以来，现已上升到国家信息化发展战略层面，正在不断实现与社会各行业的全面融合。“互联网+”与党建工作的有效融合，也将成为一个既有中国特色又有党性特色的重要创新领域，为当前的思想政治教育工作开辟新思路。
关键词：互联网+时代；高校学生；党建工作；创新路径
引言
党的19大会议报告阐述“要不断深化党的理论创新，全面实施群众性、导向性精神文明活动，积极宣传优秀传统文化与核心价值，让中国梦和中国特色社会主义深入群众内心”。几年来，习近平同志率领党中央基于中国共产党执政的层面，了解“互联网+”时代发展规律和发展方向，设计与实施信息化环境下促进中国经济社会持续发展的战略规划，增强党建水平。习总书记反复重申，要在党建工作中充分利用信息技术，进而有效增强党建工作的科学性、时代性与广泛性。
一、现阶段大学生党建工作出现的问题
（一）高校尚未建立起完善的党建管理机制
因为一些高校缺乏健全的党建管理机制，造成学生党建工作出现一些问题。其一，少数高校没有建立完善的学生党建制度。一些高校实施的制度没有根据自身具体的实际情况，造成各个学院或部门各自为政，采取不同的态度对待学生党建工作。其二，党建工作缺乏完善的问责机制。一些高校没有构建起绩效考核制度，少数管理工作者为了减轻业务考核压力，选择将精力投入到考核严格的工作中，没有将更多精力投入学生党建工作中。一些高校工作流程没有形成良好的管理与监督，导致随意安排后续任务，没有及时进行督促检查，没有获得真正实效。
（二）没有发挥出党员带头作用
首先，一些大学生党员具有严重的“老好人”思想。部分大学生成为正式党员后，思想上开始松懈，不再严格要求、约束自己，没有积极和腐败、消极等现象作斗争，导致党组织凝聚力降低。其次，一些党务工作者没有体现出党员带头作用，他们不重视党务工作、急功近利，没有将平时党务工作落到实处，不但不率先垂范，还为党员干部形象抹黑。最后，一些党员体现出不讲政治原则的现象，党员干部之间没有建立起和谐关系，出现彼此拆台、相互推诿等现象。部分大学生没有纯洁的入党动机，觉得成为共产党员能够为工作就业、评选奖学金、学习提供方便条件。一些学生党员存在享乐、拜金思想，过度迷恋网络，缺乏清晰的理想信念，甚至出现不遵守校规校纪、考试挂科等问题。
（三）党建人员专业素质不足。党建工作人员需要
具有较高的政治意识和优秀的党建业务能力，在发展海量数据的背景下，对党建人员的计算机操作水平和网络应用质量提出了较高的要求。但如今高校党建工作人员素质差异很大，党建工作人员很多能力薄弱，不能在数据量大的环境下完善党建工作方式，不能及时处理党建工作中存在的问题。
二、“互联网+”时代下大学生党建工作模式创新的策略
（一）健全“互联网+党建”工作机制
要认真落实党建工作管理中的各级领导和相关责任人员具体工作责任制，强化各级主体责任。要建立和完善网络安全管理监管机制，加强高校网络信息系统安全防范，通过指定专业网络技术人员维护，优化已有的党建信息平台，减少系统中存在的技术漏洞，不断净化网络环境，确保网络信息安全稳定。
要构建科学与规范的激励机制，搭建基于互联网的信息化绩效考核系统，依据绩效考核指标对党员学习情况进行评议和考核，并把考核结果作为干部评优评先的重要依据，切实提升网络党建工作的效率和效果。要建立党建工作监督责任机制，把网络作为重要渠道，发布党建工作的计划安排、活动经费、人事安排等内容，充分发挥网络优势，促进各项工作落实到位。
（二）培养人才，提升管理队伍水平
为适应互联网时代党建工作的特点，高校党建办需建立一支高效科学的党建工作团队，既要熟悉网络信息技术，又能把握党的建设方向和脉搏，精通党建思政教育的复合型人才，在完善“互联网＋党建”网络体系的同时，加强和促进高校党建人才的培养。因此，党建团队成员的挑选需考虑老、中、青相结合，保证新技术力量的注入同时注重理论水平的内涵水平；其次，对党建团队成员进行专业的不定期培训，加强党性理论水平、业务能力、网络技术能力的培养，使党务工作者能充分掌握信息技术的革新，保证高校党建平台运行的稳定性；第三，注入学生团体的年轻化力量，引入学生的角度思维来辅助党建团队的日常工作，让党务的建设能更好与新媒体、新时代相融合。
（三）加强党建教育，提高对高校党建工作的认识水平
通过加强党建教育，提高高校党建工作的认识，实现高校党建工作的创新。在高校党建创新过程中， 要加强高校党员教育。高校有义务积极关注网络推进高校网络技术党建工作，使学生对党建工作有更全面的了解和认识，加强l 同时，按照党的十九大关于高校党建工作的要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导，领导人民被认为是提高水平的根本任务例如，大学可以利用互联网技术完善党建工作的官方网站，丰富网站建设的相关内容，在党的十九大报告中重点阐述高校党建工作的要求，开展党的建设教育。
（四）促进线上线下党建工作有机融合
要坚持“面对面”与“关键对关键”相结合，坚持现实世界与网络空间的联动，激活党建工作。“网络+党建”不是传统网络环境下大学生党建工作的简单叠加，而是对传统网络环境下党建工作的继承和创新发展。如果没有认识到党建的本质，只注重网络信息技术的应用，许多优良传统就会丧失。要建立传统党建模式与“互联网+”的有机互动关系，吸收网络载体优势，将网络党校与党课教育、理论学习和社会实践相结合，积极利用互联网资源平台拓宽大学生党建工作内容领域，以新载体、新内容推动大学生党建工作形式创新。要规范党内组织生活，充分运用“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心会、党员民主评议会等制度形式。，帮助学生党员不断提高自己的政策水平和党性。要建立科学的线上线下互动机制，通过合理拓展和深化网上党建工作，加强与大学生现实生活的联系，根据他们对党建教育内容的掌握和认识，进行更有针对性的教育和指导，从根本上落实党建相关工作。
结束语
现阶段，“互联网+”环境深刻影响大学生的党建工作和思政教育的实施，对大学党建工作提出了更加具体的要求，要求帮助大学生防范不良思想文化的入侵和腐蚀，增强民族向心力与文化认同感，稳固占领意识形态阵地，妥善融合互联网技术和党建工作，进而创新更多行之有效的教育方式。
参考文献
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