王小波 刘艳艳
四川省广安市广安区东方小学校 四川广安 638000
摘 要：随着我国的教学模式不断改善，教学资源不断丰富，我国的教学内容正在向着全面化发展。小学美术课程也不例外，小学美术教育的教学内容和上课形式都发生了极大的改变，教师的教学思想和教学经验也得到了质的改善。其中最为显著的就是色彩教学融入到小学美术教育当中，学生在进行美术学习的过程中不断提高自己对于色彩的敏感性，教师利用特色化教学教授给学生如何更好地运用色彩搭配去呈现出更好的美术作品，并且利用色彩教学去开拓学生们的想象力，让学生通过自己对于色彩的了解在美术界创造一片新的天地。
关键词：色彩教学；小学美术教育；应用
美术这门课程可以激发学生们的想象力并且提高学生们的审美能力，但是由于小学生的自我认知能力以及价值观并不完善，所以说对于很多作品并不了解，无法通过一些美术作品去探究色彩搭配的本质。而教师利用色彩教学就可以很好的解决这个难题，让学生从最基本的色彩搭配入手，通过不同颜色的配合和勾勒，描绘出极具特色的作品和极富色彩美的图画。教师的色彩教学可以帮助学生提高学习美术最需要的审美和想象力，从而让学生提高学习效率，可以自主学习和摸索美术色彩的真谛。
1 色彩教学在小学美术教学中的重要性
小学生学习美术的主要作用是让学生开始探索美术这一领域，对美术有着一定的了解，为以后在美术方面的学习打下良好的基础。同时学习美术可以帮助学生提高色彩搭配的运用能力，以及提高学生丰富的想象力。教师可以通过色彩教学，帮助学生更敏感的对色彩搭配作出反应，引导学生在平时以美术的眼光去看待世界，去观察周围的房屋，树林里的花草，海边蓝天与海水的交界等景物的色彩搭配，让学生将所学到的知识运用到现实生活当中，可以最大限度的提升学生对于色彩的敏感度，以及在画画的过程中对色彩的掌控。其次，有效的色彩教学可以提升学生对色彩的感知能力，学生的人生阅历较少，无法很好的利用色彩去将自己心中勾勒的画面呈现出来，而教师的色彩教学直接从本质出发，教会学生如何更好地运用色彩，伴随着学生对色彩搭配的理解程度加深，学生对色彩的感知能力和运用能力会不断提高。
2 色彩教学在小学美术教育中的应用
2.1 多元化教学形式，激发学生参与色彩教学的兴趣
兴趣是学生最好的老师，教师只有让学生对色彩教学充满兴趣，那么色彩教学课堂才有进行下去的可能。教师可以采用多样化的教学方式来激发学生们的兴趣和与教师互动的动力，并且采用多样化的教学方式来提升课堂氛围，增强学生们在课堂上的参与感，要记住教师在美术课堂的色彩教学当中起到引导作用，更多的是让学生自己去发现和记忆色彩之间搭配的唯美，让学生动手去练习发现不同色彩之间相互搭配的细微差别。
比如说教师可以给每个学生发一张没有涂色的景物画，然后让学生根据自己学到的色彩搭配知识以及自己的想象力去为这张景物画进行涂色，然后让一些想法新颖的同学在课堂上讲解自己的色彩搭配的想法，对于一些新奇的图画方式也不要进行否定，来采用委婉和正确的方法去让学生自己发现更好的色彩搭配。只有这样通过多元化的教学方式，让学生多加练习，才能够提高学生们的色彩感知能力和自身的想象力。
2.2 提升学生的色彩观察能力
教师还可以通过色彩教学来提升学生的色彩观察能力，不同的学生对色彩的敏感度是不一样的，所以教师要因材施教，根据每位学生的实际情况去提升学生的色彩观察能力。从最基本的内容开始，逐渐让学生夯实基础，进而不断提高色彩感知能力和对色彩的把控能力。教师可以让学生观察一个物体原有的色彩，比如说教师可以准备一个绿色的正方体，然后教师将这个正方体放在不同的环境和不同亮度的光线之中，让小学生辨别色彩的变化，从而逐渐认识到同一个物体，在不同时间以及不同亮度所呈现出的颜色是有差别的，这样可以帮助学生在以后的绘画当中更加注重实际，在保留图画真实性的基础上去发挥自己的想象力创造内心所属的图画。
2.3 在色彩教学中融入生活元素
俗话说艺术源于生活而高于生活，所以说学生学习的美术也是以生活为基本出发点，再加上学生的想象力，从而创造出独一无二的作品。只有将自身的想象力与实际的生活完美融合才可以创作出理想的作品，教师在进行色彩教学的过程中也要注重生活实际，不能一味的追求美感而放弃真实的生活图景。比如说教师可以带着学生走出课堂去一些具有美丽风景的地方进行写生，让学生观察花草树木的生长状况及事物本身具有的色彩，观察微风吹起的波浪和鱼儿在水中嬉戏产生的波浪的区别。还可以让学生站在高楼上看着繁华的夜生活，在心中勾勒出由自己的画笔，呈现出的色彩丰富的生活画面。也可以抬头看看星空，想象着该如何通过画笔去呈现星星的闪烁和夜晚天空的深远。这些都是学生需要在色彩教学中学到的内容，由实际生活为出发点，将自己所学到的色彩搭配融入到自己的作品当中，逐渐提高学生对整幅画作的色彩掌控能力。
3 结束语
在学习美术的学生眼中，色彩就是他们所描绘事物的生命，而随着教育模式的不断改革以及工作者对美术这门学科的不断重视，色彩教学正在逐渐融入到美术教学课堂之中。这种教学模式可以提升学生们的想象力以及对色彩的掌控能力，让学生通过色彩可以将心中勾勒的图景活灵活现的展现在作品当中。
参考文献：
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