杭方华
江苏省常州高级中学 213003
摘要：篮球是高中体育训练的重要内容。同学们可以随时在操场上打篮球。篮球赛是高中学生减压的运动。加强对篮球运动的训练，充分发挥学生的主体作用，全面提高学生的篮球运动水平。针对高中篮球训练特点，为促进学生热爱篮球，设计好教学策略，引导学生积极锻炼，提出了一系列教学方法。
关键词:高中生;篮球特点教学;训练策略
1篮球训练在高中课程中的特点
对于高中生来说，学习知识非常重要，积极参加学校组织的体育活动对一个人的成长也起着决定性的作用。学生要一起作息，平时不仅要学习课本上的知识，还要锻炼自己的身体。所以篮球训练在高中体育课中尤为重要。在体育课的训练中，教师应重视篮球训练。因为篮球的实用性强，会给学生带来很多收获。
1.1篮球训练意识不强
首先，学生必须具备一定的体育精神，才能完成有趣的运动。只要精神存在，就会有一定的支撑。高中生处于叛逆期，觉得自己很厉害，有一定水平，严重缺乏认真倾听的精神。从这方面可以反映出训练时的团队意识不是很强，每个人都很自私，只是为了自己的发展做一些努力，不注重整个团队的精神。同时，学校在对学生进行篮球训练时，只是一味地训练学生自己，而没有统一组织所有成员，缺乏一定的团队意识，使得学生对篮球知识的理解薄弱，大大降低了他们学习篮球的兴趣。
1.2高中生不重视篮球
作为高中生，他们最重要的是学习。他们平时可能会受到家长和学校老师的影响。他们认为只有学文化课才是最重要的，体育知识只是浪费时间。还不如把这些时间拿出来好好学习才能考上一个满意的大学，这样会让学生的体育锻炼意识逐渐下降。教师的缺乏支持在一定程度上对学生造成了严重的打击，使他们对篮球项目不重视，严重挫伤了学生的体育积极性。教师的教学方法也存在一些缺陷。课堂气氛不太活跃，体育学习死板、枯燥、单调，让学生感觉不到体育活动带来的快乐。他们不把对体育活动和篮球的热爱传递给学生，严重导致很多学生在体育活动中忽视篮球，把篮球抛在脑后。
2怎样对高中生篮球的学习方法进行改进
2.1注重培养学生的个性发展
在高中篮球教学中，教师应以人格发展的培养为主要目标，注重学生人格发展的培养，让学生在培养兴趣的同时培养自己的人格发展。作为一名教师，在培养学生个性方面，我们应该实施它，充分发挥自己的优势，对学生进行有益的指导。我们应该回答学生提出的问题，让学生对篮球的兴趣日益增加，甚至培养学生在篮球上取得超人的成就。同时，教师可以通过传授篮球知识作为一定的基础，与学生形成良好的师生关系。增强师生之间的友好关系，以及更好的沟通，让学生在一对一的学习中找到学习的乐趣，对体育锻炼有不同的感受，促进学生的全面发展。
2.2加强学生的个性发展
个性化发展对任何学科都很重要。作为一名教师，我们应该关注学生的个性化发展，在教学领域尽最大努力改善学生个性发展带来的学习问题，让学生在日常学习和生活中大胆发展自己的个性，不断学习和思考体育。
即在平时的篮球训练中，耐心地回答学生的问题，通过不同的方式方法提高学生的教育，加强学生对体育锻炼的认识，在优美的学习氛围中改进学习方法和手段，用不同的方式教给学生有趣的体育锻炼，让学生体验不同的学习生活。这样，学生可以最大限度地释放自己的个性，展示自己的学习热情，促进学生个性的发展，更好地完成学习任务。
2.3高中生在篮球训练中感到快乐
高中对任何一个学生来说都是很痛苦的，因为进入高中意味着考大学。每个学生心中都有一所向往的大学，心中都有一幅大学生活的美丽画卷，会通过自己的努力成为学习上的佼佼者，进入自己理想中的大学。因此，由于繁重的学习任务，学生原有的自由和快乐都丧失了。这时，需要体育锻炼来使学生在学习中感到快乐。篮球可以说是为学生打开了幸福的大门。学生可以把篮球作为自己的宣泄，在打篮球的同时发泄自己的不快和内心的不快，健康快乐地学习成长，这是老师对学生的唯一要求。此外，还应培养教师创新和创造教师讲课的方式方法，如开展一些有趣的竞赛和游戏，使枯燥的课本知识生动有趣。
2.4坚持因材施教，尊重个体差异
有句话叫“世界上没有两片完全相同的叶子”。通过这句话，我们可以看到，人在生活环境中的体验不同，学习方法不同，身心素质不同，而因为这些差异，就存在个体差异。因此，在综合教学过程中，教师应尊重个体差异，坚持因材施教，对不同层次的学生进行不同的教学。他们应该根据学生的实际学习情况进行正确的分析和指导，不应该盲目追求外表的美，也应该注重内在的美。由于中小学生对教师的严格要求只是被动的，学习主动性极差，所以学生应该积极学习。摆脱老师的束缚，主动问老师不懂的地方。教师要与时俱进，给学生正确的指导，给学生提出一些具体的建议和方法，让学生在愉悦的学习氛围中认真学习篮球知识，在体育运动中取得长足进步。
2.5通过现代信息网络技术拓宽学生的视野
随着时代的不断发展，计算机网络技术应运而生。教师可以通过信息网络技术改变教学模式，带来不同的教学色彩，学生可以通过信息网络技术发展职业，完成不同的学习任务。传统的教学方法只是一味的看课本，把枯燥的课本知识传授给学生。现在可以开阔学生的视野，利用互联网信息技术在课堂上添加课外知识，让学生了解课外知识的应用，并在一定程度上介绍和讲解知识，从而开阔学生的视野，丰富学生的学习生活，让学生在更好的学习空间中积极学习。
结语
综上所述，高中运动篮球训练不仅可以帮助学生锻炼和释放压力，对他们的学习也有很大的意义。根据新课程改革的要求，体育教师应改进传统的教学方法，不断丰富教学内容，合理规划教学时间，在教学过程中注重因材施教，从而更好地提高学生的学习兴趣，提高篮球训练的效率。高中的学习过程是一个不断进步和探索的过程。学校应注重培养学生的个性发展和学习乐趣的培养，使学生在愉快的学习氛围中健康勤奋地成长。希望通过不断的创新和创造，让学生找到更好的学习方法，找到更合适的学习目标，在自己的努力中不断进步。
参考文献
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