陈冬梅
广西玉林市博白县第三高级中学
摘要：在现阶段，随着数字技术的飞速发展，图书管理也在信息技术的基础上进行了变革和创新，使图书馆管理适应时代潮流，确保了管理工作的顺利开展，发挥其最大的作用。需要能够实现对于图书管理工作的最大优化。基于此，研究优化高中图书馆的图书馆运作并充分利用图书馆的功能和作用的策略尤为重要。不仅有利于学生在当前阶段下的知识完善，而且有利于学校整体的建设，实现资源共享，为学生学习打下良好基础。
关键词：图书管理；优化策略；策略探讨
尽管已经进入了互联网时代，但是互联网在快速查找信息和获得所需知识方面发挥了重要作用，但是书籍仍然扮演着重要且不可替代的角色，图书馆仍然占据着重要的位置。做好图书管理工作不仅充分利用图书馆的优势，为学生创造了和谐的学习空间，而且还为学生提供了丰富多样的学习材料。但是，在现阶段，高中图书馆的图书管理仍然存在许多问题，需要相关人员优化图书管理方法，管理体系和质量以达到加强图书管理，促进学生学习的目的。
探究学校中图书馆图书管理措施的必要性
新课程改革的核心思想是``促进全体学生的全面发展''。高中学校图书馆不仅是书籍和文件的收藏场地，而且具有丰富的教育价值。通过促进校园图书馆管理的创新和升级，使教师和学生更方便借阅书籍，利用阅读来构建整体校园文化氛围，并引导学生独立阅读和扩大学习范围，让阅读能够成为学生日常生活学习的良好习惯。不断拓宽学生视野，促进学生自身的知识积累。然而，由于陈旧的管理方法以及不合时宜的设备和设施，许多学校图书馆的管理方式都亟待改进。因此，面对图书馆管理信息水平低，服务水平有效的问题，为了提高师生对图书馆服务的满意度，有必要寻找和分析有效的图书馆管理计划。
一、提升学校图书馆图书管理能力的有效措施?
1.完善硬件设施
在图书管理中，当前的互联网和智能终端设备是重要的辅助工具，高中阶段下的图书馆建设应积极购买先进的支持设备，及时更新硬件设施和软件系统，进一步提高图书管理的信息化水平。在这一阶段，许多高中图书馆存在硬件设备老旧，系统软件缺乏维护等等的问题，难以履行图书馆管理职能，影响工作的开展和实施。
因此，学校图书馆要根据实际情况筹集专项资金，用于图书馆的运行和维护，及时升级软硬件设备，更换陈旧设施。同时，为提高图书管理效率，图书馆应建立科学，完善的设备维护和图书借阅制度，以鼓励师生建立阅读意识，让师生能够提高书籍的借阅率。另外，要注意运维工作的发展，使设备故障不影响租赁活动，进一步提高信息设备的利用率，促进更加方便，高效，智能的图书管理。因此，高中阶段下的图书馆在建设过程中需要能够不断的完善硬件设施建设，这是有效开展图书管理工作的基础。
2.创新图书管理模式?
鼓励在学校图书馆管理中使用信息技术，不仅可以提高图书馆工作的质量和效率，而且可以促进图书馆管理模式的创新。
最大程度上发挥出图书管理工作的价值，藏而不用是对于人类智慧和知识结晶的一种严重浪费，现阶段下有多种使用书籍的方式，包括文档传递，书籍阅读服务，和书籍借阅服务等，这有助于为教师和学生提供广泛的书籍借阅服务。如何最大程度地满足读者所需的信息资源与图书馆操作和管理书籍的方式密切相关。师生直接获得的文献资源信息的数量取决于图书馆对管理方式上的有效性。因此，有必要在图书馆管理工作中科学利用信息技术，积极创新图书馆的运作方式，以满足师生多样化的阅读需求。在此阶段，学校图书馆正处于信息化和发展的关键阶段，将信息技术纳入图书管理任务，加强员工对系统的使用，提供图书馆管理方面的专业培训，并增强服务能力，从而能够实现对于图书管理模式的不断创新，提高广大师生的整体应用能力水平。
3.拓展图书服务领域
首先，使用现代技术取代传统的图书管理模式。图书馆的传统工作主要涉及期刊，书籍，文献等的分类，收集和整理。这些任务与信息技术的集成，多媒体资源服务的使用以及现代数据库的建立都可以得到改善。工作质量和工作效率，最大程度上提高图书管理的整体效率。其次，多媒体信息服务和丰富的多媒体信息资源的先进现代技术的实施为图书馆信息服务的应用提供了技术支持，例如使用图书馆网页上的超链接构建信息搜索系统。师生可以在学习平台上快速搜索所需的信息，有效利用多媒体信息资源，并形成有自身学校特色的阅读体系。最后，实现图书服务领域的有效拓展。随着现代信息技术的发展，图书馆服务补充了新的服务项目，并探索了广泛的发展空间。所以广大图书管理人员需要能够不断拓展图书服务领域，为学生提供全面的服务，强化图书服务能力水平。
4.划分图书管理系统功能?
在使用信息技术进行图书管理时，有必要对面向信息化的图书管理系统功能进行分类，设置读者的借阅权限，添加图书阅读评估并更改图书管理系统。通过使用信息技术。还可以帮助员工更加有效执行图书管理任务，并实现管理服务系统的智能化和自动化。在正常情况下，图书馆管理服务的功能是使用一种单独的管理方法来管理图书馆的书籍信息和类别，并合理地管理书籍的位置，版本，存储和借出。如：图书归还和借阅功能，系统管理服务功能，读者可以随时完善自身个人信息。因此，学校在图书馆管理过程中，对信息图书馆管理服务系统的功能进行了有效分类，根据系统的具体应用逻辑合理地划分了职能部门，改善了图书借阅流程，并建立了服务系统的漏洞检测机制，适时地通过普及图书信息借阅促进校园图书馆管理的发展，提高学生的信息使用能力。
综上所述，为了在新时代的基础上优化学校图书馆的管理计划，有必要走信息化和智能化发展之路。但是，为了促进图书馆管理的进步，在建设初期必须投入大量的资金，人力和物力。从长远来看，促进信息化图书管理将有效提高工作效率以及图书管理工作的整体服务水平，并为学生和教师提供良好的借阅和阅读体验。同时，这给图书馆工作人员带来了专业挑战。建立和应用校园信息图书馆，加强图书馆工作人员的学习，积极面对挑战，了解先进技术的应用和发展趋势，帮助高质量地推进校园图书馆的图书馆管理工作。为教师和学生读者提供良好的阅读服务。
参考文献：
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