王甫
沈阳师范大学美术与设计学院 沈阳 110034
摘要：剪纸艺术作为我国非物质文化遗产中的重要组成部分，蕴含着中华民族数千年来的传统文化与艺术精华，既能表现生活、美化生活，又能传播历史文化与审美知识，深受大众的喜爱并广为流传。对于美术教育来说，剪纸艺术也是一项非常有价值的教育资源，将丰富的剪纸艺术有效地融入美术教学，一方面能够充分发挥剪纸艺术在审美教育中的作用，另一方面还能够有效调动学生学习美术的兴趣，对于提高课堂教学效果具有非常重要的意义。课堂教育是文化知识传授的最佳场所，利用高校艺术教育来传承剪纸这一民间传统艺术，让学生系统的、深入的接受剪纸文化知识的学习，有利于增强学生对剪纸艺术的热爱，增进对民族文化的情感认同，并对剪纸艺术的传承与应用起到推动作用。
关键词：剪纸艺术；美术课堂；非物质文化；创新
前言：剪纸艺术是以纸为加工对象，利用剪刀或刻刀进行艺术创作的一种镂空剪刻形式，它讲究线线相连与线线相断、刀法稳准巧，目前主要流传于民间手艺人或绣花作坊里的艺术品类。剪纸艺术种类繁多、寓意丰富、风格独特、表象形象生动，从视觉上给人一种镂空的感觉与美的享受，具有独特的艺术魅力。剪纸艺术来自劳动人民对现实生活的感悟，丰富的图形组合，反映了劳动者们丰富多彩的情感生活，同时也体现了他们对美好生活的憧憬及奋发向上的精神，因此，剪纸艺术代表着一种文化意蕴。
一、剪纸艺术文化现状
剪纸艺术作为中国古老的一种传统民间艺术，最早受到美术家们关注的是抗日战争时期，当时在新型文艺政策的指导下，画家们创作除了许多为抗日战争服务的剪纸艺术，并以其独特的形式鼓舞着人们的斗志、丰富着人们的思想与生活。但在当时剪纸艺术却并未得到更好的保护与重视，直到我国“民俗学”的出现，剪纸艺术才得到人们的广泛关注。然而近年来随着人们生活节奏的加快，剪纸艺术文化的发展面临着后继无人的危险处境，因此，高校培养专业人才是继承与发扬剪纸艺术需要解决的根本问题。
二、剪纸艺术文化引入高校艺术教育的重要价值
剪纸艺术作为我国非遗中的重要内容之一，在民间艺术中占有相当突出的地位。将剪纸艺术引入高校美术教育中，这样不仅能充分发挥民俗文化传承教育的认知功能，丰富高校艺术教育形式与内容，激发学生对艺术学习的兴趣与积极性，而且能加大培养剪纸文化继承人与爱好者的力度，便于对剪纸艺术进行系统化的研究，进而达到振兴与发扬我国民俗文化精髓的目的，使得剪纸人才的培养问题得到更加有效的解决。
与此同时，对于艺术专业的学生而言，他们在学习与传承剪纸艺术的过程中，其自身的设计理念、艺术修养与文化内涵也到了充分锻炼与提高，对大学生的人文素质教育都具有重大意义。
三、剪纸艺术要提升学生思维的独创性
剪纸艺术可以引导学生打破传统思维，拓展更多的创新性与可能性，在实际教学中通过在传统剪纸图样基础上进行改变，由浅入深地对学生进行剪纸艺术创新的方法指导，让学生的创新能力得到质的提高。传统剪纸往往偏向于表现一种事物，这对于想象力丰富的学生来说是远远不够的，根据实际教学情况，学生在独幅剪纸创作中常常会在一个场景中描绘多种事物，包括人物、风景等多种题材，这些题材大多来自与学生的日常生活场景，表现出当代学生的审美取向。一些拥有一定美术功底的学生还将动漫人物形象以及明星肖像引入剪纸创作中，很好地将传统艺术手法和现代生活结合起来。
传统剪纸艺术在情感表达方面较为单调，在艺术风格形式上也较为固定，但想象力丰富的学生在掌握了一定剪纸技巧的基础上，可以很好地对剪纸艺术风格进行创新。很多学生在创作中将西方抽象艺术风格、简笔动漫风格引入剪纸创作中，将剪纸艺术和现代艺术创作相结合，表现出学生出色的创新精神和创作能力。传统剪纸艺术表现的内容较为固定，如丰收、婚庆、节日等，西方传统剪纸通常表现在建筑构造、家族纹章、部落图腾等，在学生创作中我们会看到更多的可能。同时现代剪纸艺术不再局限于“剪”，学生可以通过各种现代化的手段进行剪纸创作，如手撕、模具压刻、套色搭配等。其中不乏有学生将现代绘画艺术表现手法引入剪纸中的体现，充分展现了学生对于现代美术知识的掌握和对传统剪纸艺术的创新。
结语：剪纸艺术既是我国民间传统文化发展的载体，又是我国非物质文化遗产的重要组成部分。传承和保护好剪纸艺术不仅有利于保护民族文化和地域文化的多样性，更有利于当代中国的文化创新和文化发展、增强中国文化软实力和文化竞争力。希望通过教师的不断探索，能让学生爱上剪纸艺术，激发学生对于美术课程的热爱，进一步提高学生的审美能力和美术基础水平。
参考文献：
[1]王文静.论民间剪纸艺术的传承和继承问题2018
[2]刘雪刚.让剪纸艺术之花在美术课堂绽放———浅谈美术教学中的剪纸创2016
[3]刘建兰.民间剪纸艺术在美术教学中的运用———试论美术课堂教学创2017
作者简介：王甫，1964.11.12—，男，沈阳人，沈阳师范大学美术与设计学院，美术学专业