邹玲
四川省广安市武胜县石盘小学校 四川广安 638400
摘 要：随着当前我国教育教学事业的不断变化，它要求老师在进行教学过程中，一定要注重学生综合素质的培养。本文主要对提高农村小学语文阅读教学的质量进行探析，提出当前所遇到的问题以及解决的措施，从而更好地推动我国小学语文的教学质量。
关键词：农村教育；小学语文；教学质量；教学理念；写作素材
2021年，我国全面脱贫，城乡之间的教育差距逐渐缩小，然而其实在很大一方面来看农村的教育依然呈现着一些问题，所以只有更好的解决这些问题，才能够使得农村孩子与城镇之间的学生相比，也有相应的竞争优势。使得他们在未来可以更好地走出大山，同时还能够更好的提高农村的教育质量。
1 树立“以学生为中心”的教学理念
受过去传统教学思维的影响，在之前进行教学时，都是以老师的讲解为主，在整个过程中，学生其实都处于一个被动的状态，学生无法在上课时表达自己对于一些问题的见解，从而使得老师与学生之间的距离越来越远。而在新课改背景下，就需要老师能够在教学过程中更好的锻炼学生，使得学生在课上敢于回答问题，敢于去表达自己对于文章的理解，这样才能更好的使得学生培养他们的思维能力，在学习语文知识更加的牢固有趣。而且为了更好地推动当前我国农村语文教学事业的发展，就需要语文老师能够根据自己的教学经验在学习时能够更好的找到目标和方向，从而调动学生学习的兴趣。
2 开展互动的教学模式
在今后教学过程中，老师要开展互动的教学模式，从而能够让学生在课堂上勇于发表自己的看法，能够增进师生之间的感情。
2.1平等与学生进行交流
其实对于小学语文老师来讲，在进行教学过程中，就需要他们能够最大程度的放低自己的态度，能够平等的与学生进行交流。老师的一个眼神以及一个动作便可以给予学生学习的动力和自信心，所以说新课改的变化，要求老师在进行教学过程中，一定要尊重每一位学生，不差别对待，同时还要多关注那些内向的学生，多与他们进行交流，从而了解他们的内心想法。
2.2引导小学生学习
许多学生在学习过程中，他们缺乏老师进行指引，所以说在进行阅读过程中，不知道该如何的去学习，只是按照过去传统的方法，从开始看到结尾，然而在文章看完，依然不知道文章所要讲解的内容，这样的教学效果其实并不好。因此，在今后的教学时，就需要老师能够引导小学生去学习小学语文知识，在当前是非常重要的，它能够更好的弘扬我国的传统的文化。同时，能够使得小学生从小学阶段可以树立一个正确的人生观，世界观，价值观在今后的成长过程中遇到事情做出正确的判断和选择。所以说在学习语文阅读过程中，就需要老师能够指引学生，使得学生能够了解到在成才的过程中健全的人格起着决定性的作用，从文章所学的内容可以更好地运用到社会中，积极的在社会上奉献出自己的力量。
2.3实现学生与学生的互动
在进行语文阅读教学过程中，需要老师能够去积极的引导学生，从而实现学生与学生之间的互动，因为许多看法老师与学生之间是存在着较大差距。同时，看待事情的角度也不同，而学生之间进行交流，能够更好的了解对方所表达的感情，以及存在的问题，这样能够在接下来的学习过程中，更加的有针对性。并且在当前的教学过程中，已经不在是以老师为主导的课堂，而是让学生能够自由的在课上发挥他们的想法，使得同学们能够有一个竞争的意识。
3 提高农村小学语文阅读教学质量的策略
3.1从农村丰富的生活中提炼阅读情感
在进行语文教学过程中，我们可以发现许多学生在学习阅读过程中无法真实的去表达自己的情感，也不能在阅读过程中深刻感受到作者想要表达的思想感情，所以说在阅读过程中较为枯燥乏味。因此需要老师能够带领着学生从丰富的生活中去提炼阅读的情感，因为许多事情都是来自于生活，所以说学生在感受生活过程中能够更加的体会到文章所要表达的内容。
3.2观察农村自然山水
虽然城市的生活比农村的生活富裕，但是城市节奏较快，所以说无法感受到生活的美，而农村较为缓慢，在乡间行走，可以充分的感受到生活的气息。同时，农村的风景非常的优美，都是来自于大自然的，最天然的景色这样学生在进行学习过程中能够充分的感受到大自然的美丽。这样在阅读过程中，他们会带着自己的感情，使得文章除了作者想要表达的感情外，还透露着孩子们的稚嫩的情感。这样还能够逐渐培养学生去善于观察生活，了解更多的人文地理。例如，在学习《乡下人家》这篇文章时，它会描写到一些蔬菜的样子，而学生在阅读完这篇文章后，也可以站起来表达一下自己家中种的有哪些蔬菜，以及蔬菜的形状，通过学生在描述的过程中就锻炼了他们的语言感知能力，并且可以使他们深入到文章中。
4 结束语
从上文我们可以了解到在当前农村小学语文教学过程中，注重学生的阅读是为了更好地让他们能够积累更多的语文知识，为将来的学习打下坚实的基础。因此，在今后的教学过程中，就需要老师能够注重小学语文阅读的教学，使得他们在上课时能够多加思考，多积累一些语文素材，更好地提高自己的文化素养。
参考文献：
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