曹艳
湖南艺术职业学院 417000
摘要：高校学生思想政治教育一直是教育体系中很重要的一部分，它涵盖了高校学生心理健康和思想政治建设的大部分教育课程。特别是在遇到重大突发公共卫生安全事件时，高校更应该加强对学生的思想政治教育，运用更加正确的教育手段，树立教学目标，以公共突发安全事件为教育契机和教育素材，向学生提供更全面的、更真实的思想政治教育。笔者以新型冠状病毒感染的肺炎疫情为主要实例，从真实事件出发，分析重大突发公共卫生事件应对中的高校学生思想政治教育问题，以及思想政治教育对高校学生的重要性和教育意义。
关键词：重大公共卫生事件；高校学生；思想政治教育
现如今，随着我国教育规模和教育的普及不断加深、扩大，我国高等教育在校总规模近4000万人，这一庞大的教育数量，在疫情防控期间也成了防控的巨大挑战和巨大压力。所以在疫情防控期间做好学生的思想建设工作和思想政治教育尤为重要。并且在这样重大突发公共卫生事件中，更能体现国民的团结意识和集体素养，以及抗疫一线人员的崇高的爱国精神和奉献精神，这些优秀的精神品质，更能感染学生的爱国情怀，实现学生的思想政治教育，引导学生发展正确的价值观和人生观。并且在这样突发的集体重大安全事故中，因为事件与学生们的生活息息相关，所以对学生的思想政治教育会更加的贴合事实，更加真实有效，也让漂浮在空中的思想政治教育变得切实可行、可见、可感。
一、重大突发公共卫生事件与高校学生思想政治教育的关联
（一）宣传导向作用
当国家发生重大突发公共卫生事件时，极大的负面效果和群众效应会导致社会出现暂时性的崩溃，甚至进入到恐慌当中。尤其是这次的新冠肺炎疫情的爆发，直接对公民的生命安全、社会治安以及人民的正常生活带来了巨大的冲击，也对国际形式和国际经济带来了巨大的挑战[1]。并且在这样的事件发生之后，随之而来的关于疫情期间的各种谣言和负面舆论就层出不穷，这些都需要学校加强对高校学生的思想政治建设，引导学生以更加科学、理性的态度对所看到的消息和言论有自己的判断，积极宣传正能量、宣传正确思想，学校也要注重把握大局方向，引导学生积极面对困难，同全体人民站在一起共同对抗新冠疫情。在这次的新冠疫情突然爆发的重大公共卫生安全事件背后，我们看到了高校学生思想政治教育对高校学生的重要意义，并且清楚地认识到了正确的宣传导向，对言论走向和大局方向都有着积极的把控作用。在社会极其容易出现状况，人民群众恐慌的时候，高校更应该倡导学生群体统一思想认识，消除恐慌心理，自觉维护社会公共秩序，这更体现了高校学生思想政治教育的重要性，同时体现了思想政治教育重大突发公共卫生观念事件的必要联系。
（二）组织动员作用
在面对重大突发公共卫生安全事件时，我们更应该团结起来，所有的巨大困难和面对巨大危机时，要求危机处理主体不单单只有党和政府、医疗机构、卫生人员、医护人员，还包括高校学生在内的全体民众，我们应该积极发挥社会主义优势，共同面对新冠肺炎。在社会形成不传谣，不信谣的优良社会舆论走向，在高校积极构建联防联控体系，加强对高校学生的思想政治建设，加强学生必胜的信念，倡导学生相信科学的原则，积极组织动员学生有生力量，宣传抗疫正能量视频，有效组织动员高校学生严格落实防控政策要求。在这样大范围的重大突发公共卫生事件的冲击下，更多的思想政治建设会直接感染学生的心灵，达到学生提高个人的防控意识，自觉约束自身行为，带动家庭与社区人员共同对抗疫情，参与到疫情防控工作中去的效果。而有效的高校学生思想政治建设，更能够带动学生发挥自己的中坚力量和积极作用，形成家校社会共同协作，共同对抗新冠疫情的良好社会局面。
二、重大突发公共卫生事件中，高校学生思想政治教育的重点内容，增强爱党爱国爱社会主义的主题教育。
相信党的领导，相信国家力量是我国人民和社会主义所决定的，战胜一切困难和风险的“定海神针”。并且在这次的重大突发公共卫生安全事件中，我们也看到了党和国家对于人民的重视，始终将人民群众的生命安全放在第一，把疫情工作作为第一命令来完成，带领全国人民上下齐心，众志成城，抗击疫情[2]。无数请战书以及中国奇迹的创造，无一不彰显着党和国家以人民为中心发展的思想，体现了人民群众舍小家顾大家的中国情怀，在正能量的宣传和引导作用下，形成了整体社会敬爱“逆行英雄”，全力配合政府，贡献自身力量的良好社会局面。所以在这样的大环境、大背景、大时代的出现，高校应当积极开展高校学生思想政治建设，倡导思想政治教育，充分展现中国特色社会主义下对抗突发困难和遇到重大灾难的强大优越性和显著优势，在学生们的心中树立以国为荣，以党为荣的爱国主义情怀。并且重大突发公共卫生事件，影响的并不只是抗议家庭和患者家庭，更多的都是我们千千万万的普通民众，每一个人所有英雄的壮举、同胞的牺牲，牵动的是我们每一个中国人的心灵，这本身就是以堂生动的爱国主义实践课，同时这场战争的洗礼也能更加强化我们自身的民族自豪感，在不断创造的中国奇迹，展现出的中国速度，中国效率，中国力量和中国精神中，感受到中国腾飞的力量和祖国更加辉煌的未来。
三、重大公共卫生事件中，高校学生思想政治教育的基本途径
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。做好抗疫题材的思想政治教育，我们更应该相信高校学生拥有自己的主观意识和问题认识能力，思想政教育也应该摆事实、讲道理、以理服人的教育方法，在班级内部和课堂上积极开展线上主义班会、主题团日等等形式多样的思想主体会议，有序组织开展社会实践和志愿服务活动，引导学生科学有序参与到抗议防控工作中来，既不能逃避社会责任，也不能盲目参与社区工作，给自身和家人带来危害。
坚持理论实际相结合的教育原则。例如：在教育的过程中，笔者在思想政治实践课堂教育中，往往选择同学上面一起观看新闻联播，关注官方平台消息，关注抗议疫情一线的最新消息。在大量的数据和事实的基础上，引导学生理解中国共产党的领导优势，中国特色社会主义制度的优越性，提升个人思想政治觉悟，实现知行合一，形成抗击疫情更加强大的精神动力。并且在这样的积极引导下，更能体现了国家对于中国人民群众的知情权的尊重，将更多的抗议信息透明化，利用先进的信息技术，将更多的人们所关注的故事，带到人民群众中来。再这样积极的思想政治教育过程当中，学生们不仅树立了正确的价值走向和思想建设，同时也增强了民族自豪感和民族自信心，今后，在中国特色社会主义的发展道路上，更加坚定的稳步向前。
总结：
总而言之，加强高校学生思想政治教育，是高校应对重大突发公共卫生事件的重要环节，重要手段和重要责任。随着时代的不断发展，国家和社会对于学校的向政治教育提出了更高的要求，相比于“非典”时期的消息闭塞和人民参与度来说，新冠肺炎疫情更像是一场巨大的全民思想建设实践课、教育课。新时代的高校学生群体的思想政治素养和思想教育工作应该有更高的要术，深入开展针对性思想政治建设，挖掘学生的爱国潜力和红色精神，最终实践化解危难与提高学生思想政治建设的双丰收。
该论文为湖南省教育科学“十三五”规划课题《重大公共卫生事件中的高校学生思想政治教育研究 》成果，课题编号XJK20CDY017
参考文献：
[1] 刘伟亮, 谢红. 重大突发公共卫生事件应对中的大学生思想政治教育问题探析[J]. 理论建设, 2020, 000(001):P.11-14.
[2] 赵进祺. 社会重大突发公共卫生事件下的高校思想政治教育着力点 ——基于应对新冠肺炎疫情视域.
[3] 裴新平. 突发公共卫生事件下大学生思政教育重要性及有效路径探析[J]. 长江丛刊, 2020(21).
[4] 姜俊吉,李继胜. 重大突发公共卫生事件中医科院校教育引导工作研究[J]. 北京教育(高教), 2020, No.912(12):27-28.