王珊珊
中共沈阳市委党校 辽宁省 沈阳市 110036
摘要：随着北京冬奥会的临近，冰雪游戏项目受到的关注度越来越高。本文通过论述冰雪游戏项目在高校发展现状，指出高校在传承发展冰雪游戏项目时应当将其融入高校体育项目中，增加冰雪项目类型，开发学生创新性思维，同时进行校企合作，创新人才培养方案，让冰雪游戏项目尽快产业化。
关键词：冰雪游戏；高校；发展策略
近年来随着2022年北京冬奥会申办成功，民众参与冰雪运动的热情逐渐增长，加强了我国冰雪运动的普及和冰雪产业的发展。国务院46号文件提出要“以冰雪运动等特色项目为突破口，促进健身休闲项目的普及和提高”，并将《冰雪运动发展规划》列为了22项重点任务之一，因此高校要为冰雪运动事业培养紧缺的各专业人才，促进大学生的身体素质和健康，也为2022年北京冬奥会助一臂之力。本文结合高校冰雪游戏项目发展现状，浅述冰雪游戏项目在高校中的传承发展策略，希望对冰雪游戏项目发展提供帮助。
一、冰雪游戏项目在高校发展现状
冰雪游戏最早起源于古代人在日常的生产劳动和各种训练中，通过不断的摸索和探究大自然，渐渐积累了各种各样的方法用来对抗或者驾驭利用大自然。在现代尤其是北方地区，由于地理环境和天气的因素，冬天经常下雪，冰雪时间也比较长，因此建设了很多冰雪运动的场所，很适合开展冰雪运动。很多年轻人在冬季学期到来的时候，流行着冰雪游戏的很多项目内容。但是在现在的高校中，因为各种各样的因素，冰雪项目涉及的越来越少，也越来越难以看到它的踪影了，因此为了贯彻国务院的好早，普及冰雪运动，传承历史悠久的冰雪文化，各高校要大力发展冰雪文化，加强冰雪运动与校园体育的结合，开发适合高校环境的各种冰雪游戏项目，构建“校园冰雪计划”。
二、冰雪游戏项目在高校中的传承发展策略
（一）开展冰雪运动，创新高校体育项目，提高学生身体素质
在我国北方的冬季比较寒冷，很多学生不愿意出去运动，但是，在寒冷的冬季，学生要多出去室外运动，提高自己的身体素质和对寒冷天气的适应性。在所有的体育运动项目中，冰雪运动项目不仅可以就地取材，合理利用自然资源，还可以大大增强学生的心肺功能，提高身体素质。大学生在学生期间可能会因为各种压力产生不良的情绪，冬季的滑雪或滑冰运动，可以很好地帮助同学释放这种心理压力，转移焦虑的情绪。同时也可以提高学生的冰雪文化水平。教师要创新教学手段，引进现有的竞技运动比如滑雪运动，各高校可以根据各高校现有的资源和条件，适时调整冰雪运动项目。比如现在比较流行的滑雪运动，老师可以课程革新使其更加适合高校的体育教学。又如雪地球，可以根据各自条件选择雪地足球、雪地手球或者雪地橄榄球灯，在体育课程中，可以重新制定雪地球的实施规则，使其更好地适合雪地运动的各项要求。
还可以自主开发自然资源，利用天然的滑雪或滑冰场，或者和别的学校进行“校校合作”，也可以和滑雪场或滑冰场“校企合作”，共享体育资源，这样可以避免场地设施或者滑雪工具等开支，节约成本的同时促进冰雪运动在高校的传承和发展。
（二）开展冰雪运动，融入课堂教学，开拓学生的创造性思维
《中国制造2025》提出中国在2025年要进入制造强国，冬奥会的冰雪运动中对设备的要求很高，尤其是滑冰的冰刀、滑雪靴等设备对运动员的竞技水平的发挥影响很大，冰雪运动场所的工具也影响着消费者的体验感。所以对于这些工具的制造也有着更高的标准。教师将体育课上的冰雪运动原理和所学专业相融合，可以引导学生开发创造各种与冰雪相关的工具或者耗材，对冰雪运动的保护装置也可以进行技术改造或者提出相关的有效建议。因此教师要利用专业的优势，多加强相关学科的交叉融合，不仅可以理论联系实际，也可以提高学生的开拓思维和创新意识。
为促进冰雪运动在我国高校的传承和发展，解决当前冰雪运动人才短缺的问题，高等学校应该加强冰雪运动相关人才的培养，开发尖端人才的培养模式，通过冰雪运动项目，派生出许多相关的专业，开拓学生的认知领域，增强冰雪运动和各专业的融合。让同学们认识到冰雪运动不仅仅是锻炼身体，还可以开发许多相关的技术性知识，提高学生的参与兴趣，开拓他们的创新思维。教师要善于发现和引导学生，培养学生的发现问题、解决问题的能力。
（三）开展冰雪运动，对接当地冰雪产业发展
高校在开展冰雪运动的同时，也要尝试走出去的战略，与企业一块打造冰雪项目平台，做到产业化发展，努力提升冰雪项目的影响力。比如高校可以举办青少年冰雪赛事，建立健全冰雪项目U系列赛事体系，组织全国青少年冰雪赛事。加强青少年冰雪运动相关组织建设，为青少年参与冰雪运动提供更好的培训和指导。鼓励高等学校组建高水平冰雪运动队，构建“冰雪运动特色学校+冬季奥林匹克教育示范学校+高等学校高水平冰雪运动队”围绕花样滑冰、冰球、冰壶、单板滑雪和短道速滑等观赏性强的冰雪运动，支持社会力量打造地方性精品赛事和活动。
结语
综上所述，冰雪游戏项目在高校中的传承发展，对于提高大众对于冰雪项目的认识非常重要。受到各种因素的影响，高校开展冰雪游戏项目的理念还不够先进，冰雪项目内容少，导致学生的积极性不高。下一步，在冰雪游戏项目的传承发展中，高校要创新高校体育项目，提高冰雪项目比重，将其融入课堂教学中，同时对接当冰雪企业，让冰雪项目向着产业化方向发展。
参考文献
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