中职体育中体验式教学法的应用

发表时间:2021/7/15   来源:《教育学文摘》2021年3月9期   作者:马建军
[导读] 中职教育在近些年来发展的非常迅速,这是因为社会以及家长都意识到了大力兴办职业教育的好处
        马建军
        河南省洛阳市偃师区职业教育中心     471921
        【摘要】中职教育在近些年来发展的非常迅速,这是因为社会以及家长都意识到了大力兴办职业教育的好处。学生在职业教育学习的过程中能够充分的学习到理论知识和锻炼实践能力,这样在将来进行就业的时候,也能更符合现如今社会的要求。现如今的社会越来越要求这种技术型人才,面对发展迅速的中职教育其依然还存在非常多的问题。本文就主要围绕着中职教育中的体育教学进行展开探究,以促进中职教育更好的发展。
        【关键词】中职体育 体验式教学法 教学策略
        【正文】体育教学的进行,是为了让学生能够在学习的过程中强身健体获得更多的健康知识。体育教学对于学生的知识学习来说也具有一定的积极意义,学生能够通过体育课充分的发泄自己的情绪,这也使得他们在课上能够有更多的精力以及注意力去听课堂内容。而且对于学生来说,更好的体育教学也能够促使他们不断提高自身的身体素养,即使是在中职教育中,体育教学的有效开展也是非常有必要。一个健康的身体,能够保证学生更好的进行学习和生活。
        一、中职体育教学现状
        中职教育在近些年来发展迅猛,但是很多进入中职学习的学生对于体育的学习是不尽如人意的。这与在传统教学中教师不重视体育教学有着非常密切的关系。体育这门学科一直沿用着传统的教学模式整个课堂毫无活力有着密切的关系。再加上很多同学认为体育的学习可有可无,这更使得中职体育教学面临着巨大的困境。中职体育教育面临的是一批知识素养不太高的学生,学生在体育学习的过程中一定不会愿意去听老师采用传统的讲授法来进行。这会让他们丧失学习体育的乐趣。所以说教师在进行中职体育教学的创新时,一定要采用一系列新的教学方法同时转变自己的教学观念。这样才有利于学生更加主动进行体育学习。
        二、教师在教学中如何运用体验式教学法
        2.1教师自身教学观念的转变
        体育教师在进行教学的时候应该不断地转变自身的教学观念,教师只有自己首先意识到体育学习是非常重要的,这样才能够去感染学生让学生认为体育学习是非常重要的。除此之外,在教学模式上教师也一定要进行改变,在以往在课堂上,教师更加注重的是以自身为主体对学生们进行讲授,现如今既然我们要采用体验式教学法,这种教学方法就应该更加注重让学生作为课堂的主体注重让学生去自主的探索。
        例如:教师在进行足球这一章教学时,可以采用体验式教学法。在采用这种教学方法的过程中,教师应该注重的是将许多理论知识的讲授转变为,让学生在体育训练的过程中体会到这些知识。这一方面有利于培养学生对于课堂的兴趣,另一方面学生亲身的体验也能够给他们以更深的印象,就有利于帮助他们更好地将理论知识和实践结合在一起。


        2.2选择好恰当的教学内容
        体验式教学法并不是适用在所有的体育课程中,有一部分课程它是理论教学比较重要这个时候就需要采用传统的讲授法。而对于一些实践比较重要的课程来说,体验式教学方法能够更好的提高课堂质量和课堂效率。在恰当的教学内容上使用正确的教学方法,能够使两者都充分的发挥出自己的最大作用,从而有利于学生们更好的学习到这一节的内容。
        例如:教师在进行体育运动与能量代谢这一节的教学时,由于教学内容更多的是一些理论知识,教师可以采用传统的讲授法。这有利于学生更好的了解到这一节的基本内容。而对于像排球,足球,篮球等章节的教学时,教师就可以采用体验式教学法。因为这些球类运动教学在实践中能够帮助学生更好的体会到理论知识的内容,所以说教师应该选择好恰当的教学内容。这样才能够充分发挥各个教学方法的长处。
        2.3教师注意有效引导
        体验式教学方法会更加注重学生自主去进行探索,教师在这个时候发挥的就是引导作用了。教师不会一整节课一整节课的去向学生们传授这些理论知识,鼓励学生们在实践的过程中去体验出这些知识。教师在这个时候的引导作用就显得至关重要了,教师只有更好的引导才能够帮助学生更好的进行体验式学习,也才能够促使他们在这个过程中学习到更多的知识。除此之外,有效的引导也是对教师自身能力的锻炼,能够促使教学的进一步发展。
        三、在体育教学的过程中采用体验式教学方法具有哪些意义
        3.1激发学生体育学习兴趣
        在体育课堂上采用一系列新的教学方法能够非常好地吸引学生的注意力,使他们在课堂上的积极性提高,这就有利于学生在这个过程中体验到体育学习的乐趣。同时体验式教学方法会更加注重让学生参与到课程中来,这就有利于学生深度的了解教学过程以及教学内容。从而也就能够更好的激发他们对于体育学习的兴趣。所以说采用体验式教学方法是有利于更好的激发学生的体育学习兴趣。
        3.2促进中职体育教学的发展
        在以往的中职体育教学中教师一方面不重视体育教学,另一方面在课程上也采用的是传统的讲授法。这就使得整个课堂一直处于一种枯燥,无聊的状态,学生也自然而然的不愿意进行体育学习。现如今,我们采用新的教学方法,促使了教师自身专业素养的提高,也促使学生更加感兴趣。另一方面,新的教学方法的使用也使得课堂氛围更加活跃。这都促使了中职体育课堂教学的发展。
        【结束语】中职体育教学的进一步发展不仅仅有利于更好的提高学生的身体素质,促使他们健康的成长。对于中职学生的学习来说,这也有利于他们保持一种健康的心态更加积极的进行学习。教师在教学过程中采用更多新的教学方法进行教学,是有利于学生在这个过程中激发自己对于体育的学习兴趣,使得他们能够真正的意识到体育的意义所在。
        【参考文献】
        [1]宋云. 浅谈中职体育训练与竞赛关联性分析[J]. 体育风尚,2021(06):94-95.
        [2]林学智. 福州市区中职学校校园足球开展的现状与策略研究[J]. 体育风尚,2021(06):152-154.
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: