邓福群
重庆市长寿区第三人民医院 401221
【摘要】目的：分析医护一体化模式在临床老年糖尿病患者中的应用。方法：选取我院2017年3月-2020年3月，接受治疗的128例老年糖尿病患者作为主要的实验对象，直接随机均分为2组，对照组常规护理，实验组采取医护一体化的模式，对比两组护理结果。结果：两组患者经过护理后，对相关的结果进行统计，实验组患者护理满意度、血糖控制水平优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：采取医护一体化护理的模式，提高了患者对护理的工作满意度，改善了患者的血糖水平，在临床上具有推广价值。
【关键词】医护一体化护理；临床老年糖尿病；应用效果
【Abstract】Objective: To analyze the application of integrated medical care model in clinical elderly diabetic patients. Methods: Select our hospital from March 2017 to March 2020, 128 elderly diabetic patients who received treatment as the main experimental subjects, and were directly and randomly divided into 2 groups, the control group with routine care, and the experimental group with an integrated medical care model , Compare the nursing results of the two groups. Results: After the two groups of patients were nursing, the relevant results were counted. The nursing satisfaction and blood glucose control level of the experimental group were better than those of the control group, and the difference was significant (P<0.05). Conclusion: Adopting the medical-nursing integrated nursing model improves the patients' satisfaction with nursing work and improves the patients' blood glucose level, which has clinical promotion value.
[Keywords] integrated medical care; clinical senile diabetes; application effect
糖尿病主要是因为患者在饮食结构不良，以及生活方式不健康，包括遗传因素等导致的，其属于临床中比较常见的一种慢性疾病，患者的主要表现是血糖升高，后期还可能会出现其他的并发症，对于患者的健康与生命安全造成直接的危害[1]。本文探讨了医护一体化模式在临床老年糖尿病患者中的应用，现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
抽取我院中2017年3月-2020年3月接受治疗的128例糖尿病患者作为主要的实验对象，随机分组。对照组男34例，女30例，平均年龄（65.10±4.43）岁，病程9个月~2年；实验组男32例，女32例，平均年龄（65.03±4.56）岁，病程1~7年。对比两组患者资料，差异无统计学意义（P＞0.05）。
1.2方法
对照组：对于本组患者实施常规的护理模式，包括为患者讲解疾病的注意事项，以及健康教育。
实验组：实施医护一体化护理，心理护理：加强心理护理，积极主动与患者沟通交流，多鼓励患者，让患者对自己的身体状况有所了解。为患者讲解糖尿病的相关知识以及疾病的情况，从而减少患者的顾虑和担忧，避免患者因情绪波动或者抑郁情绪影响身体恢复。并积极的为患者介绍一些成功生存的案例,帮助患者慢慢的接受现实，坦然面对病情。对患者的症状有及时的了解，积极的患者的病情进行观察，利用患者的信息进一步建立起个性化的护理方案，再依据患者的不同状态，来制定出训练的计划，包含了日常行为训练，帮助患者养成良好的习惯。让患者进行日常的训练，保证日常患者养成良好的饮食习惯，对患者进行健康上的教育。建立好康复训练环境，在院内防治好康复的训练设备，首先成立好医护一体化的小组，在对本科室内资历进行选取，并由经验比较丰富的医生和护士一起组成医护一体化的康复护理小组，并且定期的为整个小组的各个成员来进行医疗培训，培训的主要内容包括了糖尿病的相关理论知识和实际操作的时候的技巧等。由医生与护士共同查房，查房过程中，需要由医师对于患者的恢复状况来制定出治疗方案，再建立起共同查房的制度。
1.4统计分析
以SPSS20.0软件对数据进行统计分析,P值＜0.05有统计学意义。
2结果
2.1 两组患者护理满意度比较
实验组护理满意度明显高于对照组，P<0.05，差异显著，见表1。
表1 两组患者的护理满意度比较（n/%）
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3.讨论
糖尿病是一种代谢性疾病，是指患者血糖增高，伴有多饮，多尿，多食，体重减轻，三多一少症状的一种疾病。糖尿病在目前还没有彻底治愈的方法，会对患者的身体与心理健康都造成比较严重的影响，同时也会影响其生活质量。只能够采取长期的药物治疗和护理，才能够保证患者的血糖的正常，因此，需要对患者配合一体化的护理模式，这样可以有效的改善患者的血糖指标[2]。医护一体化的管理模式，主要强调的是治疗方面的协调性与统一性，保证能够将医生和护士的两个群体合二为一，并去能够在很大程度上充分的提升护理的质量以及医院整体的工作质量。医护一体化需要医护人员及患者的共同参与，改善患者不良习惯，提升护理满意度和治疗效果。
实验表明，两组患者经过护理后，对相关的结果进行统计，实验组中糖尿病患者护理之后的满意度要优于对照组，血糖情况，实验组也要比对照组理想，存在的统计学结果是具有一定的差异性的，也具备统计学意义，P＜0.05。
综上所述，对于糖尿病的患者，采取医护一体化护理能够进一步提升患者的血糖控制水平，提高患者护理满意度，值得推广。
参考文献：
[1]张军,王斌,黄莹, 等.医护患一体化教育对老年2型糖尿病患者自我效能、健康知识及生活质量的影响[J].海南医学,2020,31(6):808-812.
[2]陈香,欧阳珊,罗宜红, 等.医护一体化管理模式在糖尿病患者护理中的效果观察[J].中国医药科学,2020,10(15):205-208.