西安向阳航天培训中心 陕西西安 710025
摘要：青年员工作为企业未来发展的主力，他们干事创业的热情和能力对企业的发展显得尤为重要，本文旨在通过对青年员工责任意识、担当意识、创新意识的培养提高，有效提升青年员工干事创业的热情和能力，进而推动企业的可持续健康发展。
关键词：责任意识；担当意识；创新意识
一、概述
作为服务行业，西安向阳航天培训中心（以下简称：培训中心）所面临的市场竞争日渐激烈，亟需提高青年员工干事创业的热情和能力，这就需要着重培养青年员工的责任意识、担当意识、创新意识等，由青年员工主观能动性方面的提升不断促进培训中心竞争力的提升。
二、青年员工责任意识担当对企业发展的重要意义和促进作用
在现代企业管理中，员工的责任感越来越受到企业的重视。特别是青年员工的责任感造就了企业坚不可摧的精神堡垒，使企业的生命得以延续和蓬勃发展。从一些困难单位出现的问题来看，往往不是技术问题，而是责任心不强引发的问题。因此，青年员工的责任心和执行能力起到了非常重要和关键的作用。所以，增强青年员工责任意识、提高执行力是工作取得成功的关键。
三、新形势下对青年员工责任意识、担当意识、创新意识的新要求
一是在总结经验教训中保持责任意识、担当意识、创新意识。我们要深入分析培训中心发展面临的一些瓶颈性问题，加速自我调整、自我优化、自我完善。
二是在勇于改革创新中保持责任意识、担当意识、创新意识。目前，培训教育、住宿餐饮等服务行业普遍面临市场竞争激烈、新冠疫情影响叠加、成本增大等诸多阻碍。因此，我们必须要纵深推进激励约束机制、绩效分配和辅业经营等一系列改革，不断增强企业内生动力，充分调动青年员工积极性，集聚改革发展的强大合力。
三是在狠抓执行落实中保持责任意识、担当意识、创新意识。培训中心党团组织要带领青年员工坚决把各项决策、制度和措施执行落实到位，以求真务实、抓铁有痕的态度，解决好培训中心发展的各项矛盾和困难。
四是在不断自我提升中保持责任意识、担当意识、创新意识。培训中心团支部要注重青年员工素质的提升，进一步提升对企业的责任感和认同感，在发展中同舟共济，在工作中自我锤炼，促进和帮助青年员工成为岗位中的行家里手。
四、培训中心青年员工责任意识担当存在的主要问题与差距
（一）学习意识不浓，业务学习不能长期坚持，理论素养有所欠缺。在理论学习上存在一定的惰性，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对理论知识的学习不够认真，理解不够透彻，对业务知识学习不够经常，观念跟不上，服务项目没有新突破。
（二）工作不够深入，工作热情不高。在日常工作中存在只管自己埋头苦干，工作方法单一，不够细致，各部门之间配合不够紧密，没有有效发挥集体的作用。
（三）工作疲沓，积极性逐步减弱。由于理论业务学习不够，自身建设不够重视，青年员工中存在只求过得去，不求上进的现象，遇到工作中困难和不顺心的时候不是冷静理性地分析主观原因，如何正确对待，如何妥善处理，而是强调客观。
五、强化青年员工责任意识、担当意识、创新意识的途径与方法
党的十八大、十九大以来，习近平总书记在系列重要讲话中多次强调“责任担当”，要求每名党员干部一定要深入学习贯彻，强化责任意识，树立担当精神。所以，人才是单位改革发展的基石，培训中心团支部应强化青年员工的责任意识、担当意识、创新意识，为青年员工创造良好的创新环境，激发他们的潜能，加快形成一支富有创新精神、敢于承担风险的青年人才队伍，以适应激烈竞争态势和高质量发展的新要求。
（一）增强青年员工责任意识，与企业同甘共苦
加强青年员工责任心教育。面对当前培训中心的严峻形势，要把责任教育作为思想政治工作的一项任务，引导青年员工树立正确的世界观、人生观、价值观，使青年员工形成对个人利益与企业发展共建共赢共享关系的正确认识。让青年员工了解行业形势和培训中心发展中遇到的机遇和挑战，使青年员工感受到单位对自己的尊重和信任，激发青年员工对培训中心的忠诚度、责任心和创造力，倡导为培训中心发展尽心尽力的执着信念和热情。
严格执行各项制度和规定，党员干部、团支部委员以身作则。培训中心经过这些年的发展，形成了符合自身发展要求的管理体系，完善并严格执行现有的各项规章制度，有功必奖，有过必罚，能使青年员工清楚地看到，提高自身的责任意识和敬业精神能确保单位生产经营活动顺利进行并使自己受益。同时，党员干部、团支部委员要以身作则，影响和带动职工遵章守纪、尽职尽责，提高责任意识。
明确青年员工岗位责任和义务。坚定地实施岗位责任制，将各个岗位的责任和义务细化，下达至每一名青年员工，使青年员工认识到自己努力工作对单位的发展起着直接作用，促使青年员工提高对工作的责任意识。单位管理者在给青年员工布置工作时，也应尽可能清晰地划分职责，确保每一名青年员工都能清楚地认识到自己对该工作应尽的责任。
（二）增强青年员工担当意识，为企业发展助力
加强正面引导，让青年员工“想担当”。培训中心针对各业务自身的特点，除强化岗位技能培训外，还应在工作中加强对青年员工的“传帮带”，用正面典型事例激励、引导他们正视自身的责任，强化责任和担当意识。进一步改进青年员工考核机制，强化对担当意识和工作能力的考核，加大对能担当的青年员工的奖励及提拔力度。
强化素质能力提高，让青年员工“能担当”。要培养青年员工独当一面的能力，消除其依赖思想，明确要求谁负责的工作就要负责到底，压实责任要结果，使他们在工作中不能推、推不出去，只能独立地直面挑战和困难，在一次次实战锻炼中提高自身的能力。
做好坚强后盾，让青年员工“敢担当”。要通过调查了解，掌握真实情况，对因敢干、敢于承担工作任务而在细枝末节上出现小问题的青年员工，要指出不足，提醒其改进，使其明白这些“插曲”不会影响他的正常工作，消除其思想包袱。
（三）增强青年员工创新意识，谋求单位新的发展
发挥党员干部、团支部委员的表率作用。党员干部、团支部委员要用新思想、新知识、新思维带动和引导单位的创新工作，把握培训中心各业务的发展趋势，不断将管理创新的新方法、技术创新的新技能贯穿于各项工作中，带动单位增强创新意识，共享创新成果，实现青年员工整体素质的提高。
奖励在创新方面作出贡献的青年员工。创新发展方式是培训中心当前面临的紧迫问题。要建立公平合理的奖励机制，奖励在创新方面作出贡献的青年员工，让青年员工感到自己的付出得到了回报，从而有利于创新行为的良性发展。
建立单位创新工作的组织体系。培训中心要从发展的高度，宏观指导单位的创新工作。还应以实际行动表明，管理部门重视青年员工提供的信息，并愿意据此采取可行性措施。这样能使青年员工自觉地把自己的职业规划与组织的发展联系起来，自愿参与单位的计划，并积极提供富有建设性的设想，将有价值的技术创新项目、切实可行的管理创新方法尽快推广，让其在实际工作中发挥作用，产生效益。
六、总结
根据新形势下对青年员工干事创业热情和能力的新要求，培训中心针对青年员工学习意识不浓、业务理论素养有所欠缺、工作不够深入、工作热情和积极性减弱等问题，通过加强正面引导、明确岗位职责、强化素质能力、严格规章制度、发挥带头表率、建立创新体系等多项举措，让青年员工“想担当”、“能担当”、“敢担当”，切实提升内生动力，不断推动培训中心在激烈竞争态势下的高质量发展。
参考文献：
［1］王关义，刘益，刘彤，李治堂.现代企业管理.清华大学出版社.
［2］焦叔斌，杨文士.管理学.中国人民大学出版社.