心理护理联合健康教育用于烧伤整形患者护理中的效果

发表时间:2021/7/20   来源:《护理前沿》2021年8期   作者:陈杨、马颖、刘晏兵、任高祥、朱秀梅(通讯作者)
[导读] 目的:就心理护理联合健康教育用于烧伤整形患者护理中的效果进行研究
        陈杨、马颖、刘晏兵、任高祥、朱秀梅(通讯作者)
        陕西省人民医院 陕西 西安 710000
        【摘要】目的:就心理护理联合健康教育用于烧伤整形患者护理中的效果进行研究。方法:抽取2019年6月至2021年3月收入我院的45例烧伤整形患者为观察样本行对比研究,以护理措施的差异性分为对照组22例、观察组23例,前组配合常规护理,后组在此基础上配合心理护理与健康教育,就不同护理措施实施效果差异予以对比。结果:相较于HAMD、HAMA评分,观察组指标水平更低,指标对比差异显著(P<0.05)。结论:针对烧伤整形患者,为其实施心理护理与健康教育十分必要,有助于改善其负性情绪,具有临床参考价值。
        【关键词】心理护理;健康教育;烧伤整形
        由火焰、热液以及热金属等热力引致的组织损伤,即为烧伤[1]。整形手术虽可一定程度改善患者的外貌,但其疗效会因烧伤时间、程度、部位不同而呈现不同恢复效果,加之恢复过程较为漫长,此种状态下患者容易滋生各种不良情绪,不利于其预后的良好保障,故需采取相应措施进行积极干预,本文就该类患者使用心理护理联合健康教育的效果做了如下详细研究。
1 一般资料与方法
1.1 一般资料
        抽取2019年6月至2021年3月收入我院的45例烧伤整形患者为观察样本行对比研究,以护理措施的差异性分为对照组22例、观察组23例。前组有男性13例、女性9例,年龄15~56岁,平均(35.55±17.62)岁;后组有男性15例、女性8例,年龄17~58岁,平均(37.55±17.73)岁。将两组患者一般资料中年龄、性别所有指标输入统计学软件进行分析,结果显示对比差异无统计学意义(P>0.05),可进行深入对比研究。
1.2 方法
        对照组:常规护理措施主要包括感染预防、植皮护理以及营养支持等。观察组:在以上基础措施下,辅以心理护理联合健康教育:(1)整形治疗前,为患者发放康复指导宣传手册,并重点为其讲解烧伤知识、整形治疗方式及其意义,针对其疑问予以耐心解决,使其建立正确认知,确保治疗、护理有序进行。(2)针对恢复期的患者,需为其讲解术后效果、用药方式以及功能锻炼的必要性,并邀请经整形治疗成功的病患分享经历,增强患者治疗积极性,并叮嘱其合理饮食、保护烧伤部位,避免阳光直射,在日常生活中注意清洁创面,并保持其干燥。(3)患者入院后,积极与其进行沟通,了解其病史、一般资料,耐心倾听患者内心真实想法,针对其各种负面情绪予以个性化疏导,帮助其建立积极治疗心态。(4)通过播放音乐、放松疗法等方式转移其注意力,以改善疼痛,注意维持病房环境的安静,避免吵杂引起患者情绪变化,并鼓励患者积极与他人进行沟通,获取家庭、社会支持,使心理得到满足。


1.3观察指标
        以汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)为参照,对两组患者不良情绪状态予以评测,患者评分高低与其抑郁、焦虑轻重呈正相关。
1.4统计学分析
        处理软件选用SPSS20.0,计量资料用t检验,用(x±s)表示,P<0.05,符合统计学价值。
2 结果
        对比HAMD评分,对照组为(24.63±2.49)分、观察组为(17.72±2.21)分,结果为t=9.856,P=0.000;对比HAMA评分,对照组为(28.55±3.17)分、观察组为(20.63±2.54)分,结果为t=9.270,P=0.000,数据对比差异强烈(P<0.05)。
3讨论
        烧伤会损伤皮下组织或黏膜下组织,患者多伴随组织缺损、增生等畸形表现,尤其对于重度及以上烧伤患者,烧伤创面会出现挛缩、器官缺损畸形,严重降低了其外貌美观度,患者生理、心理均需承受病情所致的不良影响,故其普遍存在抑郁等不良情绪,严重者会出现轻生的想法,对其生命、家庭甚至社会均会产生严重影响,故辅以有效的护理干预十分必要[2]。
        伴随护理学的发展,临床越发重视患者的心理护理,且其在护理工作中的应用价值、重要性逐渐显露无疑。护理服务实施过程中,护理人员结合患者心理状态采取个性化心理干预措施,以对其心理活动产生积极效应,进一步改善心理状态及其行为,以帮助患者建立有益于治疗与病情恢复的良好生理、心理状态,进而综合提升护理效果与其预后[3-4]。再辅以健康教育,可使患者建立正确疾病认知,配合度更高,治疗、护理开展更顺利,更好保障了疗效及其预后。研究结果亦提示,接受心理护理联合健康教育的观察组于HAMD、HAMA评分更低,证明此种护理措施可行性、有效性良好。
        综上,针对烧伤整形患者,为其实施心理护理与健康教育十分必要,有助于改善其负性情绪,具有临床参考价值。
参考文献
        [1]韩丹洁. 探究心理护理联合健康教育用于烧伤整形患者护理中的效果[J]. 健康大视野,2020(22):187,190.
        [2]李芳,马兴云. 心理护理联合健康教育在烧伤整形患者护理中的效果分析[J]. 皮肤病与性病,2018,40(6):925-926.
        [3]王春艳,廖双梅. 心理护理联合健康教育在烧伤整形患者护理中的效果研究[J]. 中外医学研究,2019,17(20):89-91.
        [4]徐辉.烧伤整形患者应用心理护理联合健康教育的护理效果研究[J].中国保健营养,2017,27(25):232.
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