邓玲玲 阳初玉 黄英玲 庞洁
广西壮族自治区江滨医院 广西 南宁 530021
【摘要】目的:分析PDCA循环理论提高康复科护理教学质量的应用效果。方法:在2018年7月至2020年12月期间选取78位在我院康复科住院的实习生作为研究对象，随机将其分为研究组和对照组，各39位，两组使用不同的护理模式，比较分析效果。结果:研究组实习生的理论知识（94.35±3.22）、实践操作（96.01±2.31）和综合能力（92.74±5.23）均优于对照组（84.12±2.45）、（82.07±2.15）和（81.11±2.21），研究组实习生的提问次数（4.52±2.01）、讨论发言（5.34±3.12）、查阅资料（2.45±1.15）及自学时间（3.04±1.28）的评分均优于对照组（2.02±1.01）、（3.24±2.12）、（1.45±0.25）和（2.04±0.28），P＜0.05。结论:在提高康复科护理教学质量时使用PDCA循环理论具有与非常不错的应用效果，可以提高护理教学质量，提升实习生对学习情况和各项指标评分，有很高的推广价值。
【关键词】康复科;优质护理管理;PDCA循环
护理是疾病辅助治疗工作当中的一项重要内容[1-2]。也是临床医学教学中重要学科，其影响着病人的恢复质量以及医患关系，而且近年来医院对护理质量的要求越来越高，所以提升护理教学质量十分重要，本文在2018年7月至2020年12月期间选取78位在我院康复科实习生作为研究对象，探究PDCA循环理论在其中的作用，现研究报告如下。
1 资料与方法
1.1一般资料
在2018年7月至2020年12月期间选取78位在我院康复科实习生作为研究对象，随机将其分为研究组和对照组，各39位，在研究组中有19位男性和20位女性，在对照组中有20位男性和19位女性，两组中有45位实习生学历在本科以上，有33位实习生学历在专科以上，两组实习生的一般资料没有较大差异，故可开展本研究。
1.2方法
对照组使用常规的管理模式，研究组使用PDCA循环管理，具体管理措施如下：教学管理小组首先了解每名实习生的基本资料和学习情况，根据每名实习生的不同情况制定带教培训计划，在教学期间，带教老师要详细讲解康复科相关理论知识、实践操作要点以及工作要点，告知实习生需认真学习，定期考核实习生的学习情况，了解实习生对知识的掌握程度，在教学一段时间之后，根据教学内容对实习生进行考核，带教老师根据实习生的学习情况、日常表现、考核成绩进行综合评价。出科时要求实习生上交学习心得和评教意见，教学管理小组针对教学过程中发现的实际问题、实习生学习反馈情况，分析、总结经验，调整教学方案以满足临床护理实习生的实践需求。
1.3观察指标
观察并比较两组实习生的各项指标评分以及学习情况。
1.4统计学方法
采用SPSS22．0软件处理数据，计量资料以()表示，用t检验，P＜0.05。
2结果
2.1 两组实习生各项指标评分情况 比较
研究组实习生的理论知识（94.35±3.22）、实践操作（96.01±2.31）和综合能力（92.74±5.23）均优于对照组（84.12±2.45）、（82.07±2.15）和（81.11±2.21），P＜0.05。详细数据见表1。
表1 两组实习生各项指标评分情况比较()
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2.2 两组实习生学习情况比较
研究组实习生的提问次数（4.52±2.01）、讨论发言（5.34±3.12）、查阅资料（2.45±1.15）及自学时间（3.04±1.28）的评分均优于对照组（2.02±1.01）、（3.24±2.12）、（1.45±0.25）和（2.04±0.28），P＜0.05。具体数据请见表 2。
表2 两组实习生学习情况比较()
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3讨论
PDCA循环是一种被用于质量管理过程中的管理模式[3-4]。此模式共有四个流程，即计划、执行、检查、处理，四个流程循环运转，可以进行有计划有安排的管理规划，以达到提升护理教学质量的目的，对康复科护理人员进行培训学习，提升护理质量和护理教学质量，总而言之，在提高康复科护理教学质量时使用PDCA循环理论具有与非常不错的应用效果，可以提高护理教学质量，提升实习生对学习情况和各项指标评分，有很高的推广价值。
参考文献
[1]戴丽君.分析在康复科患者护理管理中应用PDCA循环管理的效果研究[J].中国卫生产业,2019,16(12):67-68.
[2]沈洁.分析采用PDCA循环管理模式在康复科优质护理管理中的实际应用效果[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(90):243+253.
[3]谭茹,包丹丹.基于PDCA循环的护理实习生分层技能培训的应用效果及对护理教学质量的影响[J].临床医学研究与实践,2019,4(17):194-195+198.
[4]王雪莲.PDCA循环教学法应用于外科护理教学中对教学质量的影响[J].中国高等医学教育,2020(04):108-109.