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课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用探讨

发表时间：2021/7/21 来源：《中小学教育》2021年8月3期作者：王庆年

[导读] “所谓读万卷书，行万里路”。特别是在我们初中的语文中，读万卷书和行万里路就像是课外阅读与拓展训练。二者相辅相成缺一不可。初中的语文学习就像大树的根基，课外阅读和拓展训练，就像是它的枝和叶，只有根在地上长得扎实的。树枝才能越来越粗壮，树叶才能越来越茂盛。所以课外阅读和拓展训练在初中的语文教学中有着非常重要的作用。语文学习从古至今就是个不断的日积月累的过程。但是很多学生现在只掌握了书本的知识，并没有课

王庆年湖北省恩施大峡谷风景区管理处中心小学湖北恩施 445029
摘要:“所谓读万卷书，行万里路”。特别是在我们初中的语文中，读万卷书和行万里路就像是课外阅读与拓展训练。二者相辅相成缺一不可。初中的语文学习就像大树的根基，课外阅读和拓展训练，就像是它的枝和叶，只有根在地上长得扎实的。树枝才能越来越粗壮，树叶才能越来越茂盛。所以课外阅读和拓展训练在初中的语文教学中有着非常重要的作用。语文学习从古至今就是个不断的日积月累的过程。但是很多学生现在只掌握了书本的知识，并没有课外阅读，导致语文作文失分严重。所以本文主要探究课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用探讨。
关键词:课外阅读；拓展训练；语文教学；运用探讨
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2021）8-131-01

        书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一船,它载着人们在知识的海洋中航行。一本书是由一篇一篇的文章或者一段一段的画组成的，作者将其一笔一划的写下，然后出版就是我们平常所看到的样子。可一本书这么多，作者是怎样一点一点写出来的呢。那初中的语文作文写作就起着非常关键的作用，如果说老师讲述的课本知识是基础，那我们的课外阅读和拓展训练就是锦上添花的存在。
        一、课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用现状
        古人云：“苟日新，日日新”。这是一个日新月异的时代。每天都会有新的事情发生，每天社会都是在进步。而我们也不应该只守着课本上的知识，我们应该增加课外阅读与拓展训练。因为在现在的初中语文教学中，作文分拉的很大。在中高考的赛场上，一分干掉好几百人更是平常事。所以这一个作文分我们必须要保住。初中的语文学习是小学的延伸，是高中的基础。而写作的关键就是要有敏锐的灵感和丰富的文化功底。三毛写过这样一段话:“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里”。而现在的初中教学中，有一些老师故步自封，只会教给学生守住课本上的知识。并没有告诉他们要多加课外阅读和拓展训练。导致有一些学生写不出好作文或没有灵感。说具体点就是脑子里装的知识太少，读书太少。
        但大多数老师还是要告诉孩子们多进行课外阅读和训练什么的。可由于刚升入初中的孩子大多处于叛逆期，可能会不听老师的劝告，觉得读这些没用，只把课本上的学好就好了。除此之外，一些学习兴趣偏理科的同学可能会对作文有着极强的排斥感，因为初中大部分作文字数都规定在600字，他们可能会觉得写这些很枯燥，很无味。这时候我们要正确的怡去引导他们，然后积极的告诉他们课外阅读和拓展训练的好处。培养他们养成良好的阅读习惯，并且教会他们把从课外阅读中学到的内容用到写作上去。

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        二、课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的具体运用
        （一）培养学生的课外阅读兴趣
        课外阅读活动是语文教学的重要组成部分，也是课内阅读扩展。要知道课内教学和阅读在时间上有很大的限制，这时搭配好课外阅读，能有效的培养学生的阅读能力，在学习上达到事半功倍的效果。所以课外阅读是很重要的，不可忽视的。当然，还有一个关键问题就是如何培养学生的课外阅读兴趣。最近有一个综艺节目可谓是火遍大江南北，它叫《朗读者》。我本身也看过这个综艺，我感觉他真的是挺不错的。如果上课觉得无聊啦，老师可以利用周末及节假日在家时让家长播放或者晚点的时间给同学们放一段这个《朗读者》。因为当晚上的时候，他们已经学习学了一天，看书看了一天，他们的脑袋已经有些疲惫了。这时候如果把时间放给他们，让他们自己看书，可能他们也会看不进去，会犯困。我们不如给他们播一个比较有意义的综艺，让他们看一会儿。然后让他们知道书原来也可以这样子读，从而激发他们对读书的兴趣。当然看这个综艺本身也是增加他们课外阅读的一种方式。在或者给他们举行一些小比赛什么的，因为初中的他们正处于青春期，比较有争胜的欲望。我们可以用这一点来提高他们的阅读兴趣。
        （二）让学生明白拓展训练的重要性
        俗话说:“实践出真知”。只是一味的看书，看课本的知识，在或者是看课外的知识，都是表面功夫，我们需要实践出真知。我们拓展训练的目的就是查验一下我们对于课本知识或者课外知识的了解量，或者有没有正确把我们读到的学到的课外知识准确的运用到我们的作文里。可以组织学生们定期写一次作文，然后老师批阅后，下节课马上讲解一下。再然后定期总结经验。可以一个月也可以两周一次。定期给学生们补充点写作知识。关于讲作文的时候，可以和同学们扯一些别的与作文题目相关的内容。因为这个时候，他们处于叛逆期，而枯燥的课本知识是他们感到有些不耐烦，我们可以讲点别的来吸引他们的注意力。让拓展训练真正起到他的作用。
        （三）课上课下相结合
        有时候，虽然课外阅读和拓展训练很重要，但课本基础也不可忽视。要指引学生做到课上课下相结合。老师统一讲完了作文写作的方法或经验之后，可以把时间留给同学们，让他们互相再交流一下自己的经验。当隔期再一次写作，老师再一次批阅的时候，可以选出几份不错的作文来进行当众表扬。受到表扬的同学们心里开心，也会积极向上，他们会觉得写作文是个好棒的事情，不仅可以提高自己的阅读量，还可以得到老师的表扬，同学们的夸赞。语文作文在他们这里就是一个好印象了。人们往往愿意对自己所喜爱的东西付出更多的时间和精力。
        三、结语
        路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学到老活到老，教书育人同样是一种学习。要怎样把课外阅读和拓展训练更好的更熟练的在初中语文作文中运用。要怎样培养好同学们的阅读兴趣。这都需要我们去不断的学习去研究。也需要我们增加课外阅读和拓展训练。当然，学生需要和老师一起努力，尽量不让语文作文来拖自己的后腿。加强与学生的交流与沟通。与学生搞好关系。让学生知行合一，平时增加阅读量和训练量，努力提高学生的写作水平。
参考文献:
[1]王永月.试论课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用[].作文成功之路:高中冲刺,2016:70
[2]郭定容.课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的有效作用[].中华少年,2019
[3]黄志龙.刍议课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用[].语文课内外,2019(20):154
[4]许凌,课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的应用:新课程(中学):2019(3:45