张继辉
沈阳蓝菱真空设备制造有限公司，辽宁 沈阳 110122
摘要：在当前时代发展的背景下，机械设计制造以及自动化技术成为了现代化技术中不可或缺的重要部分。机械制造的发展对我国经济发展起到了促进作用，对推动我国综合国力提升起着至关重要的作用。为适应时代发展的需求，机械制造企业自动化技术应用效果最为明显，其在一定程度上提升了机械制造的效率。在人才培养方面，高校应建立起完整的人才培养计划并进行专业化培训，从而解决人才紧缺的问题。本文章通过研究自动化技术在机械制造业的应用现状和当前社会对专业人才需求等方面进行一定的分析与展望[1]。
关键词：新时期；机械设计制造及自动化；专业特色
引言
改革开放以来，我国在机械设计制造行业取得了举世瞩目的辉煌成就，根据相关数据资料可以发现，我国目前的机械设计制造产出额已经占据全球的28.5%，是仅次于美国的全球第二大机械制造大国。但是，我国在机械设计制造及自动化行业仍然存在一些问题，导致现阶段我国机械设计制造行业呈现“大而不强”的特点。为了更好地推动我国机械设计制造及自动化行业的发展，为机械设计制造及自动化行业填入创新元素，提升人才的专业素养，是新时期机械设计制造及自动化专业的一项教学重点，需要在教学构成中将理论与实践相结合，提升专业教学质量[2]。
1 我国机械设计制造及自动化专业的背景分析
机械设计制造及自动化专业顾名思义是一种以机械设计制造为主，自动化管理技术为辅的现代化机械制造技术。随着社会的发展时代的进步，此项技术已经逐渐应用到各个领域的生产制造当中，因此导致了专业人才紧缺的现状，只有不断进行专业人才培养，才能推动国家科技发展，从而促进经济高效发展。自动化技术主要依靠计算机技术的发展而发展，它通过利用计算机的各种软件、系统，来对各种材料进行剪切，自动化技术的应用使制造出的物品更加精准、可靠，更好的满足工业生产活动的标准。因此，高校为适应行业需求应抓紧人才建设，通过社会实践与理论知识相结合的教学手法，为社会提供专业化的数控人才。
2 新时期机械设计制造及自动化的意义及优势
2.1 新时代机械设计制造及自动化的意义
1）将机械设计制造及自动化技术应用于实际的产品制造加工中，可以提升产品的精度，减少误差，同时降低机械生产存在的安全隐患，计算机技术数据计算、操作等过程中的准确性要高于传统人工计算机操作。2）机械设计制造及自动化可以有效提升生产效率，利用计算机技术对机械设计制造过程赋予程序化，可以有效降低生产成本，提高机械制造产品的生产效益。3）提高机械设计制造的自动化程度，可以实时监督机械设计制造过程，一旦机械发生故障，自动化技术可以将其自动暂停，以最快速度找到故障出现的原因，工作人员也可以第一时间维修，提升机械设计制造的效率和质量，对促进我国机械设计制造及自动化专业的发展具有积极作用。
2.2 新时期机械设计制造及自动化的优势
与传统的人工机械设计制造相比，自动化机械设计制造具有显著的优势。首先，在传统的人工机械设计制造中会存在很多人为造成的失误，导致产品报废率较高，浪费大量的材料及人力，生产效率较低，影响我国机械设计制造行业的发展与进步。其次，在新时期的背景下，机械设计制造及自动化技术中应用相关的信息技术与计算机技术，可以实现自动化、智能化的机械制造，有效减少失误发生，同时，利用网络信息技术，可以对机械设计制造过程实现远程控制，提高生产效率，同时减轻工作人员的工作压力，促进我国机械设计制造行业的健康发展。
3 机械设计制造及自动化专业的发展现状
3.1 机械设计制造的信息化建设不够完善
根据研究分析在一些发达国家因其工业发展史较长，机械设计制造技术的信息化程度也较高，大部分的工业都依靠计算机软件系统来进行生产制造，因此发达国家的机械制造自动化技术较为成熟，产品也更加精确。由于我国工业技术发展较晚，加之很多机械设计企业采用经验管理的方式，导致工业技术没有科学依据，不仅工作效率低下，生产的材料精准度也难以保证。
3.2 机械自动化技术起步时间较晚
由于我国工业发展起步较晚，和一些发达国家相比，机械设计制造及自动化技术落后程度较大。纵观国际社会，发达国家的机械设计制造自动化技术已经逐渐成熟，在回观国内发展情况，我国的机械制造业基本处于萌芽起步状态。在当前的发展背景下，我国大部分企业没有意识到自主研发技术的重要性，并缺乏一定的创新热情，盲目热衷于借鉴效仿国外的先进技术，导致我国缺乏相应的知识产权从而影响了工业制造的发展。
4 新时期机械设计制造及自动化专业特色分析
4.1 理论与实践教学相结合
针对机械设计制造及自动化这门专业，具有较强的实践性，对学生专业理论知识与实践能力具有较高的要求。机械设计制造及自动化在日常的教学中教师应当注重对学生创新能力的培养，这样才可以在未来的工作岗位做到游刃有余，从而具有良好的职业发展。这就需要当前高等院校在对学生日常教育时进行有效改革，从基本的课堂教学环节入手，逐步提升学生的实践能力。例如可以采取理论与实践深度融合的教学模式，来对机械设计制造及其自动化的学生进行专门化培养，同时需要在日常教学过程中有效增加实际操作教学的比重，以提升学生的操作能力。
4.2 实验教学改革
提高机械设计制造及自动化专业学生实践能力与综合能力的有效途径是改革实验教学内容，设计具备开放性、创新性的实验教学内容，前提是必须与机械设计制造及自动化课程基础理论知识相关。实验教学环节中，教师只需负责引导学生完成实验，学生按照教师规定的实验题目，遵循自己的想法独自设计和专业课程有关的实验方案，根据自己设计的方案寻找所需的实验器材，实验报告独自分析完成。根据所设计的实验教学内容，最大程度地呈现学生教学实践环节中的主体性。
4.3 自主研制实验器材
机械设计及自动化、机械制造及自动化两个方向的课程均属于机械设计制造及自动化专业。根据学生实践能力在专业方面的要求不一样，学校自行研究与制作两套综合实训平台，其中包括机械加工工艺综合训练平台与光机电气一体化综合实训平台。机械加工工艺综合训练平台可以加强学生对机械加工工艺相关教学内容的理解，主要包括实验教学、实习以及毕业设计等内容。光机电气一体化综合实训平台可以开展开放式、项目式实践教学，将多学科知识集于一体，其中包括机械、电子、光学、控制、计算机等学科，完成从设计到系统调试等内容的工程实践。
5 结语
在当今社会的发展过行程中，机械设计制造行业已经逐渐成为经济发展的重要支柱，在促进国家综合实力发展和提高国民生活水平方面有着重要作用。自动化的机械设计制造已经成为机械制造业发展的时代趋势，自动化技术的应用大幅度提升了企业制造生产的效率。但是，我国机械制造行业起步较晚，因此还存在着许多问题，例如计算机技术应用情况较差、产品科技水平较低、机械制造工艺相对落后等等问题。因此，要想更好地发展现代化的机械制造技术，就应该从智能、网络、环保等几个方面重点进行，从而使我国机械设计制造及其自动化技术发展更上一层楼[3]。
参考文献：
[1]邓立君.有限元分析课程教学研究———以机械设计制造及其自动化专业为例[J].西部素质教育，2020，6（16）.
[2]韩东.创新教学在机械设计制造及其自动化专业中的运用和分析[J].无线互联科技，2020，17（1）.
[3]梁成.浅析计算机技术在机械设计制造及其自动化中的应用[J].中国机械，2020（3）.