李韵韵
上海市宝山区老年护理院 201900
摘要：目的 思考对老年痴呆患者进行延伸护理的临床价值，重点从认知功能、生活自理和不安全行为三个方面实施临床分析，给后续临床护理提供支持。方法 选择本院最近三年收治的86例老年痴呆患者为研究对象，在数据抽取基础上划分为LC组和YS组，分别对患者实施常规临床和延伸护理。然后对两组患者接受护理前后的认知功能、生活自理和不安全行为进行对比，思考两种护理方式在临床中的运用价值。结果 通过对老年痴呆患者开展延伸护理可以稳定提升认知和生活自理能力，也能在降低不安全行为发生概率基础上营造和谐的护患关系，两组数据比较呈现统计差异。结论 对老年痴呆患者进行延伸护理可以提升认知和生活自理能力，在护理干预基础上降低不安全行为的发生，同时也能在获得患者满意认可基础上减少护患纠纷的发生。
关键词：延伸护理；老年痴呆；生活自理；认知功能；不安全行为
老年痴呆患者在临床上容易出现生活自理能力降低、严重损害患者的身心健康，也会对患者的家庭造成较为沉重的负担，需要通过多种方式提高患者的认知与记忆能力。常规护理模式不能满足临床上老年痴呆患者的护理需求，需要围绕临床特色和多元护理需求制定科学的护理方案，重视通过多种护理操作开展提升临床护理的整体质量[1]。延伸护理是一项新型的护理方式，医护人员在患者出院之后需要继续提供护理服务，从而将护理工作合理延伸到社区和家庭生活中，立足给居家护理服务提供支持提升患者的生存与生活质量。
1 一般资料与方法
1.1一般资料
选择本院最近三年收治的86例老年痴呆患者为研究对象，在数据抽取基础上划分为LC组和YS组，分别对患者实施常规临床和延伸护理。所有患者全部排出严重肾脏或者是心脑疾病，排出因为其他原因导致的意识障碍、假性抑郁或者是资料不齐全患者。LC组男女患者比例为22：23；年龄在61-79岁之间，均值为（72.31±10.27）周岁；平均病程为（9.35±5.23）年。YS组男女患者比例为21：22；年龄在63-80岁之间，均值为（72.42±10.36）周岁；平均病程为（9.28±5.12）年。两组患者在基本资料比较上不呈现统计差异，可以围绕后续临床数据进行对比分析。
1.2方法
LC组患者接受常规护理干预，主要是对患者进行出院健康教育，通过信息卡建立实施常规形式的护理操作指导，立足科学用药指导给患者提供科学指导。
YS组接受延伸护理，开展以下几方面的临床护理操作。一是围绕实际情况建立延伸护理小组，护理小组需要在患者住院之后进行针对性地护理操作，立足健康讲解与互动沟通对患者的认知功能进行评估[2]。通过面谈方式了解患者对延伸护理提出的具体需求，在调查结果分析基础上制定个性化且具备针对性的护理计划，在细节分析基础上提升护理操作的有效性。
二是在随访登记本建立基础上开展高水准的心理护理。护理人员需要记录患者的个人信息、药物服用、安全护理、锻炼能力、护理疑惑或者是提议等内容，如果电话随访不便则需要进行上门访问，将随访时间控制在三个月左右。同时应该围绕疾病特点和患者的护理需求实施针对性的心理护理，在尊重患者基础上尽可能满足合理的护理需求，避免在护理操作中出现损害患者自信心或者是自尊心的操作问题。立足成功案例的运用提升患者参与疾病治疗的自信心，在稳定患者情绪基础上实施针对性的护理操作，在缓解患者孤独感过程中推动临床护理的有序开展。
三是做好用药和安全护理。基于老年痴呆患者呈现的临床症状与护理需求，护理人员应该告知陪同家属做好药物服用指导，严格根据医嘱进行药物的服用，避免出现重复或者是忘记服用药物的问题。护理人员在对患者进行随访沟通中应该思考是否科学服用药物，在主治医生指导下对药物用量进行调整，避免患者或者是家属出现随意调整药物服用剂量的行为问题[3]。同时需要在患者出院之后做好风险评估，围绕实际情况制定合理的预见性护理方案，告知家属给患者营造舒适且安全的家庭居住环境，避免出现因为尖锐或者是危险物品造成的损伤问题。
1.3评价标准
对两组患者接受护理前后的认知功能、生活自理和不安全行为进行对比，思考两种护理方式在临床中的运用价值。
1.4统计学处理
运用SPSS20.0统计软件对研究中的各项数据进行比较分析，立足统计分析掌握不同数据所表达的价值[4]。
2 结果
通过对老年痴呆患者开展延伸护理可以稳定提升认知和生活自理能力，也能在降低不安全行为发生概率基础上营造和谐的护患关系，两组数据比较呈现统计差异。见表1。
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3 讨论
通过对临床数据和学术研究资料进行分析得知老年痴呆的发病率较高，长时间会出现认知功能障碍问题的发生，对患者的生活质量造成严重的负面反应。因为老年痴呆的发病因素比较复杂且呈现出一定的隐匿性，病情会随着时间延续出现严重发展的现象。思考对老年痴呆患者进行延伸护理的临床价值，选择本院最近三年收治的86例老年痴呆患者为研究对象开展分组研究。
研究得知通过对老年痴呆患者开展延伸护理可以稳定提升认知和生活自理能力，也能在降低不安全行为发生概率基础上营造和谐的护患关系
参考文献：
[1]刘翠英.延伸护理对老年痴呆患者认知功能，生活自理能力及不安全行为影响分析[J].当代护士（综合版），2020，27(02):54-56.
[2]谢静勋，冯娅.整体护理干预对老年痴呆患者认知功能及生活自理能力评分影响评价[J].实用临床护理学电子杂志，2019，13(25):265-266.
[3]张凤霞，汤之梅，张会荣.阶段性延伸护理对轻中度老年痴呆患者认知功能、生活质量的影响研究[J].实用临床护理学电子杂志，2019，04(23):9-10.
[4]刘伟思.分阶段延伸护理对老年痴呆患者认知功能及日常生活能力的影响分析[J].基层医学论坛，2020，24(09):1234-1235.