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BIM技术在房屋建筑学教学中的应用探究

发表时间：2021/7/23 来源：《建筑科技》2021年8月中作者：卢村

[导读] 最近几年，中国社会不断发展，科学技术水平也获得了飞速提升。现阶段， BIM技术在我国的建筑行业当中被广泛运用，主要使用的场景是铁路、大厦等公共基础设施。

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摘要：最近几年，中国社会不断发展，科学技术水平也获得了飞速提升。现阶段， BIM技术在我国的建筑行业当中被广泛运用，主要使用的场景是铁路、大厦等公共基础设施。各地政府都出台了有关政策，这些政策使得 BIM技术的推广进一步加快，BIM技术的迅速发展已成为了主流趋势。通过BIM技术，对高校课程进行改革也是大势所趋。
关键词： BIM技术；住宅建筑；课程改革；课程教学
        房屋建筑学课程是建筑工程专业当中非常重要的一门课程，也是建筑专业的入门课程，房屋建筑学课程贯穿了整个专业的学习过程。在信息技术的不断发展之下， BIM这种先进的理念以及技术出现，这是一种数据工具，能够在工程设计和施工管理当中使用。把BIM技术和住宅建筑课程进行结合是国内高校积极探索的教育改革。
        一、房屋建筑学课程的现状
        在进行理论教学的时候，许多的教师所使用的教学方式主要是 PPT演示，教师在课前把演讲稿准备好，之后再把教学内容通过二维图形的方式给学生进行展示，这种教学方法能够让非常抽象的理论知识得到具体化，学生也能够更加轻松容易的掌握这些抽象的理论知识，自然也会有更加深刻的理解，对于理论知识的记忆也会更加深刻。这样的教学方式能够非常好的实现学校培养人才方面的需求，不过需要提到的是，授课的有效性还需要进一步提升，因为板书这种形式对内容进行展示依然有着一定的约束性，很有可能出现表达不够明确的问题。所以，课堂的质量也有着一定的局限性，课堂当中的信息知识与学生的求知欲存在着一定的差距。这样的授课方式有二维以及三维的区别，是一种动态的形式，这样虽然能够让有的学生了解一部分的知识，但是这些知识只是局限在课堂当中，在下课之后，学生就很容易帮这些知识抛之脑后，这种教学方式的优点是可以把抽象的理论知识变得更加具体，但是不足之处是没有很强的直观性，学生很难对平面图和实物对应起来。学生进行设计实践的时候，难以把CAD软件绘制的二维建筑剖面图与实物进行联系，如果有一张图出现了改变，那么这些剖面图也需要进行一定的改变，如此便会使得表达的内容过于抽象。因为在不断的更改图纸的时候，学生会有非常大的工作量进行绘图，自然而然学生就会很容易抵触这门课程。
        二、使用 BIM技术对于房屋建筑学课程的好处
        BIM技术是一种全新的技术，也是一种全新的教学理念，把BIM技术运用到房屋建筑课程当中，会给房屋建筑课程教学带来很大的帮助。比如， BIM技术能够把三维的图形绘制出来，学生在观看三维图形的时候能够非常直观清楚的掌握房屋的实际情况，并且深入思考细节方面的问题，从而防止许多问题的出现。现阶段，所有的施工图纸均是平面的二维图纸，在工程施工的时候，需要发挥设计师的想象力，所以就会出现很多不符合逻辑的细节问题，这些细节问题通常都在工程结束之后才会被发现。比如，在许多的大型写字楼或者其他建筑当中都会看到“小心碰头”之类的安全警示标语，这是因为在二维设计图纸当中，观察不到建筑物的实际情况，从而产生了上述问题。BIM技术还有一个优点就是可视化，可以把书本的理论知识在学生的面前具体的展示出来，能够使得学生更加深刻地理解理论知识。在房屋建筑进行实际施工的时候，宽道和线路有可能会出现冲突，不论是什么类型的建筑，也不管设计师有多么仔细，这种情况的出现都是不能够避免的。原因在于每个专业的设计都是根据自身的想法进行设计，不会把其他方面考虑在内。BIM技术当中有碰撞检查可以防止这些问题的产生，并且它还能够把许多专业综合到一个平台进行设计，使得施工周期大大减少。

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        三、结合BIM技术的房屋建筑学课程改革研究
        （一）教学思路的改革
        房屋建筑学课程属于应用型课程，为了让学生积极的参与到课程的学习当中，教师需要对原来的教学思路进行改良，因为房屋建筑学课程应用型的特点，教师可以对学生进行分组，在上课之前给每个小组分配相应的学习任务，让学生能够在自学的时候通过小组讨论的方式把有的不懂的地方弄明白，这样教室就能够拥有更多的时间来传授重要的知识。就是需要积极的引导学生讨论有关的知识点，并且让学生抢答这些问题，如果有的学生在课堂当中有非常好的表现，那么教师就可以给这些学生一些奖励，这样的方式能够很好的把学生的学习积极性调动起来，有的学习小组在良性的竞争过程当中会使得课堂的教学氛围更加浓厚，这能够很好的推动教学进行。不同的学习小组当中的成员可以进行交流，摩擦出知识的火花，学生在这种浓厚的学习氛围当中，能够更好的掌握知识。
        （二）创新变革教学方法
        教师在进行授课的时候，要尽可能的使用到BIM技术，把三维头像绘制出来，把抽象的知识内容具体化，生动形象的展现到学生面前，学生不断对知识点有了足够的了解，还能够对知识点有更深一步的记忆。现阶段，有的高等院校当中的房屋建筑学课程教学，主要是开展理论教学，在课程结束的时候，安排一个礼拜的课程设计，从而让学生参与到实践环节当中，但是如果学生在学习理论知识的时候没有足够掌握，那么在后续的时间练习当中就会很难进行。所以，教师要通过BIM软件强化学生对于理论知识的理解以及记忆，并且持续提升学生的理论知识认知水平，让BIM软件的协调性得到充分展示。
        （三） BIM技术和课程设计相互结合
        在开展房屋建筑学教学的时候，为期一个礼拜的课程设计是必不可少的，学生通常都是第1次学习房屋建筑学课程，要在一个礼拜的时间内完成课程设计有一定难度，原因是课程设计要把建筑物的所有图形设计完成。所以在这个礼拜里面，学生所花费的时间主要用于修改设计图纸，原因是使用CAD绘图软件绘制出的图形是二维图形，而学生则需要充分发挥自己的想象力想象出实际的三维立体图，而使用BIM技术就不会存在上述问题，因为BIM技术能够把三维立体图直接绘制出来，这样能够使得学生不需要花费太多的时间进行图纸设计，学生有足够的时间对理论知识进行深入研究。
        四、结束语
       通过BIM技术和课程教学方式进行结合，能够提高学生学习的积极性，在课堂营造良好的氛围，从而实现教学方式的不断创新，推动建筑行业的发展。
参考文献：
[1] 张炳晖. BIM技术在建筑类专业课程教学中的应用研究——以《房屋建筑学》课程为例[J]. 现代商贸工业, 2019, 40(16):180.
[2] 刘雅琦, 邵天帅. 结合BIM技术的房屋建筑学课程改革思路探讨[J]. 黑龙江科学, 2020, v.11;No.174(11):36-37.
[3] 韩立刚. 基于BIM技术的房屋建筑学课程设计考核方式改革探讨[J]. 农家参谋, 2020, No.648(05):144-144.
作者简介：卢村男 1988 浙江省温州市 325000 苍南高力置业有限公司   本科高级工程师建筑学