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山东省教育会计学会2019年度课题项目浅谈大数据时代下高校财务管理的创新路径

发表时间：2021/7/23 来源：《教学与研究》2021年6月上作者：李鹏

[导读] 在大数据时代，随着国家对高校建设的要求不断提高，财务管理工作也面临许多挑战。高校应积极应对财务管理中存在的问题，及时调整目标，制定解决方案，促进财务管理的创新与发展。

山东科技大学李鹏 266590

摘要：随着信息技术的快速发展，信息技术对教育和教育的影响正在增大。在教育制度信息化中，财务信息化占据着重要地位，发展问题必须非常重视。本研究主要基于大数据背景，对高校财务管理存在的问题进行讨论和分析，在讨论大数据时代对财务管理的影响的同时，提出有效的财务管理措施以加强，要加强大数据硬件和软件建设，以此防范高校财务风险问题。
关键词：大数据时代；高校财务管理；创新路径
        随着信息技术的发展，进入了大数据时代。信息技术的影响渗透到很多领域。为国家培养人才的高校，长期深谙大数据，并一直应用于学校管理教育。一定程度上，财务管理水平会影响学校的发展。高层次的财务管理可以优化资源分配，节省人力、物力和财力，节约执行其他方面的研究费用。大数据可以使财务管理过程更简单更科学。
        1 大数据内涵分析
        大数据的理解因角度而异，目前还没有大数据的定义和表达的统一基准。基于对整体发展观点的分析，大数据技术必须具备全新的处理模式，以加强决策功能，确保信息资产的多样化。因此，大数据可以高度继承传统的数据获取、分析和存储应用。基于技术，大数据技术可以从数据系统中获取价值信息，大数据包含很多种类、大容量、高可靠性和波动性。
        2 大数据时代高校财务管理存在的问题
        2.1 财务管理制度不规范，内部监督不严格
        标准化的财务管理系统是高校财务业务发展的重要基础。即使在今天，很多高校也采用了以往的财务管理模式和系统，根据大数据时代的需求和高校的状况，财务管理系统没有进行标准化和科学调整，因此，大数据时代的高校财务管理高校的财务管理系统需要更加标准化。没有严格的监督，甚至连最科学的财务管理系统也无法发挥最大的作用。高校的财政相对复杂。如果没有监督，很难找到发生问题的负责人，发生的问题不能及时解决，也会影响财务管理的正常运用。
        2.2 财务管理信息化水平不高
        近年来，高校的信息建设持续推进。高等院校在这个领域投资了大量的人力资源、物力资源和财源。但是，现在信息技术主要用于经费的退还和工资管理等，数据被保存在各种各样的系统中。除了科学的计划和统一的设计之外，如果没有其他部门的数据和信息的话，合并起来是非常困难的。大数据时代的信息系统将关闭的传统财务管理转换为开放管理。由此，对高校信息构建的要求也会提高。
        2.3 财务风险预防意识不足
        现在，大多数学校主要依靠财政投资，随着学校规模的不断扩大，外部资金逐渐增加。另外，很多高校的指导者没有经济背景，没有认识到经济风险，大部分的金融工作人员只是管理高校每天的经费，没有充分认识到经济风险，没有向指导者暗示。虽然高校平日都是日常开销，没有特别大的支出，但是在科学研究和教育设施建设上需要大量的投资的情况下，这些风险虽然比较小，但是投资有风险，可是一旦发生会对高校名誉造成很大的影响。

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        3 大数据时代下高校财务管理的创新路径
        3.1 加强大数据财务管理理念
        在大数据的背景下，必须改变以往高校的财务管理模式，通过大数据思维推进财务管理模式的优化和创新。通过数据主导决策、有效筛选、挖掘和处理数据信息，不仅能正确认识大数据的信息价值，还能控制预算的制定和实施，增加资本和资产输出的优势。首先，财务管理负责人通过对财务管理问题的财务数据信息和风险分析、事先预测的实施，注意数据意识的建立，为科学决策提供基础。第二，大数据技术可以提高财务管理的便利性，风险系数高，因此必须加强风险防范意识，准确识别大数据风险，维护资产和基金的安全。
        3.2 建立和完善财务管理制度
        为了优化和创新高校的财务管理模式，应该建立和完善预算管理制度。高校财务部门重视预算管理系统的建设，以确保预算编制和执行的科学性，并提高信息管理水平。其次，通过大数据技术，完善了高校的成本和收益核算体系，反映了科研，教学和后勤的成本，为高校的决策提供了科学的财务信息。同时，要完善高校财务风险管理体系，建立和实施风险预警机制，通过大数据技术加强财务监督和内部控制，避免网络风险扩大，维护财产和资金安全。重视财务管理体系的完善可以为大数据的应用打下良好的基础。
        3.3 优化创新财务信息化应用
        大数据技术可以为高校的财务管理提供技术支持，从而实现信息的应用，促进高校数据和信息资源的交换与共享。当前，高校财务信息应用是通用的，但也存在信息数据岛的问题，因此高校财务必须通过数据技术构建数据互连平台，实现各部门数据的交换和共享。一是重视高校数据信息的互联互通，以财务数据为核心，构建财务整合平台，促进财务数据信息的整合发展。其次，要注意财务部门与其他部门之间的信息共享，例如人才基金，教学基金，科研基金等。高校财务管理通过大数据技术优化业务流程，注重财务数据的收集和筛选，优化管理功能。
        3.4 创新人才培养模式
        高校财务是高校的重要服务内容。我们必须适应数据时代的高效率和高速需求，并在服务优化和升级方面做得很好。大数据技术的广泛应用，相应地缺乏专业技术人才，无法满足大数据时代的财务管理要求。在这种情况下，高校财务管理部门必须组织财务人员在线和线下相结合，重点对财务人员进行培训和考核。例如，使用集中培训，业务评估和在线学习等方式，以确保高校拥有此类专业人员。另外，由于高校财务环境的干扰因素，如果仅依靠财务人员的自律，采用事后补充的方式，很难起到预测作用。同时，要注意完善相关法律法规，加大对违规行为的处罚力度。
        4 结束语
        综上所述，在大数据时代，随着国家对高校建设的要求不断提高，财务管理工作也面临许多挑战。高校应积极应对财务管理中存在的问题，及时调整目标，制定解决方案，促进财务管理的创新与发展。
参考文献：
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