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初中藏文教学质量的提升方法

发表时间：2021/7/23 来源：《教学与研究》2021年6月下作者：文昌才让

[导读] 藏文作为一门语言，也作为一种文字流传了千百年，历史十分悠久，所以学生学好藏文十分重要。在初中藏文教学过程中，要依据新课标要求以及学生的知识水平和具体实际状况，运用教学方法，初中藏文教师应当转变教学观念，优化教学手段和方式，提高初中藏文课堂教学的有效性，从而提升藏文教学的质量，为藏区教育的发展提供条件。

玉树市第三民族中学文昌才让

摘要：藏文作为一门语言，也作为一种文字流传了千百年，历史十分悠久，所以学生学好藏文十分重要。在初中藏文教学过程中，要依据新课标要求以及学生的知识水平和具体实际状况，运用教学方法，初中藏文教师应当转变教学观念，优化教学手段和方式，提高初中藏文课堂教学的有效性，从而提升藏文教学的质量，为藏区教育的发展提供条件。
关键词：初中藏文；教学质量；提升方法
        随着新课程改革的深化与素质教育的施行，教学的质量受到了更为广泛的关注。而长期以来受传统教学观念的影响，藏文教学一直是教师唱独角戏，满堂灌，无视学生的情感与心理需求，将学生视为接收的容器，不利于学生兴趣的激发、素养的提高与能力的培养，这样的教学是低效的。在初中藏文的教学过程中，要针对学生的学习情况选择教课方式，提高课堂质量。在课堂上教师和学生的互动更加有利于学生的学习，提高课堂的学习效率。
        一、藏文教学的重要意义
        藏文教学作为教育体系组成的一部分，在初中阶段，他对于学生的人格形成、性格塑造有着积极意义。初中藏文教学的内容涉及到方方面面，涵盖面广。藏文教育是知识教育、能力训练、道德培养的综合表现。在实施藏文教学的过程中，需要把藏文教学的优势连同现实结合起来，不断发展教学模式，通过创新提高教学质量。在具体的教学过程中，藏文教学要改变传统的教学方法，改变学生只是单纯的接受知识的传统教学模式。要避免把学生培养成知识的接受器，而不动脑思考。学生的发展与成长的支撑点是发展与创新。
        二、初中藏文教学质量的提升方法?
        （一）培养学生学习藏文的兴趣
        藏文历史悠久，在我国的民族语言中藏文具有它自身的独特性，不管是对藏族还是对全国的文化发展都具有重要的意义。要提升藏文课堂教学的有效性就要激发和培养学生的兴趣，让学生积极主动地参与到学习中。初中生的年龄和心理成熟度决定了他们的自律性还不足，学习行为习惯都还处于培养阶段，若是对藏文课堂没有兴趣，注意力就难以集中，同时也不会主动学习，从而影响到课堂的效率和质量。基于此，初中藏文教师应当根据学生的学习规律和年龄特征趁早培养学生的学习兴趣，一方面教师可以通过帮助学生明确学习目标来激发学习兴趣，完成目标后的成就感能够不断激发学生的热情;另一方面教师可以多采用现代化的教学手段，利用多媒体为学生创设良好的学习氛围来培养学生的学习兴趣。

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        （二）加强学生藏文的实践能力
        除了我们对于老师自身的教育方式的转变有要求以外，我们还需要对学生们的生活进行规范规划，老师们需要引导学生们学习藏文，可以让学生们把生活和藏文联系在一起，加强学生们对于藏文的实践能力，通过听、说、读、写来了解学生们对于藏文的掌握能力。让学生们在平时多接触报纸之类的文刊、书籍，在生活中，很多时候，都会运用到藏文的知识技能，比如说，在我们接待客人的时候，我们需要跟客人进行沟通，在我们购买东西的时候，我们也需要仔细的去研读说明书的内容等，通过阅读说明书来了解这个东西的用法以及用途。藏文源于生活，所以，我们就需要合理科学的利用好藏文，展现出藏文的魅力，提高我们的自身的价值。
        （三）培养学生自信心
        教师要多鼓励学生，培养孩子们学习藏文的自信心。有的孩子怕自己在朗读藏文课文的时候会念错，胆子特别小，不敢大声的读出来，教师们就需要在这个时候给他们勇气，积极的鼓励学生们进行课文的朗诵，关心学生们，不要因为学生们的藏文成绩低下，就进行责备，我们需要对他们进行鼓励，对学生们读不准的字进行纠正和提醒，培养学生们的写作、阅读等能力，从而推动初中藏文教育的发展，提高藏文教育质量水平。
        （四）开展丰富的藏文课外活动
        藏文课外活动打破了传统以固定教室为阵地的模式，适当开展课外活动，把课堂搬到室外，让学生走向校园、体验丰富多彩的生活。课堂上打造学生的理论素养，在课外锻造学生的实践，做到课内与课外的有效结合，相互促进，形成相互提高的教学模式。它在以下方面推动着藏文教学的发展：一是有助于激发学生的藏文学习热情；二是有助于培养学生的创新思维能力，三是有助于提高学生的藏文学习能力。
        结语：我国的教育事业发展越来越快，社会各界也开始注重学生们的教育。学生们的教育问题是我国经济发展的重要影响因素，所以，我们尽可能的寻找出解决藏文教育问题的方法，提高藏文的教学质量。初中藏文教育质量一直不高，课堂学习效率低下，所以我们需要全身心的投入到藏文的教育当中，寻找出可以解决初中藏文教育的方法，科学有效的实施，让学生们在生活中学习藏文，在藏文中学习生活，将生活和藏文融合在一起，从而提高学生们的藏文知识，推动我国教育事业的发展。
参考文献：
[1]李天嵩.高中藏文合作学习中近邻要素相互关系的探究[J]. 天津师范大学学报(基础教育版). 2017(02)
[2]闫淑惠.训诂与初中藏文教育的历史渊源及当代价值[J]. 天津师范大学学报(基础教育版). 2017(02)
[3]彭娜,胡斌.西南彝民族地区初中生活作文教学的问题与对策研究[J]. 西昌学院学报(社会科学版). 2017(02)