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如何改善亲子沟通方式的措施

发表时间：2021/7/23 来源：《中小学教育》2021年9月1期作者：张慧

[导读] 很多研究都证实了，亲子沟通方式对于孩子大到人格、性格的形成，小到学习成绩，都会产生影响，在我们前面的《家庭教育对孩子学习成绩有无影响的分析研究》中，我们证明了对孩子成绩影响最大的亲子沟通方式是不安型和不一致型，经过前文对于不安型和不一致型两种亲子沟通方式的解释，我们可以认为，样本家庭的家长对孩子的态度，处于溺爱和对现状及未来的焦虑之间，因此，样本家庭的家庭教育中，亲子沟通方式一般表现为过度保护和父

张慧德州经济技术开发区广川中学山东德州 253600
【摘要】很多研究都证实了，亲子沟通方式对于孩子大到人格、性格的形成，小到学习成绩，都会产生影响，在我们前面的《家庭教育对孩子学习成绩有无影响的分析研究》中，我们证明了对孩子成绩影响最大的亲子沟通方式是不安型和不一致型，经过前文对于不安型和不一致型两种亲子沟通方式的解释，我们可以认为，样本家庭的家长对孩子的态度，处于溺爱和对现状及未来的焦虑之间，因此，样本家庭的家庭教育中，亲子沟通方式一般表现为过度保护和父母前后态度不一致。本文，我们就父母亲子沟通中存在的问题提出了几点改善措施，期望对家长有借鉴意义，继而对孩子成绩、性格等产生有利影响。
关键字：亲子沟通，改善措施
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2021）9-088-01

        通过前面《家庭教育对孩子学习成绩有无影响的分析研究》，我们证实了，家庭教育中亲子沟通的方式影响着学生的方方面面，小到学生的学习成绩，大到孩子的性格、人格。在前文中的研究中，我们证实我们研究的样本家庭中，不安型和不一致型的亲子沟通方式对学生的影响最大。经过前文对于不安型和不一致型两种亲子沟通方式的解释，我们可以认为，样本家庭的家长对孩子的态度，处于溺爱和对未来的焦虑之间，家长爱孩子，但又孩子的现状和未来抱有深深的焦虑和担忧，因此，样本家庭的家庭教育中，亲子沟通方式一般表现为过度保护和父母前后态度、父母双方态度不一致。那么，在家庭教育中，家长要做出怎样的改变，才能使亲子沟通更有效呢？本篇论文，我们主要是针对以往研究中的家庭教育中存在的亲子沟通方面的问题，提出几条解决措施和建议。
        一、尊重孩子是有效亲子教育的前提
        一般，我们认为，成功的家庭教育，一定是父母充分了解孩子，把孩子看作平等的人、有独立个性的人的教育，在亲子沟通时，父母要自觉地意识到：必须要尊重孩子，尊重TA的想法、观点，将孩子放在与自己平等的地位上，沟通才能有效，才能事半功倍。
        对于初中阶段的孩子，更应如此。初中生正处于青春期这样一个特殊时期，如果TA在与父母的沟通中，感受不到平等、尊重，拒绝沟通或采取过激行为来对抗，就是可以预见的结果了。必须有对孩子当下生活的尊重，对孩子本身作为人的尊重，我们很多教育方式就会变化，效果肯定也会大大改善。
        二、接受孩子的“普通”，调节自己的焦虑
        近几年，学生因为种种原因自杀的新闻屡屡出现，这些自杀的学生一般会在遗书中表现出对成绩或其它方面的不满和焦虑，压力难以承受，所以做出极端行为。现阶段，教育焦虑渗透在社会的每一个角落，除了这些自杀的孩子，还有无数的孩子在崩溃与坚持的边缘挣扎。

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        而真正焦虑的，是孩子吗？
        作为家长，最难接受的可能便是孩子的“普通”，每个孩子在父母眼里都是最优秀、最独一无二的，然而，当孩子进入校园，家长发现每个孩子都是如此优秀，自己的孩子是如此的“普通”，就会有焦虑情绪，继而在亲子沟通时，将这种焦虑传递给孩子。这便是我们之前的数据分析结果：对样本家庭孩子影响最大的亲子沟通方式是不安型和不一致型。
        缓解学生的焦虑，首先要缓解的是家长自己的焦虑，我们主要有一下几点建议：
        1、对孩子的成长有整体的把握
        可能我们短时间内能看见的就是孩子的成绩、升学，但孩子幸福，性格，内驱力，才是影响他们一生的因素。想明白这一点，就不会因为孩子的一点小错而无限遐想与延伸。家长们应该相信孩子，人生的任何阶段都可以奋起直追，只要他们心理健康，性格向上，未来就一定有无限可能。
        2、家长应该“管好”自己，不要无所不问
        青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你每一件事都刨根问底，那孩子们也不会有太多欲望跟你交流，青春期的孩子心智尚未成熟，这需要家长在进行亲子沟通时掌握分寸，不要将孩子倾诉的欲望扼杀在摇篮里。
        3、最好的教育是帮助孩子成为他自己
        现代社会，人们对于成功的评价标准越来越统一，上名校、有稳定的高薪工作、找个条件优越的伴侣，有了这些，这个人便算一个成功的人，可用一个标准一个模式去培养孩子，最后大部分都是失败者。家长是否也要反思一下，你们的评价标准是不是也过于简单粗暴了呢？
        我认为，让孩子做自己想做的事，学自己想学的东西，让他们成为更好的自己才能幸福。在亲子沟通中，如果你时不时地表达这样的观点，相信孩子也会对生活和学习充满热爱和热情，因为在获取知识时获得愉悦感是每个人的本能。
        三、家庭教育是不可逆的，但是可以改变
        虽然教育是一个无比重要的事情，可我们不得不承认，大部分父母都没有接受过科学的训练和培训，所以父母经常容易犯错误。那么一旦犯了错误怎么办呢？
        大部分观点认为，家庭教育是不可逆的，但是是可以改变，最关键的是从今天开始，从当下开始，用更好的方法、更积极的努力、更诚实的态度去改变。父母要改变孩子首先要改变自己，你对人生、对世界的新认识影响你的行为，也将传递给孩子，我认为任何改变都不会迟，虽然有时候会付出巨大的努力，可只要做，永远都不晚。
        初中的孩子，处于青春期的特殊时期，如果你和孩子的关系已经进入僵局，家长们，你们不妨思考一下你们的亲子沟通方式，发现问题，及时改变，无论多晚，都来得及。
参考文献
[1] 程念祖,龚正行.考试焦虑与个性特征及家庭教育初步分析[J].中国心理卫生杂志,1996(5) 221-221
[2]程念祖开展教育科研提高教研水平[J]教育科学研究1997(3) 46-47