吴怡 陈泽
浙江大华技术股份有限公司 浙江省杭州市 310053
摘要:随着科学技术的不断进步,计算机的应用范围也相对较广,它关系着人们的生产生活,然而大部分人对于物联网技术却缺乏一定的认识。因此,本文全面分析了物联网的核心应用价值,对于互联网的应用方向进行了全面分析,全面探讨了计算机技术在物联网的相关应用,并结合了社会的实际现状,提出了物联网技术的全新发展策略,希望为社会发展提供一定的理论价值。
关键词:计算机技术;物联网通信:运用
引言
计算机在人们生产生活中应用范围相对较广,然而随着物联网技术的逐渐成熟,为计算机技术应用形成了全新的发展方向。随着社会经济的全面发展,人们的物质水平有了全面的提升,通信技术的创新和变革,使得互联网技术有了全新的发展空间。因此本文全面分析了互联网通信技术的应用价值,根据计算机技术的应用方向,全面分析两者融合的价值和作用。
1?物联网通信技术的核心技术
1.1?射频识别技术
射频识别技术是物联网通信技术最核心的技术内容,它有着较大的社会价值。在物联网通信技术应用环节,射频识别技术相对重要。射频识别技术通过技术应的应用和发展,形成了全新的发展体系,它主要利用在大型的购物场所等。
1.2?云计算技术
云计算技术可以实现不同计算机之间的资源共享,它摆脱了时间和空间的限制,使得多台计算机之间可以进行资源的共享,从而进行随机的访问。云计算技术可以根据实际的操作情况,对计算机进行内容的更新,从而在互联网上进行资源的整合,实现信息的共享和利用。
1.3?网络通信技术
网络通信技术是物联网通信技术的发展推动力,它是互联网通信技术的关键内容,对于物联网发展有着重要的价值。网络通信技术主要包括无线技术和有线技术,它主要应用于近距离和远距离的信息传输。
2?计算机技术在物联网通信中的应用研究
计算机技术在物联网技术的应用范围较广,计算机技术通过无线介质的有效利用,可以使得本地的计算机可以科学的管理其它的相算关计算机,从而实现信息技术的有效互动和交流,在大数据的时代环境下,实现了计算机网络资源的互相共享,它促进了社会的进步和发展,形成了全新的技术体系,计算机技术通过数据的整合,可以使得数据的处理更加的集中化,从而实现信息的共享和利用。
2.1?功能分析
在物联网通信技术中,其形成的技术体系的应用功能是有差别的,它主要包括了感知层、传输层和应用层。
(1)感知层的主要功能是通过信息的整体感知,从而抓取与信息相关的信息内容,从而实现信息的整体传输。
(2)传输层的主要功能是将感知得到的信息进行集中处理,并将信息传递到下一层。传输在整个物联网通信技术中的作用相对重要,它实现了人与人之间的互相交流。
(3)应用层的主要功能是收集传输形成的相关信息,并对信息进行整体处理,从而优化互联网的技术配置,实现网络技术的无线连接。
2.2?主要影响
随着物联网技术的成熟,计算机技术发挥的价值也相对较大,它主要体现在在以下两个方面。
一方面,作为全新的信息时代,形成的信息内容相对较多,物联网技术为通信技术发展形成了全新的方向。物联网技术可以快速处理计算机上的相关信息,通过信息的整体分类,从而将信息进行相关传输,它全面简化了信息的处理步骤,增加了信息处理的正确性。
另一方面,物联网技术作为一种全新的通信技术,它加快了我国高新技术的研究步伐。互联网通信技术的研究,可以扩大全新技术的应用范围,从而提升我国通信技术的研究层次。
通过物联网技术的应用,它实现了计算机的全面通信,经过信息的全面选择,从而对海量资讯进行全面分类,它保留了有价值的信息内容,使得整个网络传输可以进行分类处处理,实现了系统的整体控制。在筛选和处理计算机通信数据的过程当中,通过数据的高效利用,全面提升了计算机通信的数据处理效率,实现了数据的高效传输。计算机通信网络中的物联网技术的应用范围相对较广,它使得传输的距离更远。现代通信技术可以为两个终端之间进行数据的服务,一般形成的用户为主体个人。物联网通过传感技术的全面应用,实现了物体的数据化,从而通过通信技术的有效连接,实现了物与物之间的互相沟通和交流,它全面扩大了计算机通信的应用价值,实现了信息处理的集中化和科学化,随着传感技术的全面发展,图像处理技术的优化和变革,数据挖掘的方式也有所改变,物联网与传感技术的全面连接,它方便了用户和社会之间的有效互动,实现了万物互联的效果。互联网技术实现了商品之间的智能连接,通过。通信技术实现了地方数据的合理利用,促进了交通产品、家居产品和医疗产品的智能化。
3物联网通信核心技术在教育行业中的实际运用
3.1加速通信网络与通信平台的有机融合
当前而言,除了老师开展教学活动之外,学生可以利用智能终端进行知识的相关学习。一方面,线上的教学模式丰富了老师的授课形式,突破了时间和空间的限制;另一方面,学生可以利用终端平台进行自我学习,通过自我学习的有效管理,在没有老师监督的情况下进行自我学习,从而形成良好的学习习惯。通过通信平台的有效建立,形成了丰富的信息产物,例如腾讯课堂,老师可以通过直播的方式开展知识教学,通过设立相应的讨论区域,让学生在学习网络直播课程中,可以将相关问题进行及时提出,通过学生之间的讨论,进一步解决学习中形成的相关问题,它有效的提升了老师的教学质量,丰富了学生的学习模式,让学生在学习中没有任何的枯燥感。
3.2?促进校园中各种系统的形成
校园通信系统都有着较强的局限性,主要体现在传统的校园系统中,它们之间是独立的个体,校园系统连接的范围相对较窄,其形成的学生信息处理系统相对不全,它不能有效的对信息系统进行信息采集和分析,从而无法形成综合的处理效果。随着计算机技术和物联网技术的全面融合,它解决了校园系统的独立性问题,并形成了全新的校园系统。校园中常用的是校园的一卡通,它是学生身份的体现,同时用于日常的学习打卡、生活消费、出入校园。系统的建立不仅方便了学生的学习生活,而且可以提升学校的学生信息管理效率。
3.3?大数据云计算
在整个教育体系中,学生的成绩的分析,对于老师开展教学活动尤为的重要,这就展现出了大数据云计算的价值。以前学生成绩主要以表格的形式进行展现,当前通过大数据云计算的应用,可以全面分析学生近段时间的成绩,从而保证了分析结果的合理性。大数据云计算不会形成较大的分析误差,这是大数据云计算的主体优势。此外,大数据云计算还可以储存每一个学生的相关成绩,学生和老师都可以在校园系统上全面查询个人的相关成绩,它并不受时间和空间的约束。
3.4云服务系统
教育是社会发展进步的动力,因此教育的改革内容受到社会群众的关注。在现代的教育体系发展中,云服务系统可以全面应用到校园的各个管理工作中,在学生信息管理方面可以全面应用大数据云计算,从而丰富学校的教学形式,全面提升学生的学习效率。
总结
综上所述,随着物联网技术的成熟,计算机技术的应用范围也相对较广,它对社会产生了了巨大的影响和作用。云服务系统在未来的发展中,不仅能在教育行业产生一定的作用,同时能促进社会各行业的改革和发展。物联网技术作为全新的技术体系,它促进了社会的发展和变革,改变了传统的生产经营模式,使得社会的运作效率更高,发展方向更全,促进了社会经济的稳定发展。
参考文献
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