程添钰 王超 黄浩洋
珠海科技学院
摘要：随着国家网络信息化建议的快速发展，当今社会已是一个新型网络方式不断更新的时代，信息化的形式已经渗透到我们生活和工作的方方面面，推进基层党组织工作信息化是党的十七届四中全会提出的新任务。新时期下，高校的党建工作如何顺应新的时代形势发展和要求，如何与互联网信息化模式接轨，只有不断创新方式和方法，占领“互联网＋党建”的新阵地，才能更好地实现高校党建工作的目标。
关键词：：“互联网＋党建”；新媒体；党建工作
引言
21世纪是信息化时代，随着信息化、网络化时代的到来，互联网技术与各种新媒体深度融合，影响到人民生活的方方面面。当微信、手机APP渗透到青年学生的日常生活中，成为不可或缺的一部分时，新媒体也给高校党建工作带来了前所未有的机遇和挑战。对此，高校党建工作者应积极转变观念，不惧怕困难，根据信息时代的特点，改变党建工作的模式，把新媒体作为党建工作的新平台，从而使高校党建工作满足时代的发展要求。
一、高校学生党建工作现状
通过查找高校学生党建工作相关文献，以及对在校学生进行问卷调查，可以看出“互联网+学生党建”的推广速度较快，党员和培训班学员对它有着较高的认可度。为了积极响应“两微一端”的要求，我党支部已建立了官方微博、QQ群或微信群等线上工作组；学生成员线上主要使用的平台是QQ群或微信群。同时，党务工作培训可以做到及时组织与开展，人员参与也较为全面。在疫情防控期间，我们已尝试采用完全线上模式授课，通过开展讲座及举办相关活动，明显增强了学生党员对于参加党支部工作的积极性和主动性，进一步端正了学生态度。同时，为鼓励网络信息技术过硬的党员参加党建工作，我们结合相关的主题以及学生党员感兴趣的“互联网+”背景下高校学生党建工作的实践探索内容，举办了相关的党建活动，丰富了学生党员教育的形式。当然，在这些过程中也发现学生党建工作仍存在不少的问题，例如学生学习积极性不高、党建平台功能不完善等。这些会在下文进行详细总结，并提出党建工作的提升要素。
二、“互联网+”新媒体时代下大学生党建工作模式创新的策略
（一）建立高校党建工作整体格局
高校要在学生党建工作中积极运用现代信息技术，探索和建立“互联网+”环境下的工作思路。首先，重视构建党组织标准。通过互联网完善和统一学生党建学习、工作标准，根据具体工作情况，建立监督、学习、测评、达标等平台。通过微博、微信、视频网站、信息网站等多媒体平台，科学有序的开展党建工作。其次，对党内组织生活进行规范。通过民主评议党员、谈话谈心、组织生活会、“三会一课”等形式，引导学生党员搜集、阅读各种党建知识。最后，提升考核党建工作的力度。在高校党建工作中制定、实施监督责任机制，经常检查党建工作执行情况、党支部书记履行责任情况，保证每一项工作都能够真正的落实下去。
（二）提高思想以及行为的统领作用
教职工人员复杂、学生群体庞大，导致高校党建工作压力巨大。为了提升高校党建的思想以及行为的统领作用，有必要构建符合社会发展阶段的党建工作模式，即“互联网+党建”，确保校党委在教职工、大学生的思想建设当中，能够告别过去灌输式思想教育模式，以鲜活的内容唤起教职工、大学生心理共鸣，使得其对基层党组织形成一定的信任以及归属感，并愿意在校党委领导下去超越自我。此外，可以丰富党建教育活动，积极面对教职工进行心理建设，提高教职工奉献精神，面对大学生发起思想辩论等活动，引导大学生形成主流意识，增加大学生对不良思想侵蚀的抵抗力。
（三）加强高校党建工作队伍建设
新媒体环境下，高校党建工作的顺利开展，离不开高素质的党建工作队伍。如今，高校学生党建队伍的整体素质还有待提高，不能适应网络时代党建工作的需要，所以需要加强党建工作队伍的建设。一方面，要加强党建工作者的党性修养，强化党务工作者的马克思理论修养、坚定的政治立场、政治使命感和责任感；另一方面，要提高党建工作者的业务能力，使其能够改变传统工作方式，充分利用各种网络资源来丰富授课内容，善于及时发现学生思想问题，并进行针对性指导。同时，要加强党建工作者的网络修养，提高党建工作者熟练运用网络技术开展党建工作的能力，在网络党建的实践中，边探索边总结边改进，确保新媒体更好地为党建工作服务。
（四）深化党建网络平台建设
高校应该发挥其技术优势，运用“大数据”“互联网+”等新技术，将党员管理、组织建设等一系列党建工作进行信息化、系统化的整合，构建良好的基层党建网络平台。在党员管理方面，高校可以以基层支部为单位，将党员档案信息化，对党员网络平台学习内容、时长进行记录与分析，使党员管理工作更具客观全面性。高校要提高网络平台管理水平，规范操作、明确责任，及时更新党建学习内容，同步线下党建活动信息。同时，对发布信息内容要进行严格审核、筛选，严守出口，把握信息质量，剔除消极信息。为了维护官网、官微、官方公众号等网络平台公信力，要及时清理长期不更新、关注度较低、内容质量差的网络平台，提高工作质量和工作效率。高校还应着力发展新媒体和自媒体，注重整合学校各级网络平台资源。
（五）增加组织活动内容，丰富党建模式
逐步增加组织活动形式，能够有效改变现阶段高校党建工作缺少多种方式的弊端。首先，创新党建工作方式。通过网络技术，制定出科学制度，定期向全体学生公布党建项目进展、党务活动、党务工作等情况，增强党员参与组织活动的主动性与积极性。其次，改革与创新活动形式。借助网络视频、网络游戏、网络互动等形式，不断增加活动形式，为组织活动赋予更多价值意义。最后，为党员教育提供更多层次。采取网络新手段、新技术等对传统教育内容、模式、方法进行改革，将传统教学模式和现代化教学方法妥善结合，增强党员教育的质量和效率。采取动画演示、模拟现场、情境党课等途径，不断增加教育内容，提升教育实效性，增强学生党员参与学习的主观能动性。
（六）创新服务型党组织建设
高校党建以传播党的思想理论、引导学生成长成才为主要任务，因而新媒体环境下的党建工作也应该遵循“引领、服务、育人”的方针，通过微信微博等渠道，发现学生对于社会热点的关注程度，给予正确引导教育，做好学生思想上的引路人。同时，设立服务专栏，为同学们提供各类服务，解决大学生在正常生活中遇到的各种困难，让同学们感觉到党就在自己身边。通过设立书记信箱为同学们反映问题提供渠道，拉近党建工作与同学们的距离，做到党建工作落地有声。
结束语
高校党建工作信息化是对传统党建工作效率的改革和提升，“互联网＋党建”的相关规划已在党组织基层项目中不断革新和完善，提高了党建工作的时效性、互动性、安全性等。如今，党务管理过程对新媒体的运用热情不断高涨，以移动互联网为核心的党建体系会日益强大，更好地推动了党建工作的稳步发展，适应新时代；以党建为中心的大学生思想政治教育活动不推进，将会为建设中国特色主义现代化输送更多更专业的、可靠的接班人。
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