新疆维吾尔自治区伊犁州伊宁县吉里于孜镇文化站 新疆伊宁县 835100
摘要：现如今，我国社会高速发展，人们生活品质有了质的飞跃，群众文化活动项目增多。在新时期，群众音乐文化创作迎来了巨大的发展机遇，同时也面对着非常大的挑战，如何在这一阶段提高群众音乐文化创作的水平是群众音乐创作者面对的重要问题之一。当前人们对音乐文化的需求有了一定的改变，越来越多的人希望通过群众音乐文化创作表达自己想法、表达对社会的期待。现如今群众音乐文化已经成为人们日常生活中不可或缺的元素。
关键词：群众文化音乐；推广；发展
引言
伴随着我国进一步推动社会精神文明的建设，群众文化建设的问题也开始越来越多地受到了人们的关注。使群众的艺术修养得到全面的提升是社会精神文明建设的一个十分重要的组成部分。而对于群众文化来说，这也是十分重要的一项内容，其不仅能够使群众的业余文化生活得到有效丰富，还能有效提升群众的艺术鉴赏能力及艺术修养。为了使我国群众的整体文化水平能够得到充分提升，推动社会精神文明建设，就需要在明确现阶段群众声乐演唱现状的基础之上，提出群众文化中声乐辅导工作落实的相关策略，文章就对此进行了具体探讨。
1新形势下群众文化音乐创作的现状
1.1受众文化审美需求差异性明显
不同个体对音乐的解读以及所呈现的审美思维具有很大的差异性。同时音乐的创作也可能会受到文化、地域的影响而呈现出较大的差异性。以上的种种差异是导致音乐创作要求不同、方向不同的关键性原因，同时也可能给音乐创作的实际执行造成一定的局限。在群众文化领域，因为受众的不同，而给音乐创作的方向以及具体的音乐风格也提出不同要求。例如，有些老年人群众比较喜欢传统的音乐风格作品，而年轻人则喜欢一些流行的、潮流的歌曲等。面对不同的差异，创作者如何根据受众具体需求创作出合适的音乐作品，是其在目前所面临的主要工作挑战。
1.2群众文化事业发展缺少应有的重视
当前人们的生活水平不断提升，人们获得了更为丰富的物质生活，但是许多群众受到自身思维理念的影响，并没有关注到文化和精神领域的重要性，忽视自身的精神文明建设，对于文化缺乏应有的客观认识。一些文化管理部门仍没有意识到群众文化事业在当前快速发展的现实情况，所以制定出的文化政策与文化制度，没有关注到群众文化，甚至忽视了一些具有较大群众影响力的音乐创作。文化事业单位为了获得立竿见影的管理效果，往往会选择一些不合格的音乐创作者进行音乐创作，这种音乐创作者无法根据群众的需求，有针对性地创造出满足群众需要的作品，更多的是在利益推动下，创作出大量不成熟的音乐作品。
1.3群众文化市场供需偏差显著
在音乐创作工作范畴内，群众文化市场环境下的供需关系明显失衡，是导致音乐创作与推广效果不理想的主要原因。当前的时代所呈现的网络化和数字化特征比较显著，人们的生活方式以及对文化的追求理念也发生了显著的变化，在国际化的社会形势下，人们开始接触西方音乐，并产生较强的兴趣，一些创作者也开始在音乐创作的过程中模仿西方音乐风格，让音乐作品更具有包容性，更具有国际化特征，甚至对民族的传统音乐进行改编，一味地追求新颖而肆意改编传统音乐，不能满足群众的实际需求，甚至还会让其产生反感和排斥的不良情绪。在确定了具体的问题之后，需要积极探索全新对策，从而支撑音乐创作实现高效推进，也能够为群众文化深入发展提供有力支撑。
2群众文化音乐的推广与发展策略
2.1提升群众文化与音乐审美有机结合
好的音乐审美能力与鉴赏能力的培养并非朝夕之功，而是需要经过长时间的积累与学习，同时还要接触优质多元的音乐作品才能够保证审美能力得到有效提高。所以要保证群众文化活动能够有效提升群众文化审美，那么首要问题就是要深刻的认识音乐艺术的基本规律与音乐的基本用语，在此基础之上才能够实现人民群众接受更多音乐类型并进行学习与吸收，通过更多、更有效的途径来扩大群众的审美视野，提高自身对于音乐的认知与审美的能力，帮助人民群众在欣赏音乐作品的过程当中，有效锻炼审美能力，提升鉴赏水平。
2.2加强平台探索，增强实践的价值功能
实践是检验真理的唯一标准。彼时三种唱法的概念难以在当下的群众文化中抹去，又难以解释当下频繁出现的跨界演唱现象，基层群众在声乐艺术上，常常陷入两难的境地。人的群体意识体现了人的价值需要通过群体得到认可，文化的表现形式也一样。相较于专业院校，群众文化对于声乐艺术的突破口较小，缺乏实践的探索便难以在群体中得到肯定。笔者认为，若要使声乐艺术在群众文化中能得到进一步的提升，使得群众能够在学习声乐艺术时摆脱唱法的束缚形成科学的观念，其在加强理论学习与科学训练的同时，仍需要不断地进行实践锻炼，寻找适合的实践平台与载体。
2.3因材施教开展声乐辅导
从群众文化声乐自身的特点来讲，其最主要的表现就是复杂性以及多样性，除此之外，声乐自身的表现形式也具有多样化的特点，声乐形式的不同，辅导的方式也存在较大的差异，因此在实际进行群众文化声乐辅导的过程中，也需要能够始终坚持具体问题具体分析的基本原则。从另外的一个角度来讲，群众自身由于知识接受能力、日常生活环境、音乐基础等也普遍存在较大的差异，因此，辅导人员在实际选择辅导方法的过程中也需要能够充分考虑到所辅导人群的特点，如果对所有人群都采用同样的辅导方式进行辅导，则势必会出现部分学习者无法接受的情况，如果接受辅导的人员自身学习能力相对较弱，他们对声乐学习的信心就会逐渐消退，进而影响声乐辅导的效果。在正式开始声乐辅导活动之前，教师要先对辅导对象的整体情况进行调研，结合相应的调研结果，有针对性地进行辅导方案的制定，依照所辅导对象各方面情况的不同进行教学方式的确定，通过这样的方式，能够有效降低群众接受教学内容的难度，进而使群众能够更高质量地进行声乐学习，为顺利开展声乐辅导活动打下良好的基础。
2.4开发有潜能的创作队伍，提供基础支持
在音乐创作领域，为了满足群众文化发展领域关于提升群众整体审美思维和艺术素养的综合要求，加强创作者队伍的开发与构架十分必要，能够保证创作活动得到有效推进，为广大群众提供更多优美的歌曲，进一步丰富其在音乐艺术领域的体验，让其在感受和感知音乐文化的过程中，形成良好的音乐共鸣。首先，基层政府需要进行有效的干预，合理构建扶持机制，给予音乐创作者一定的资金鼓励和支持，构建创作扶持资金，让具有音乐创作天赋的人都能够积极地参与到创作当中。同时，积极开展音乐创作的讲座和培训活动也十分的必要，综合国内外优秀的音乐理念进行渗透，并针对国内的民族音乐传承与发展需求进行全面分析，结合群众文化的市场需求，让创作者能够掌握丰富的理论知识基础，并根据所掌握的群众审美需求规范参与到创作活动当中。此外，组织创作者积极参与到采风实践活动当中，深入群众生活当中，通过对群众的了解以及发掘生活中的独特声音，在此基础上进行音乐创作，能够保证作品更加贴近基层群众在音乐赏析方面的需求。
结语
综上所述，群众音乐文化的存在是我国新时期下城市建设的重点内容，其有助于精神文明建设，在当前社会发展职工体现出了非常重要的意义。群众文化创作的过程中更需要了解人民群众日常生活中的想法，分析人民群众在音乐创作时主要的途径、想表达的文化内涵又是什么。
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