天津外国语大学 300204
摘要：在高校的建设领域中，维修工程占据着十分重要的地位，其包含的工程要素繁多，施工环境相对复杂，施工过程中存在较大的安全隐患。因此，在工程建设期间做好安全管理工作十分必要，施工单位需要进一步明确当前的工程安全管理现状，并确定具体的工作要点，切实保证维修工程的综合品质。本文主要从安全培训、行为管理、现场监督等方面就具体的管理举措进行了有效分析。
关键词：高校；维修工程；安全管理
前言：高校校园环境比较复杂，包含的工程要素呈现多样性特征，校园维修工程所呈现的覆盖面和技术类型更加广泛且丰富，对具体的维修处理工艺要求更加严格。鉴于此，施工单位在负责具体的维修工程期间需要树立良好的安全意识，科学开展工程管理工作，从而打造更具有安全性的管理系统，以便能够在实施管理的过程中及时发现维修工程现场存在的不良风险，从而采取科学有效的防范措施，优化具体的施工环境。
一、高校维修工程安全管理现状分析
现如今，许多高校包含风貌建筑，其中不乏有国家重点保护文物建筑，因此，这类高校的维修工程在要素和环境上就具有更强的复杂性，涉及文物保护、师生安全等多个方面，在施工建设期间潜藏的风险隐患也更加多元化，如果不加以规避和管理，那么可能会造成工程进度明显受阻，同时也会严重威胁工程的综合质量，带来巨大的安全风险，甚至会造成文物建筑的永久性损毁。然而在工程维修过程中，有些施工单位并未形成良好的安全意识，在负责具体工程期间一味追求进度，强调成本控制，再加上施工人员队伍素质薄弱，操作不规范，给维修工程埋下很大的安全隐患，不仅会缩短工程的寿命，降低工程质量，而且也会威胁师生的人身安全。同时，在目前的施工领域，部分施工单位未能对安全管理工作建立起正确的思想认知，在行为管理以及环境监督等方面所做的工作举措以及所呈现的管理效果，与国家对高校工程建设所提出的具体要求之间存在着明显差距，从而导致综合管理实施效能和工程品质明显下降。因此，为了打破传统维修工程安全管理方面的局限，施工单位需积极探索科学的管理理念，并根据维修工程的具体建设要求，在相关的管理举措上进行合理优化。
二、高校维修工程安全管理要点分析
（一）加强安全培训
为了进一步规范维修工程的安全管理工作，施工单位需从人员意识和人员素质层面出发加强干预力度[1]。要综合国家在高校工程建设方面所提出的具体战略要求，搜集相关的法律法规，借鉴优秀的工程建设理念，确定具体的安全标准，然后将其进行系统整合，构建完善的安全管理理论资源体系。以此为支撑科学开展培训活动，让内部人员在学习期间能够形成良好的安全观，并有效掌握维修工程的管理要点，获得丰富的管理知识和实践技能储备，从而有效发挥自身所承载的管理职能，更好地参与到维修工程的管理当中。同时，施工单位需要在具体的培训方式中加以创新，积极开展知识讲座或竞赛，也可以进行安全管理的演习活动，让内部工作人员对管理工作端正思想态度，认真履行自己的职责，通过有效配合共同完成管理的工作要务。
（二）加强安全行为管理
在安全管理领域，施工单位需围绕维修工程的具体管理要求，从安全行为层面出发加强干预和管理的实施力度。首先，要明确施工人员队伍的具体工作职责，针对不同阶段的施工工艺以及具体的操作流程进行有效渗透，让施工人员形成端正的作业观，杜绝经验式施工，要严格按照规章流程进行维修作业，这样才能够保证维修工程的开展更具有规范性，也能够有效规避在工程建设期间出现变更等其他不良风险。同时，组织管理人员针对现场作业人员的具体工作表现进行监督、管理，及时发现不规范行为，并落实奖惩机制，督促内部工作人员建立起良好的责任意识。
（三）加强现场环境监督
在具体的维修工程中，因为现场环境具有一定的复杂性，所以存在的风险隐患也比较普遍[2]。因此，在负责具体的工程项目期间，施工单位需科学开展监督工作。首先，要全面掌握国家在高校工程建设方面所提出的具体管理要求，科学构建完善的监督机制，从而为管理人员有效落实现场环境的监督工作提供重要的思想导向。之后，要积极深入到现场当中，从物料、成本、工艺以及人员调配等多个方面进行深入分析，保证所开展的现场监督工作具有较广的覆盖面，也能够充分发挥其所具有的安全保障功能，推进维修工程以更加安全、有序的状态开展和落实。
（四）加强安全设施投入
在维修工程进行施工作业期间，施工单位需在资金和技术层面重点加强投入力度[3]。要根据工程的安全防护要求引进先进的安全设施，做好现场环境安全防护，同时也为稳定而安全的施工作业提供基础设施保障。在维修工程的管理工作范围内，需要对与工程有关的基础物料和设备加大管理力度。此外，要根据具体的安全管理标准和质量要求，对具体的采购方案进行科学规划，优化资金配置，在大量采购的过程中，需针对物料的市场环境展开全面的调研，了解具体的性价比，然后科学设置安全管理机制，保证所引进的物料和设备的功能更符合工程建设的具体要求，避免在实际施工建设期间出现不良的风险隐患。
（五）完善现代化管理体系
在围绕具体维修工程开展安全管理工作期间，施工单位需跟随新时期的发展脚步，在具体的管理工作体系上加强革新力度。在信息技术的载体支撑下，对具体的管理要素加以丰富，拓展管理工作的覆盖面，凸显管理工作的现代化和智能化特征。合理引进信息化、虚拟化的技术软件，努力构建现代化的管理系统。之后，根据高校的工程类型以及在维修工程中所包含的具体要素进行分层、分模块的设置，从而保证所实施的管理工作具有较强的执行性，也能够进一步凸显管理工作的综合效能，有效改善工程建设的综合品质。同时，在构建管理体系的过程中需要在环境监督上就具体的功能模块加以优化，对现场环境进行远程监控，以便管理人员能够通过操作现代化监控设备及时发现工程中所存在的故障，就具体的位置进行精准定位，并远程调控现场的作业人员，采用科学的技术工艺和方案对不良风险加以规避，确保工程进度能够有序推进，也能够有效控制因为工程变更以及其他不良风险所造成的成本损失。
（六）明确安全管理责任
面对具体的维修工程，施工单位需根据高校工程的高品质建设要求，确定具体的安全管理目标，在此基础上科学构建并完善安全管理责任机制，明确安全管理工作内容、责任划分和责任追究机制，配合合同管理体制对参与工程的负责人员履行职能情况进行有效监督。在责任制的支撑下确定管理人员、施工人员所履行的职责要务以及具体的职责范围，让其能够以认真的态度参与到工程建设当中。同时，也可以根据具体的工程要素就合同体制不断进行完善，确定具体的工程责任主体，对职责范围进行合理划分，这样在维修工程建设期间一旦出现不良风险，就能够第一时间根据合同中约定的责任内容和责任主体确定责任人，并通过有效沟通找出风险诱因，科学制定合理的调控和处理方案，最大限度控制成本损失。
结论：依前所述，在负责高校的维修工程期间，施工单位需要树立正确的安全观，围绕工程项目规范开展管理工作。要针对目前工程维修中所存在的安全管理问题进行有效分析，在此基础上探索科学的管理举措和实施要素，加强安全培训，规范行为管理，针对现场的作业环境进行科学把控，增加安全设施的投入力度，并对具体的管理体系加以完善，在合同中明确安全管理责任内容和责任追究机制，确保安全管理责任层层落实，保障高校维修工程安全管理的成效。
参考文献：
[1]李林潇.高校维修工程管理信息系统的开发研究[J].信息记录材料,2020,21(12):100-101.
[2]覃楠.高校基建维修工程的管理研究[J].城市建筑,2020,17(27):183-184.
[3]李文良.刍议高校维修工程管理[J].居舍,2019(29):144.