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摘要：供电企业人才培养过程中，企业应当设立科学的管控、培训方案，高效渗科学的培养措施，在完善招聘、人才技能提升、实践锻炼及人才选拔内容的基础上构建科学的管理模式，提升供电企业的市场竞争力。因此，在人才培养方案创新期间，供电企业应当确立适合本企业的战略方案，提高企业的经济效益。基于此，文章就供电企业人才培养的有效措施及创新方案进行了探讨。
关键词：供电企业；人才培养；创新
引言：
为了构建和谐、有效的企业氛围，工作人员应当明确供电企业的供电、用电目标，结合电能使用、协调、控制需求建立人才培养方案，积极实践人才的创新导向。由此可见，工作人员应当推进人力资源管理及行政管理的支持措施，采用规范的人才创新模式凸显出企业的竞争需求，有利于提升人才的综合能力。
一、供电企业人才培养的综合意义
供电企业人才培养期间，工作人员应当明确人力资源管理、人才技能的提升目标，探讨不同岗位的人才的能力、职业素养的提升要求，有利于为供电企业提供正确的发展策略及实践目标。但是，企业当前人才培养方案不全面，可能会导致项目正常运行问题。因此，人才培养的过程中，供电企业管理人员应当明确供电、用电、集输等方案，调研企业的人才培养计划，在过程中融入企业文化、企业精神、员工的基本权益等方面的内容，有利于让人才树立正确的工作意识、工作态度及工作方向[1]。另外，在企业服务、人才培养结构确定期间，管理人员应当重视维护基层职工的核心权益，侧重开发人才的思想、合作意识、创新能力，不仅能提升供电企业的核心竞争力，还能促进企业的快速发展。
二、供电企业人才培养的问题
1. 人才培养理念不合理
供电企业人才培养、企业经营理念不科学，特别是传统管理理念的影响下，可能会导致管理模式、人才培养方案不科学方面的问题。另外，若过程中没有结合人才发展方向进行调研，仅从职工的工作技巧、工作能力进行了探讨，进而会导致人才的综合性不强的问题。因此，为了消除人才培养方面的问题，需要管理人员明确管理创新模式，总结精细化管理方案及市场规划需求，可加快电力企业的快速发展，也可实现人才创新的目标。
2. 人力资源管理战略不全面
电力企业人力资源管理战略实践期间，若管理人员未确立科学的经营、发展、人才培养方案，可能会导致部分培训内容及人力资源管理方向不科学的问题。在此过程中，若工作人员没有确定完善的绩效管理及人才竞争机制，可能会影响企业的创新与发展。另外，在供电企业人才核心素养培养期间，工作人员需要对现有职务进行调整，若管理方向、管理目标、创新目标不适应于企业文化，可能会降低职工的工作能力及工作态度，势必会导致职工出现负面情绪[2]。
三、供电企业人才培养的有效措施及创新措施
1. 侧重政策投入，明确人才投入目标
人才培养前期应当要求管理人员根据供电企业的市场、投资、经营、管理需求确立持续性的管控方案，明确与企业发展相关的控制措施，提升人才的综合能力。具体而言，应当结合以下要点：第一，应当要求专人成立领导团队，根据已存在的管理、风险、发展问题明确项目的规划方案，可促使人才能在指定的情境中凸显自己的能力。在此过程中，明确人才培养政策，尽量为人才创造一个全面发展、可展示自己的平台。第二，完善人才培养的待遇要求，组织不同阶层的人才明确技术、管理、创新方面的能力需求，在构建稳定的管理机制过程中保障供电企业人才的综合待遇。总之，调研人才的情感追求、生活追求、薪资待遇水平及发展事业，将人才晋升作为创新化的管理基础及控制依据，以期为人们提供更科学的发展氛围。
同时，当人才提出相关建议后，管理人员应当立即评估晋升、提升策略的有效性及科学性。通过为人才提供优质的工作氛围后，可构建一个稳定、科学的创新发展模式。
2. 确立科学的人才引入方案
明确人才引入方案，结合供电企业的市场特点设立有效的管理模式，确保人才能够主动驾驭供电企业的发展。由此可见，管理人员应当秉承“人尽其用”的理念，采用柔性化管理机制及持续增长的薪酬管理制度，大力吸引专业能力、综合能力的枪的外来人才，确保企业内部拥有能力强、综合素养强的人才队伍。具体而言，应当遵循以下要求：第一，应结合社会的发展需求进行人才选拔，尤其是要重视管理、技术能力强的人才队伍，期间工作人员可利用社会招聘、内部推荐、外部聘用的方式引入人才，促使人才能够积极、快速融入到团队当中。在社会公开招聘管理期间，工作人员应当利用公平考试的方式，从基层团队中引入高素质的人才，以期构建多元化的人才培养渠道[3]。第二，为解决人才后备管理的需求，工作人员也需要重视基础、后勤、后备人才的培养及管理工作，要求重点企业部门确立积极的推进方案，指导相关部门成立后勤团队、储备干部的培养计划，促使人才能够在特定的教育氛围、培训空间中掌握专业的技能。值得注意的是，人才储备工作强化期间，工作人员也应当合理协调利用人才资源，明确与供电企业相关的发展要点，进而促进供电企业的快速发展。
3. 重视实践项目的引导培训
供电企业内部经营、销售、推广、运营工作极其复杂，故需要管理人员重视对人才进行实践项目的培训工作，采用既定的检验标准评价人才的综合实力，要求他们在指定的情境中进行创新，发现自己发展的方向。具体而言，应重视以下两点：第一，应当要求专业技术人员参与到基层岗位的体验、操作过程，明白信息化技术、用电集输管理、电能计算、用电费用统计方面的需求，在过程中及时记录不同职工的工作能力、工作态度及整体素养，在培养职工能力素养的过程中题设有效的解决方案，这对于企业的长远发展是有利的。第二，工作人员实践技能培训过程中，可利用“校企合作”的思路，要求相关大专院校向供电企业提供技能型人才，侧重开发学生的理论、实践水平，要求企业教师及时解决学生在实践过程中所遇到的问题。同时，为了发挥出“交流”的价值，管理人员也需要利用信息化技术展现关于实用技能培训方面的要点，在过程中侧重开发学生的创新意识，有利于培养一线生产技术人员的综合能力。
4. 构建创新的人才激励政策
创新人才的激励政策，结合供电企业的发展要点、物质使用要点及企业发展要点，采用必要的薪酬福利体系及绩效管理模式明确市场发展的要点，以便在过程中打造“一岗多薪”的控制模式。值得注意的是，为了帮助人才更好适应于企业，企业管理人员应当在培训中阐述企业的文化，在设立、明确、修造企业人才晋升制度的过程中明确人才的考核目标，促使职工逐渐意识到自己的发展方向。另外在精神激励过程中，工作人员应当注意物质、精神两个方向的发展要点，采用有效的激励手段创造一个互利互惠、共同信任、团结友爱的企业氛围，重视对人才精神价值观的开发，有利于让群众意识到民主管理与企业生存发展之间的需求，进而强化工作人员的创新发展意识。
四、结束语
综上所述，明确供电企业人才培养的技术要点及创新要点，采用科学的培训、控制模式确立人力资源的筹划、发展体系，以便构建科学的控制模式及控制方向。另外，为了解决供电企业人才能力提升方面的问题，需要工作人员意识到人力资源管理的重心，侧重开发职工的综合能力，进而提高企业的竞争力。
参考文献
[1]柳艳. 经济改革背景下关于国有供电企业人才流失的原因及对策分析[J]. 纳税,2020,14(03):176-177.
[2]梁研新. 供电企业青年人才培养的着力点分析及实践[J]. 营销界,2019(52):46+52.
[3]谭莹. 基层供电企业人力资源开发与培训管理探究[J]. 现代经济信息,2019(04):116.