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摘要：当前我国企业的基层员工相比于以往，思想观念已经发生了巨大的变化，这种变化导致了企业以往的思想政治教育工作可能已经不适用于当代的青年员工。而为了提高各行各业基层员工的思想觉悟，需要对企业的教育工作进行相应的创新和改进。因此，本文将分析当前企业内部的思想政治教育工作所面临的问题，并提出相应的改善措施，帮助企业提高对于基层员工的思想政治教育工作的质量和效率。
关键词：基层员工；思想政治；教育工作
为了确保企业能够与社会市场经济保持同步，进一步地提高企业的发展水平，企业需要加强对于内部基层员工的思想政治教育工作，提高员工的思想觉悟，对企业内部的教育培训工作进行相应的创新和改进。
1 思想政治教育中所面临的问题
（1）教育对象结构较为复杂
在我国进入新时代之前，我国企业内部基层员工之间的关系较为简单，尤其是对于国有企业来说，基层员工之间很少会出现利益冲突等情况，这就导致了企业开展思想政治教育时，所要面对的教育对象较为简单，从而可以确保员工在教育培训工作中，有效地提高他们的思想政治觉悟，可以带动基层员工的积极性，从而为企业创造更大的经济财富，并且可以在工作中，牢记自己的责任，严格按照国家和企业的相关要求和政策进行工作，不断地为国家、企业创造出属于自己的价值。而随着社会主义现代化市场经济的发展，许多企业在当前激烈竞争的市场环境下，内部基层员工之间的关系越发复杂，充斥着各种各样的利益冲突和矛盾，同时基层员工的构成也不再单一，主要由在编人员以及外聘人员等构成企业员工的基本架构，这就使企业开展思想政治教育时，所面对的目标对象更为负载，使教育效果不能得到很好的体现。
（2）教育效果不佳
由于当前企业的基层员工构成相对复杂，同时企业在发展过程中自身的管理体系也在不断变化，从而产生了更多的利益关系，再加上社会市场经济的影响，使许多企业的政治思想教育工作所带来的效果日益衰减，无法有效对员工进行相应的教育任务，哪怕部分企业自身已经建立了全面的思想政治指导教育体系。导致这一现象的主要原因在于，当前许多企业基层员工都是以年轻人为主，这部分员工从小接受的教育已经发生了巨大的变化，这就导致他们对于企业内部的传统教育方式缺乏相应的共鸣和认可，而且这部分员工在工作过程中更关注于自身的发展情况，而对企业并没有很高的归属感，这就导致了当员工面临自身利益与企业利益出现矛盾冲突时，常常会以自身利益为思考的出发点。此外，许多企业过于关注如何创造更大的经济效益，从而忽视对于员工的思想教育工作，没有采取更多、更有效的方式来提高员工的思想政治觉悟，从而导致了员工在实际工作中存在一定的问题。根据对于我国企业的调查发现，许多企业当前从事思想教育工作的培训人员年龄较为年长且自身的专业能力不高，影响了企业的教育工作，由于培训人员的思想政治观念较为陈旧，无法和当前的青年人产生思想上的共鸣，无法理解他们的行为观念，从而使企业的教育工作得不到很好的效果。
（3）教育模式过于陈旧
目前，许多企业开展教育工作通常为两种方式，一种是由教育人员统一开展培训讲座，将需要教育的基层员工集中在一起，由教育人员进行培训工作，在培训工作的过程中，基层员工只需要认真听讲，将所讲内容全部记忆即可，这种教育方式较为单一，员工与教育人员之间缺乏理解和互动，而且该方式的教育效果并不显著。另外一种就是企业采用管理方式，即由管理人员去解决教育工作中面临的所有问题。
对于当前的企业基层员工的构成和在市场经济的外界条件下，这种教育模式已经很难对基层员工产生预期的效果。也不利于企业的管理和发展。
2 改进举措
（1）创新教育工作形式
为了有效地提高企业基层员工的思想政治观念和觉悟，进一步地调动员工的工作积极性，教育工作人员需要对其教育形式进行适当的创新，从而提高对于基层员工的教育效果。主要通过以下几种方式进行改进：一是，需要将企业员工的工作与教育任务进行有机的结合，改变以往企业所存在的“重效益、轻思政”的企业理念，通过这种方式来调动员工的工作热情，加强基层员工对于企业各方面的管理方式的理解和认识，有助于基层员工自觉地完成自己的本职工作，从而完成企业的业务工作。二是，要根据企业基层员工的总体构成，通过分析占比最高的青年员工的思想观念和性格特点，利用互联网等信息平台来对员工进行相应的教育工作，从而避免员工对于思政教育的抵触，进一步地强化青年员工的思想政治观念，在满足员工内在需求的同时，也能有效地提升员工的工作质量。三是，企业可以开展不同形式的思政活动，从而提高基层员工的参与积极性，可以通过户外郊游、联谊等活动，来对员工进行思政教育，潜移默化地提高员工对于企业的归属感。
（2）协调教育工作的重心
对于我国的思政教育来说，其中最重要的观点就是以员工自身为重点，企业需要对基层员工进行全方面的调查，通过员工的个人档案以及在企业工作中的具体情况，进而对每位员工采取针对性的思政教育工作，同时需要加强思政教育人员的专业水平，能够利用先进的思政理念对员工进行教育，不断丰富自身的理论知识的储备。为了提高思政教育工作的成效，教育工作者自身的思想觉悟和能力是至关重要的。目前，许多企业单位的教育工作人员多是企业内部的年长人员进行负责，虽然此类教育工作人员的思想政治觉悟较高，但却无法理解当前基层员工的想法，且不能很好地理解目前国家发出的各项政策，同时由于自身年龄问题，导致工作过程中精力有限，无法很好地提升自己对于思想政治方面的理解和认识，从某种意义上来说不利于企业顺利开展思政教育工作。因此，企业在开展教育时，需要将教育工作者的自身能力放在首位，重点提高他们的政治思想觉悟，确保工作人员具有足够的知识储备。同时要提升企业基层员工中年轻员工的自身素质。对于我国的大多数企业来说，其基层员工大多是年龄较小的毕业生，同时他们也是企业的重要支撑力量，而且还是确保企业未来发展的重要人才。所以，需要加强对于基层员工的思政教育培训工作，帮助员工理解企业文化，提升自身的思想政治水平，有助于基层员工能够更好地理解国家发布的各项政策，强化员工对于企业的归属感以及认可度。
3结束语
总而言之，为了提高企业基层员工的思想政治觉悟，企业需要加强对于教育培训人员的重视，确保每一位教育人员自身具备充足的理论知识和专业素质，能够有效地对员工进行思政教育工作，同时企业需要对思政教育进行相应的创新改进，从而提高该工作的成效，进一步地提高员工对于企业的归属感。
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