雷婷婷
横县横州镇蒙村村委小学 530300
内容摘要：“蒙泽”文化中的“蒙”指蒙学启智，就是要对学生进行启蒙教育，启发学生努力学习。制定明确的目标，激发学生学习的动力，通过名人典例、社会时事热点、国情教育、联系学生现状、活动设计等培养学生远大的理想，激励学生为了实现梦想而努力奋斗，学好文化知识。
关键词：农村小学 培养 远大理想
农村小学由于信息闭塞、经济落后，有些学生没有出过县城，视野相对较窄，很难树立崇高的理想。但是明代理学家王阳明说：志不立,天下无可成之事。理想是学生学习的动力，是指路的明灯。小学教育不仅仅是传授学生课本的知识，还必须对学生的未来负责，让学生树立崇高的理想，对未来充满希望，并为了实现梦想而勤奋学习、努力拼搏。笔者作为一名农村小学教师，深知树立崇高理想对农村学生的重要性，因此在教学中重视引导学生树立崇高理想，探究出了帮助学生树立远大理想的几种有效方式：
一、讲述名人典范、英雄事迹，树立崇高的理想
小学生还处在人格的塑造时期，容易受到榜样的影响，因此在教学中，通过名人典范和英雄事迹帮助学生树立远大的理想，引导学生像他们一样从小就有远大的志向，并为之而努力奋斗，实现人生的价值。小学生都喜欢听故事，因此通过讲述名人、英雄从小立志，并为之奋斗一生的故事，让学生在故事情境中以名人、英雄作为榜样，汲取榜样的力量，从小树立崇高的理想。比如华佗立志学医的故事，岳飞励志报国的故事，?周恩来立志为国读书的故事等等。让学生以古今中外的名人、英雄作为榜样，从小树立崇高的志向。
二、联系生活实际，树立人生理想
很多农村小学生大多属于留守儿童，缺乏良好的家庭教育环境，很多学生没有明确的学习目标，缺乏远大的理想。虽然小学生比较善变，但是通过树立远大的理想，可以激发学生学习的动力作用不会改变。第一，联系学生生活实际，让学生了解现状，利用学生渴望跳出“农”门摆脱不良生活现状的愿望，引导学生树立远大的理想，通过自己的努力改变生活现状。比如通过开展主题班会，播放父母在外打工和在田里辛苦劳动的情景，再展示其他职业工作的情景，在对比中帮助学生树立远大的理想，激发学生改变现状的欲望，指导学生改变梦想的方法，引导学生通过勤奋学习，刻苦拼搏实现梦想。第二，联系学生的兴趣爱好，帮助学生树立远大的理想。了解学生的兴趣爱好，引导学生把兴趣爱好转化成远大的理想，激励学生努力学习。
三、开展国情教育，树立高尚理想
小学阶段的学生虽然年纪小，但是他们也是社会的一员，国家兴亡匹夫有责，从小对学开展国情教育，让学生了解国家发展的趋势，感受国家的强大，树立民族自豪感，认识国家发展的不足，促使学生通过努力学习知识改变国家现状，从国家发展的角度帮助学生树立崇高的理想。小学生处在人格的塑造时期，他们的人生观和价值观容易受到周围环境的影响，通过开展国情教育，引导学生为国家兴盛而努力奋斗。比如通过播放大型电视纪录片《超级工程》，了解国家先进科技的发展；让学生观看《港珠澳大桥》了解中国桥梁技术发展；观看《北京地铁网络》了解中国的地铁的国际领先技术等，了解国家核心经济技术的发展，了解科技在国家发展中的重要作用，树立民族自豪感，引导学生树立远大的理想，为了国家的发展而努力奋斗，研发科学新领域，为国家贡献自己的力量。通过国情教育帮助学生树立远大理想的方式是多种多样的，教师可以利用主题班会的形式，结合国家发展趋势，通过小视频、图片、多媒体等方式，让学生了解国家国情，树立起为国家而努力奋斗的崇高理想。
四、聚焦社会时事热点，树立远大理想
小学生虽然年纪小，但是他们处在人格的塑造时期，通过帮助他们树立远大的理想，产生学习的动力，激发他们为了梦想而勤奋学习。如何帮助学生树立远大的理想，除了从学生自身的实际情况出发，还应该关注社会热点，帮助学生找到人生的目标。农村小学生由于受到环境的制约，消息闭塞，接触的环境比较单纯，见识相对较少，很难树立远大的理想。通过聚焦社会时事热点，可以帮助学生了解外面的世界，增加学生的社会责任感，帮助学生从社会角度树立远大理想。比如让学生观看港珠澳大桥的片段，了解港珠澳大桥的创新设计，感受科技的魅力，帮助学生树立远大的科学理想。通过中国贸易大战热点新闻，让学生了解中国的国际地位，看到中国和美国之间的差距，认识科技决定国家的发展地位，帮助学生树立人生的目标，把个人的理想与社会的发展相结合，树立远大的人生理想。
五、精心设计活动，树立人生理想
小学生有很多奇特的想法，比较喜欢热闹的活动形式，为了让学生树立远大的人生目标，在教学中通过设计丰富多彩的活动形式，帮助学生树立人生的理想，激发学生为了理想努力拼搏。第一，开展主题班会活动。以“如何树立远大理想”开展主题班会活动，通过名人事例、学生说出自己理想、教师总结等教学环节，引导学生树立远大的理想。第二，征文比赛。通过征文的方式，让学生联系自己的实际，谈一谈自己的理想，引导学生树立远大的理想并细化目标，并用实际行动实现人生理想。第三，一分钟演讲。结合主题班会，让每个学生都利用一分钟的时间说一说自己的理想，引导学生树立远大的理想。帮助学生树立远大理想的活动形式是多种多样的，教师可以根据学生的实际，利用活动的形式帮助学生树立远大理想。
小学阶段是对学生进行启蒙教育的关键时期，帮助学生树立远大的理想，引导学生细化理想，把对梦想的追求化为实际行动，可以激发学生拼搏奋斗的精神，自觉努力学习文化知识，形成良好的学习气氛。
参考文献：
[1]邱小云. 理想,迈向成功的动力——如何帮助学生树立远大理想[J]. 小学教学参考,2014(30):94.
[2]刘永忠. 浅谈小学教育思想如何让学生树立远大理想[J]. 赤子(中旬),2013(11):140-141.