温爱清
横县横州镇蒙村村委小学 530300
内容摘要：“蒙泽”校园文化，蒙是启蒙教育，育人明礼；泽是恩泽他人，润泽学生。通过主题班会、板报、校本教材、长廊文化等方式，开展“蒙泽”校园文化建设，营造良好的校园气氛，潜移默化培养学生责任意识、感恩心理、明礼守纪意识等，提高学生综合素养。
关键词：蒙泽 文化建设
“蒙泽”校园文化是根据本校学生的实际情况，提出的校园文化建设核心，以此作为教学指导方向，教学生学会做人，学会做事。把“蒙泽”文化融入学校的日常教学工作，融入学生的日常琐事，形成良好的校园气氛，潜移默化影响学生的行为习惯，使学生学会感恩，无私奉献，自觉约束自己的行为，讲文明、讲礼貌、遵纪守法，培养学生的礼、义、廉、信、仁、忠等意识，健全学生人格。
一、精心设计校园文化长廊，潜移默化影响学生
文化长廊是学生经常走过的地方，通过文化长廊布置，潜移默化影响学生，让学生接受“蒙泽文化”的熏陶，传承传统文化精髓。
第一，精心布置校园文化长廊，彰显主题特色。分“蒙村小学的历史文化”、“发展中的蒙村小学”“横县的美景和土特产”三个文化展示板块。让学生了解学校的历史，增加学校厚重的文化底蕴，既激发学生学习热情，鼓励学生勤奋拼搏，引导学生梦启未来，教育学生恩泽乡里，同时又激发学生热爱家乡、建设家乡的热情。
第二，走廊楼道文化建设力求美的体现，主题鲜明。一边是创建和谐文明校园为主调，教育学生从身边的小事做起，从我做起，养成良好习惯，成为他人的榜样；另一边是以“儒家”“孝、忠、仁、义、礼、智、信、廉”为主调，展示名校、名人，教育学生从小立志，勤奋努力，打造氛围浓郁的楼梯文化。
第三，展示学生优秀作品，树立榜样力量。开展丰富多彩的“蒙泽”文化活动，打造活动精品。在文化长廊展示学生的优秀作品，比如展示符合“蒙泽”文化主题的优秀作文、图画等作品；展示学生的科技小发明；展示好人好事；展示活动剪影等，为学生树立榜样的力量，汲取精神力量，反思自己的行为，约束自己，激励自己，教育学生积极向上，为理想而努力奋斗。
二、精心打造学校教育理念，构建“蒙泽”校园文化
根据学校校园文化建设主题“蒙泽”文化，以德育教育为导向，蒙学启智，恩泽他人。打造学校的教育理念。学校使命：蒙启未来，立德树人。校训：崇文明礼、启智育人。校风：仁爱互助，诚信和谐。学风：厚德谦恭，知行合一。通过精选打造校园文化建设，让“蒙泽”文化的精髓深入人心，引导教师育人的方向，成为学生学习的导向，把“蒙泽”文化落实于教与学的实践中。
三、开展“蒙泽”班级文化建设，形成良好班风
以“蒙泽”文化为核心，打造班级文化建设，形成良好的班风和学风，潜移默化影响学生规范自己的行为。主要通过以下的几种方式开展“蒙泽”班级文化建设。第一，精心布置教室。在教室张贴励志标语，提醒学生努力学习、学会感恩、树立远大理想等。第二，成立班级图书角，诵读国学经典。以阅读国学经典为主题，由班级购买或者学生捐献，成立班级图书角，引导学生阅读国学经典，在早晚读中诵读国学经典，学习为人处世的道理，传承优秀的传统文化，影响学生人生观和价值观，健全学生人格。第三，在班级设置“班级特色”专栏，张贴学生优秀作品，或者学生的梦想和学习目标，激励学生为了梦想而努力奋斗，个个学生都有表现、对比、进步、成功的机会。第四，设计班级口号和班歌，影响学生的精神。设计能够有效激发学生进取心的班级口号和班级，激励学生努力学习，为了梦想而努力奋斗。比如把“我相信”这首歌定为班歌，帮助学生树立自信心，激励学生为了美好的未来勤奋学习，努力奋斗。
四、?开展节日活动，丰富“蒙泽”精神文化
扎实开展“我们的节日”相关节日活动，把节日活动与“蒙泽”文化相结合，?给予每一个孩子公平参与、交流、展示的机会，在交流中影响自己的精神状态的，加深对传统文化的理解，激励学生的爱国、感恩、责任感等意识。比如在国庆节以“爱国”为主题开展演讲比赛，培养学生责任感。元旦，组织全校性的文娱晚会，感受美好生活。教师节、母亲节制作贺卡表达自己感恩之情。清明节，开展悼念烈士活动，激发学生的爱国情感。六一儿童节开展文艺汇演等等活动。把丰富多彩的节日活动与“蒙泽”精神文化相融合，让学生在欢乐的气氛中，接受蒙泽文化的熏陶，提高学生的综合素养。
五、开展主题阅读活动，传承传统文化
通过各种途径扩大学校图书室存书量，开放学校阅览室，为学生创设良好的阅读场所；用好管好校园开放书吧，为学生搭建最好交流平台，分享自己喜爱的书籍，交流自己最爱的墨香，共阅读同成长，感受分享的快乐。丰富班级个性图书，艺术化班级图书角。形成“蒙泽图书阅览室”、“校园开放书吧”、“班级图书角”三级读书平台，扩大学生的阅读面，让学生在阅读中感悟人生，产生情感的共鸣，汲取书中的精神养料，让学生学会为人处世的道理，指导学生生活实际，达到情感教育的目的。
“蒙泽”校园文化建设的方式是多种多样的，以“蒙泽”文化为核心，打造校园文化长廊，打造学校教育理念，开展班级文化建设，开展节日文化活动，开展主题阅读活动，构建“蒙泽”文化校园，营造良好的校园气氛，让学生潜移默化接受“蒙泽”文化的影响，帮助学生树立积极健康向上的思想，指导学生为了理想而努力奋斗。
参考文献：
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