沈金海
湖南省澧县职业中专学校
摘要：在中华优秀传统文化中，武术扮演着重要的角色。学习武术不仅有助于增强个人体质，锻炼个人的意志，而且有助于传承中华优秀传统文化，因此，培养专业的武术人才十分必要。然而，结合当前的实际情况，我国中专学校体育教育专业武术人才扥培养模式仍然较为陈旧，存下较大的改进空间。本文将在了解中专体育教育武术人才培养现状的基础上，探究中专体育教育武术人才培养模式的创新。
关键词：体育教育；武术专业；人才培养模式；
伴随着教育改革的不断推进，对于体育教育中专业武术人才的培养也提出了更高的要求，但是目前中专学校武术人才的导师队伍建设、教育模式、培养措施、培养方式以及培养方案等方面仍然存在着很多问题，这不仅不利于武术专业学生的成长，而且会阻碍中华优秀传统文化的弘扬。因此，研究中专体育教育武术人才的培养现状，并在此基础上创新其人才培养模式具有重要的现实意义。
一、中专体育教育武术人才的培养现状
首先，中专学校武术人才的培养模式单一。目前，高校武术专业学生的培养普遍采用的是传统的导师负责制。尽管部分高校在强化导师指导小姐和导师领导小组的作用，但是仍然不能满足社会对武术人才的需求[1]。这种教育模式不仅会对武术专业的学生全面知识体系的构建产生影响，而且极易导致武术专业学生的成长与社会人才的需求相悖。
其次，中专学校在进行武术人才的培养时往往重理论、轻技术。目前，很多高校对民族传统体育学专业和体育教育训练学专业的学生进行培养时，都存在着重理论、轻技术以及没有有效结合理论与实践的现象，在武术训练和教学方向中这种现象尤其明显，主要表现在以下几个方面：专业技术技能的技击性不突出、理论技术与实践脱节、培养方式过于简单、杂乱等[2]。中专学校武术专业的学生在毕业时虽然具备了较高的理论知识，但是专业技术仍然缺乏，依然不能很好地胜任学校的训练任务和教学任务，这就在某种程度上影响了武术专业的学生的形象和口碑。
二、中专体育教育武术人才培养模式的创新
（一）多元化、跨学科培养
中专学校在进行武术专业人才的培养时应该秉持如下两个方面的原则：一方面使其符合社会主义市场经济发展的需要，其二是使其符合文化消费和社会成员个体发展的需求。在此基础上构建一个多元化的专业武术培养模式，将其培养目标逐渐向应用性学科方向倾斜，结合其他专业对学生进行交叉培养，使得武术的研究领域进一步拓宽[3]。
网络的发展和普及在很大程度高度上改变了人们的生活方式，因此，单一研究方向的武术人才已经很难满足社会发展的需求，培养高层次的武术人才成为必然趋势，这样才有利于中华武术的传承与发展。
中专学校在培养武术人才时应该联合各院系或者其他学校，比如：将历史文化学院与武术专业的教学相联合，可以培养武术史学研究方向的专门人才；将经济学院与武术专业的教学相联合，可以培养武术经济、武术金融等方向的专门人才；将管理学学院与武术专业的教学相联合，可以使学生向武术管理学方向发展，进而促进武术品牌赛事的运营和打造。
（二）采用“特长+合格”的管理模式
当前，随着社会的不断发展和应用型人才需求的不断增加，企业成为培养专业型人才的主要就业领域，基于此，“合格+特长”的培养模式应运而生。加大武术专业学生培养过程中的实践力度是这一模式的关键环节，使学生在掌握理论知识的前提下，在实践中适当运用自身的特长。中专学校对武术专业的学生进行培养时，应该贯彻毕业论文与学业课程相结合、技术实践与理论并重的原则。首先，在论文与毕业课程方面，应该要求学生在完成课程建设的前提下，全面提升武术专业的技术技能和专业知识。导师应该结合学生的特点、基础以及人才培养的要求，制定涵盖毕业论文撰写、论文发表和课程学习等模块的培养计划，积极鼓励武术专业的学生进行学术创新，引导学生养成善于思考的习惯，培养学生严谨科学的治学态度[4]。其次，在技术实践与理论方面，教师应该将专业理论知识的学习最为教学的先导，培养学生的技能和技术，应该严格监督和指导武术专业学生的专业课程教学实践，引导学生积极参与校内武术竞赛活动或者武术教学实践活动，带领学生体验武术表演和训练等，进一步锻炼和提升学生的理论知识储备与技术实践能力。
结语：
目前，大部分目前武术研究生的培养模式存在着模式单一、培养方案缺乏系统性和长期性以及培养方式重理论轻技术与实践等问题。针对中专学校体育教育中武术专业人才的培养现状，提出具有针对性、创新性的培养模式，即“合格+特长”模式和多元化跨学科培养模式，中专学校武术专业的相关教师应该结合学生的特点、专业特色以及教学实际积极进行教学培养模式的创新。
参考文献：
[1]俞霞. 翻转课堂在武术长拳教学中的运用研究[D].武汉体育学院,2020.
[2]闫玉峰.线下金课在体育教育专业武术课程改革中的作用研究[J].冰雪体育创新研究,2020(03):54-55.
[3]刘志华,罗鲲.大学教育视阈下武术与民族传统体育专业散打专项教学研究[J].文体用品与科技,2019(22):72-73.
[4].首都体育学院2019年本科招生章程 已经由上级主管部门审核通过[J].灌篮,2019(17):50-53.