穆长林
黑龙江省绥化市青冈县祯祥镇第一中学校，黑龙江 青冈 151600
摘要：学校德育是一所学校全面教育工作的命脉，社会发展和教育事业的进步，重视立德树人在教育中的地位和作用尤显重要，本文将对初中学校如何创新德育工作机制以便达到促进学校全面发展这一话题的实践探索进行诠释。
关键词：德育工作；创新机制；全面发展
青冈县祯祥镇第一中学校承继“视质量为生命、育英才为己任”的兴学理念，结合当前学校德育、生命教育与心育等日常教育工作中存在的误区和亟待解决的问题，围绕“管理科学、教学创新、德育求实”的办学方略，注重德育工作机制创新，加强对学校德育的探索实践，走出了一条学校全面可持续发展的特色之路。
一、健全学校德育管理系统
本着“德育为先，立德树人”的教育理念，遵循学生的德行实际，踊跃探索教书育人新道路，成立“校内外两大块六条线”的德育管理系统，实行党政工团齐抓共管，形成全员育人、全方位育人的氛围。校内：发挥党支部对学校德育工作的核心领导作用和党员教师的模范带头作用；施展校长、德育主任、年级主任和班主任的主导作用；发挥学校工会、共青团组织和学生会的职能作用；校外：发挥社区、家长学校和家庭教育的育人功能，利用社区教育资源，加强警校共建。在学生管理上，实行“星级达标竞技”，坚持日查，周结，月评。完善的学校德育管理系统，有效提升了学校德育工作的实效性。
二、强化学校德育团队建设
遵循“尊重每个人，发展每个人”的人本管理理念，通过科研引领、教研先行、培训跟进、典型辐射等策略，从师魂工程铸造育人团队入手，引导广大教师热爱教育事业，强化“教育就是服务”的意识，争当敬业、勤业、乐业的楷模。通过德育课题报告会、职业道德承诺制度、德育经验交流会、班主任叙事竞赛、颂师德演讲比赛、师德标兵评选等形式，弘扬高尚师德的氛围，使教师形成以德育人、爱岗敬业、廉洁从教的良好风尚。打造一支“师德高尚，扎根讲台写春秋；业务精良，学高为师显风采；作风扎实，创新开拓育英才；为人师表，一身正气铸楷模”的学校德育团队，为学校的内涵生长供给了保障。
三、丰富学校德育活动内容
学校坚持每周一升旗仪式和“国旗下讲演”活动，激发学生爱国热情。以日常行为养成教育为重点，抓住传统节日和重大纪念日的教育契机，以传统美德与校园经典文化教育为主线，以弘扬道德品行、培育高尚品质、构建和谐社会为目标，开展德育主题教育活动。通过感恩教育主题实践活动和学雷锋做好事，清明节到革命烈士纪念碑前扫墓、宣誓等活动的开展，引导学生把感恩教育、美德教育、理想教育等转化为自己的实际行动，让学生从小受到传统美德的熏陶和濡染。通过建立图书角，开展读书活动，营造读书氛围，建设书香校园；以“七彩阳光、快乐成长”为主题的大课间体育活动，以“青春飞扬 绽放梦想”为主题的艺术节活动，营造活力校园，彰显学校特色；全员军训和一日交警体验等活动，磨炼了学生的坚强意志；以“奉献社会，志愿服务”为主题，开展“敬老助残、结对助学”等社会服务活动，培养学生尊老爱幼、乐于助人的品格；通过扇子舞、花束舞、健美操、武术操、球类联赛等不同的活动形式，丰富德育内涵，陶冶学生性情，展现了中学生应有的精神风貌。
四、营造学校德育实施环境
校园环境建设作为一所学校文明建设的窗口，也在促进着学校德育工作的实施。为此，每一所学校都应匠心独运，追求高品质的校园文化建设，精心设计班级文化、楼廊文化、宿舍文化、门厅文化、楼梯间文化和庭院文化。如，我校在校园文化建设中突出了“本真教育”的理念。大厅南墙“金声宏雅”寓意：以金城之声，宏远中华之雅。以此贴合国徽、国旗、国歌的庄严肃穆、大气恢弘。一楼二楼是对本真教育思想的特征、内涵进行全面阐述和对办学目标进行解读。三楼四楼是中华传统文化和爱国主义教育、全民国防教育和理想信念教育。东西楼道文化是本真教育核心思想、本真课堂教育理念和校园安全教育、传统文化。形成了“喜有绿荫伴书香”的浓烈的校园文化气息，使学生在日常学习生活中接受儒雅文化的陶冶和文明风尚的濡染，充分发挥了环境育人的作用。
结语：
育人之本，在于立德铸魂。德育工作是学校的铸魂工程，学校的全面发展靠科学的管理，先进的教育理念和爱岗敬业的教师队伍。我相信，以现代眼光和开放胸襟，围绕立德树人根本任务，结合学校特色和初中生的年龄特点，回归教育本真，践行立德树人之道，以提升学校德育内涵为核心，创新工作手段和方法，创新德育工作长效机制，不断提高德育队伍素养，加上家长和社会的帮助，形成“家校社”协同育人合力，全面提升德育工作水平，提高学生思想道德品质，促进学生健康幸福成长。
参考文献
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