计算机教学中高职生创新创业能力培养的改革创新

发表时间:2021/7/30   来源:《时代教育》2021年9期   作者:陈树娟
[导读] 培养高职生的创新创业能力也是教学中重要的一部分。

        陈树娟
        山东服装职业学院
        摘要:培养高职生的创新创业能力也是教学中重要的一部分。计算机作为信息化时代发展下的一门必修课程,它对于培养高职生的创新创业能力有着非比寻常的作用。但是在目前的高职院校中,很多学校对于计算机培养学生创新创业能力的认识还不够全面,因此,高职院校应该加强对教师的培养,根据高职生的心理特点,把计算机教学与创新创业能力的培养很好的结合在一起,从而来提高高职生的发展,使他们在未来能更好的适应社会生活。
关键词:计算机教学;高职生;创新创业能力
        目前,在我国创新创业已经成了一个非常热门的话题。高职院校是一个专门培养专业技术人才的地方,很多的高职院校已经把培养学生的创新创业能力当作了学校教学的重要目标。计算机作为时代发展的主流科目,它的实用性非常的强,对培养学生的创新创业能力有非常大的作用,但是在高职院校中,对于这方面的培养与教学并不是特别的理想,因此,在教学中还要继续研究和探讨在计算机教学中如何培养学生的创新创业能力。
一、在计算机教学中培养高职生创新创业能力所出现的一些问题
        对目前高职院校的计算机专业的现状进行了相关的分析,发现大多数的高职院校在这方面都进行了很多的改革和创新,但是从整体来看的话,还是存在着一些问题,从而导致学生创新创业能力培养的效果还不是特别的理想,后续需要继续努力和改进的地方还是有很多。
        1、计算机教学中教育理念方面的一些问题
        首先,没有把计算机教学与培养高职生创新创业能力的培养这两方面很好的融合在一起,主要体现为在进行计算机的教学时没有主动的去培养学生的创新创业能力,另一方面,教师在培养学生创新创业能力的同时也没有很好的把计算机教学融入其中。其次,计算机教学的教育理念缺乏系统性和科学性,主要体现为社会对于高职生创新创业能力的要求没有一个系统、明确的把握,此外,在计算机教学的过程中,教师没有抓住培养高职生创新创业能力的机会和规律,从而导致学校从来没有专门去设计一些在计算机教学中培养高职生创新创业能力的课程,以及教学中应该如何去更好的实施,如何检测教学成果的体系。最后,高职院校没有很好的去观察社会发展对于高职生创新创业能力的新要求,从而导致学校的教学没有得到很好的改革。
        2、教育内容方面的一些问题
        在教育内容上更加注重课本上的知识,对其他课外知识没有拓展。第一,教师在进行教学的过程中更加注重教授学生计算的理论知识以及专业技能,从而忽略了对学生进行创新创业能力的培养。

第二,对于计算机教学中的创新创业能力,教师往往是把创新创业单独分开来讲,主要涉及的还是课本上的理论知识,对于符合社会发展的知识涉及很少,甚至都没有拓展。
        3、教学方式上的一些问题
        目前高职院校的计算机教学中,理论与实践的融合还不够充分,教师大多数还是采用以往的教学方式,教师是课堂的主导者,而学生只是被动学习的客观主体,没有充分发挥学生的主观能动性,学生本身所具有的创新、创造的能力没有很好的展现出来。
二、在计算机教学中培养高职生创新创业能力的一些改革方法
        1、在教育理念的方面,教师首先要努力做到把计算机教学和高职生创新创业能力的培养结合在一起,不断地探索、交流,去发现和创新教学理念;其次,教师在教学的过程中还要根据学生的身心发展规律,结合社会各个层面的发展,找准时机对学生进行教学。
        2、在教学内容的方面,教师在进行计算机教学的过程中,不但要注重理论知识和技能方面的讲解,与此同时还要在此基础上不断地培养学生的创新创业能力,要把创新创业的理论知识和现实生活中需要用到的这方面的知识都讲解给学生,促进学生创新创业能力更好的培养。
        3、在教学方式上,教师要转变自己的观念,运用不同的方式调动学生学习的积极性,让学生可以主动的参与到学习与实践当中,充分发挥他们的主观能动性;除此之外,教师还要不断的学习,不断的创新自己的教学方式,利用好现在的网络信息技术,适当开展一些线上教育教学。
        4、在监督、检测方面,高职院校应该增加计算机教学中培养高职生创新创业能力的活动经费,多开设一些实践的场地、平台,对专业的教师进行定期的培训;然后还要结合实际的教学制定一套监督和检测的体系,进而促进学生创新创业能力的培养。
三、结语
        总的来说,在计算机教学中培养高职生的创新创业能力不是一件容易的事情,也不是一朝一夕就可以完成的,它需要高职院校和学校教师根据社会的发展和学生的心理特点,经过不断地探索和实践来进行不断的改革。目前的社会是一个信息化的时代,网络的运用是随处可见的,同时万众创业等都为学校在计算机教学中培养高职生的创新创业能力创造了有利的条件和实践的平台。因此,高职院校和教师要把这些有利资源充分利用好,在计算机教学的过程中不断改革和创新教育方式,从而提高学生的创新创业能力。
参考文献:
[1]徐军.创新创业能力培养在高职计算机教学改革中的探索与应用[J].学园,2018,11(16):114-115.
[2]熊会芸.计算机教学中高职生创新创业能力培养的改革创新[J].创新创业理论研究与实践,2018,1(01):68-70.
[3]蒋郑红.计算机教学中高职生创新创业能力培养的改革创新探究[J].数码世界,2020(03):165.
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