张晓宇
湖南都市职业学院 410137
摘 要：随着我国教育事业的不断发展，在教育教学方面，教师也不断的研究教学方法，实施教学改革，使得学生能更好的学习新知识、新技能，适应社会发展。将翻转课堂运用在计算机网络教学过程中，不仅能够使得学生个人的学习能力得到提升，还能够使得整体的教学质量得到更进一步的改善。本文主要针对翻转课堂进行简要的介绍，并且对其在计算机网络教学过程中的使用进行了进一步的分析，以此来推动整个高职院校计算机网络课程教学的进一步的发展。
关键词： 翻转课堂； 计算机网络课程； 教学模式
前言：当前翻转课堂已经是我国的一种新的教学模式，并且也运用到各个学科中，主要原因是翻转课堂能够使得学生成为课堂的主体，而在整个教学过程中，老师就发挥了一个引导的作用，当学生在学习中遇到困难时，可以及时的询问老师，而在这个过程中，学生能更好的掌握新知识，有效的提高教学质量。
1翻转课堂教学模式的认知
由于传统教学的影响，当前还有很多教师在教育教学过程中，依旧是照本宣科，以书本上的讲解为主，并不注重学生的整体表现和个性发展，而这样对于学生来讲，每一堂课的教学获得的知识就不多，并且在最后时会发现所有的理论知识学习都较为的呆板，而翻转课堂的运用，能够使得课堂变得更加的灵活，改变了原有的教学模式，在整个教学过程中，学生能够根据老师所画的重点进行学习，并且翻转课堂，使得学生在整个课堂中变得更为活跃，学生可以自由的活动去讨论相应的问题。学生在进行讨论的过程中，彼此交流各自的想法，他们可以了解其他同学的，对于问题的见解，在这个过程中，就能够增强每一个人的思想观念，使得自己的想法变得更加充实丰富。因此，在未来的发展过程中，翻转课堂能够使得老师在进行教学过程中，更加的容易，同时老师也可以把课堂的重点让学生有所了解，这样学生在学习的过程中更加有针对性，能够提高教学的质量。
2翻转课堂的应用意义
随着我国互联网技术的快速发展，在进行教学过程中，有了更多的语音技术，因此在教学过程中，教学更加趋向于现代化，个性化的特点。并且在当前社会对于人才的要求也越来越高，所以说过去传统的一些教学模式已经不再适用于当前，所以在未来的发展过程中翻转课堂就显得尤为的重要而计算机网络是一门必修的课程，在发展过程中，还有较强的理论性，并且在社会中也非常的有实用性然而，在学习过程中，我们可以发现许多学生会感受非常的难，因为它里面包含大量的理论知识而对于老师来讲，在讲解的过程中也会感觉到很困难，所以说翻转课堂的出现就缓解了这一问题。运用翻转课堂，能够更好地调动学生的学习兴趣以及积极性使得学生在课堂教学过程中，在学习计算机网络时会更加的容易简单。
3基于“翻转课堂”的计算机网络课程教学模式
3.1课前预习
翻转课堂在进行教学的过程当中，一定要加强对教学模式的预习，以及与传统教学模式之间的结合。但是在具体开展教学的过程当中，大多都是依靠课前进行知识的传授，并没有简单的将教材当中的内容进行讲解。教师在讲解之前，把具体的内容总结了下来，并且通过微课的方式来将知识点进行更进一步的呈现，让学生通过微课的方式对各种知识有更进一步的掌握。
并且在设计相关问题的时候，也可以通过选择使用图片动画的方式，这样不仅能够使得学生自主寻找到相应的计算机知识点，还能够让学生从更多的角度对知识点进入较为深刻的学习。
3.2课中学习
计算机网络课程教学中翻转课堂的具体应用，我们可以这样理解，任课老师在组织翻转课堂教学时，可以首先将学生们分为不同的群体，之后先让学生们在课下自己对课文内容进行探讨，并提前告知他们在课堂上给其他学生讲解这一理论，后续他们在课下会认真研讨这一教学内容，并主动向任课老师请教。责任感的压迫会使得他们再讲过程中保持严谨似的学习态度，最后更能够有效保障翻转课堂计算机网络教学中的高质量应用。另外，翻转课堂在具体实践过程中，其主要表现形式就是小组讨论，任课老师在进行这一教学活动的组织时，一方面要充分强化学生们参与到交流合作学习中的学习积极性，另外一方面，更要注意维护课堂教学秩序，避免一些们出现表面是在交流学习，实际上志在交谈玩耍，只有充分规避了这一教学问题，后续翻转课堂在计算机网络课程教学中的应用质量才会得以有效提升。
3.3课后复习
计算机网络课程在进行课堂教学的时候，课后通过复习的方法来进行更进一步的强化，并且使得学生对知识有更进一步的强化和理解。计算机网络课程在操作的过程当中由于是比较多的，因此，老师，可以为学生布置相应的课后时间任务，让他们进行反复的复习。老师在自己学习的过程当中，一定要加强对知识点的强化理解，反复的观察老师所录制的微视频进行查漏补缺。学生在课后复习的时候，由于无法更进一步的对知识点有深入的理解，因此可以通过线上讨论的方式，或者向老师进行请教，将翻转课堂充分的融入到计算机网络课程当中。
4结束语
总而言之，翻转课堂在计算机网络教学当中使用，已经成为一种较为强大的发展趋势，因此，通过与教学的特点相结合，老师应该从自身出发，寻找到两者之间融合之处，这样才能够更好的对课前课中和课后的教学活动进行反思。希望本篇文章当中对翻转课堂在计算机网络教学当中的应用分析，能够为整个计算机网络教学带来一定的参考，并且使得整体的教学质量得到提升。
参考文献：
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