贾耀凯
山东协和学院 山东济南 250109
摘要：目的 了解济南某高校学生心肺复苏（CPR）知识知晓和技能掌握水平，为探索有效提高大学生心肺复苏能力的方法提供依据。 方法 自制问卷，针对山东协和学院362名学生心肺复苏知识掌握情况及其获取途径进行调查。 结果 超过99%的大学生认为应该掌握CPR技能，其中92.30%的大学生愿意参加培训。 大学生获得 CPR 知识的最主要途径是网络（占82.70%），其次为学校教学（占69.23%）。大学生最喜欢理论、示范、练习相结合（占74.36%）的培训方式。参与调查的大学生中有65.57%接受过CPR技能培训，其回答问题的准确率高于从未接受过培训的学生。结论 绝大多数被调查学生愿意通过参加培训，掌握CPR技能，从而有能力为他人施行必要的CPR急救。高校应重视对大学生进行CPR知识培训，并且采取多种途径进行定期的技能巩固训练，提高大学生应急处理能力
关键词: 大学生；心肺复苏
心脏骤停是常见且严重的临床事件，具有发病率高、生存率低的特点，是我国当下面临的重要公共卫生问题之一，若能及时有效对心脏骤停患者进行心肺复苏（CPR），则明显提高其生存率。自1966年美国制定第一份心肺复苏操作指南至今，心肺复苏术已经经历了近 60 年的推广与发展。本研究对本地区大学生进行CPR知识和培训需求进行调查，旨在为高效地、有针对性地开展培训提供理论基础和依据，现将结果报道如下。
1 对象与方法
1.1 研究对象于2020年9月-2020年12月对山东协和学院学生随机发放400份调查问卷，收回 362份有效问卷。
1.2 方法 查阅资料，自行设计调查问卷，内容包括性别、年级、对CPR 知识的需求和兴趣、获取CPR急救知识的途径及希望获得CPR 急救技能的途径、是否接受过CPR培训、CPR 技能的掌握情况。CPR知识调查问卷中的问题设计参照了美国心脏病学会（AHA）发布的《2015AHA心肺复苏及心血管急救指南更新》和国内同类研究文献。
1.3 统计学方法 使用 SPSS17.0软件进行统计分析，多组间计数资料的比较使用χ2检验，P＜0.05 为差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 大学生对CPR急救知识的态度和兴趣
被调查学生中有99.64%的学生认为有必要和非常有必要学习CPR知识，并且有92.30%的学生明确愿意参加CPR培训。
2.2 大学生获取CPR知识的途径、喜欢的CPR培训学习方式
网络、学校教学、专题讲座是大多数学生获得CPR知识的主要途径。结合理论讲授示范操作、操作练习的培训方式在大学生中的认可度最高。
2.3 大学生接受CPR培训状况及CPR技能知晓率、准确率
229位大学生接受过CPR培训，占 65.56%。CPR知识知晓及技能掌握总体情况较好，被调查学生中，接受过CPR技能培训的学生回答各项问题的准确率高于未接受培训的学生。
3 讨论
在大学生中普及CPR知识，首先需要了解大学生对待它的态度和学习意愿，只有个人自觉参与，乐于实践，才能在大学生中更好地开展CPR知识培训。本研究中有99.64%的学生认为有必要和非常有必要学习CPR知识，并且有92.3%的学生明确愿意参加CPR培训,表明大学生对于CPR的需求和兴趣都非常高，对于学习CPR知识和技能有强烈的学习意愿。
大学生获取CPR知识的途径多种多样，本研究显示，网络、学校教学、专题讲座是大多数学生获得CPR知识的主要途径，结合理论讲授、示范操作、操
作练习的培训方式在大学生中的认可度最高。网络学习形式多样灵活、信息量丰富，使学生通过碎片化学习快速、便捷了解CPR知识，激发学习兴趣。而通
过学校组织的CPR专题讲座与开设的选修课，学生能够全面、系统地学习掌握 CPR知识，并进行实操演练，有效地提高技能水平。
综上所述，高校应当重视大学生CPR的推广和普及工作，为学生树立正确急救观念；对大学生进行CPR知识、操作技能培训，并有计划地进行巩固训练，提高其急救能力并增强施救自信心，培养出更多高质量的“第一目击者”，从而增强民众急救意识，提高全民CPR普及率及实施率。
参考文献
[1]蒙凤梅,黎奕华.心肺复苏的发展历程及最新进展[J].中西医结合心血管病电子杂志,2019,7(4):25-28.
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作者：贾耀凯（1999.10-），男，汉族，山东协和学院，口腔医学专业。
指导教师：赵亮 山东协和学院