张毓恒
广东理工学院 广东 肇庆 526000
摘要：随着社会主义现代化中国的建设和发展，我国对于高素质综合性人才的需求也随之提高了。作为人才的培养基础摇篮，我国各高校也是作为人才的培养场所，其日常授课中的教学方式也就决定着我国人才自身素质提高与否。在新课改以及现代化社会的综合考量下，我国各高校大学生在党建工作以及思想政治工作的协同发展也有着对应的提高。本文就从如何更好的在新形势下的高校大学生党建与思政教育工作的协同发展方面进行了简析，希望我国的高校教育能够更多的为我国培养出更多的全素质、高素质的人才。
关键词：高校大学生；党建；思政教育工作
引言：党建工作和思想政治工作是焦孟不离的，作为思想工作教育基础的是党建工作，但是从另一个方面来讲的话，党建工作也是思想政治教育工作的基础渠道和来源，两者不仅有着重要的联系，也有着伴生的关系。积极推动党建和思想政治教育工作的共同发展，是能够直接对提高高校大学生综合素质起到重要的作用的，为了更好的适应我国对于综合型高素质人才的需求。各高校也应当对当先的发展形势有着更高的重视度，积极对高校大学生的党建工作以及思想政治教育工作的协同性和伴生性有着更为详细和仔细的了解，更多的应用到日常教育方法之中，在现代化教育的体系中提高高校大学生在党建工作和思想政治教育工作方面的协同发展，才能更有效的落实其正确的教育方针。
一、党建工作和思想政治教育工作协同发展的重要性
党建工作和思想政治教育工作的重要性是不言而喻的，不仅能够在正确价值观的树立方面有着绝对的优势，并且在学生的爱国主义思想以及团结性的优秀思想品德的形成方面也发挥着重要的作用，这些正确的社会价值观将会对高校大学生们在步入社会后，能够有着正确的方向和目标去发展[1]。作为提高学生们在思想观念以及价值观念的整体目标上，党建工作和思想政治教育工作的目的是统一的，都是为了现代化我国的发展需要培养更多的综合型高素质人才。这种通过校园内的教育、社会志愿服务、集体活动的组织、国家义务的执行等方面进行的教育方式，是能够直接对提高党建工作和思想政治教育工作协同发展方面起到重要作用的。
二、目前在高校中党建和思政教育协同发展中的问题
从上文我们可以看出在现代化的我国教育行业中，高校大学生的党建工作和思想教育工作的协同发展有着非常重要的意义和作用，但是我们通过部分高校的实际教育结果也是发现了部分问题，下文将对在党建工作和思想政治教育工作的协同发展方面遇到的一些问题进行一个分析[2]。首先在协同率上，部分高校过于重视文化教育的成绩问题，导致了在党建工作和思想政治教育工作协同上的脱钩，没有将党建工作和思想政治教育的工作去结合发展，简单的定义党建工作是和教育有所区别的，从而在高校的大学生的党建和思想政治协同发展就无法进行共同相关联的发展。
同时部分高校中在对于党建工作和思想政治教育协同发展的形式上较为单一，这有其中一部分是因为部分校领导对于党建工作的不重视，从而让部分高校的党建工作浮于形式，没有深入挖掘党建工作的本质，导致了党建工作和思想政治工作在协同方面出现了不同步，这不仅导致了教育效率的降低，还让学生们在自我认知和良好道德规范的价值观建立上出现了混乱。同时受到校方领导对于党建工作的不重视，也就导致了在新时代社会的发展中，对我国的党建工作需求缺乏了足够的了解，这也就无法培养出现代化中国所需要的全面高素质的人才[3]。这种对于党建工作的不重视，也让党建工作的创新受到了束缚，单一的交办形式不仅让党建参与者在凝聚力上缺乏有效的粘合，甚至在党建意识以及党建的观念上也缺乏足够的开拓性。
三、党建工作和思想政治教育工作协同发展中的策略.
在这个高速发展的现代化社会，为了能够更好的符合快节奏的发展趋势和社会发展需求，在教育领域的党建工作和思想政治教育工作的协同发展上，我们也要有更多的发展观念和思路，将高效的教育方针和方法落实到现代高校大学生的党建工作和思想工作协同发展中来，才能更好的保证在党建工作和思想政治教育工作能够有效的提高教学效率以及学生的价值观[4]。我们要去以提高学生整体素质作为基本的方向去前进，根据现代社会的发展趋势去结合现代社会的高要求进行对党建工作和思想政治教育工作的设计，及时调整优化教育模式，制定科学合理的教育体系，在保证自身教育理念是否和现代化我国的基本需求前提下，应用更多的创新式教学理念，才能更好的让高校大学生的党建工作和思想政治教育工作的协同发展发挥对应的作用。
结语：从上文我们可以看出，在高校大学生的教育体系中，党建工作和思想政治教育工作是有着重要关联的，只有两者的合理引导利用，才能更好的在培养全方位高素质人才的基础上，满足现代化我国发展的需要。教育行业要积极提高自身的教学质量，改善教学方法，积极培养高素质、全方位的人才，才能更好的建设我们的国家。在发展迅速的现代化社会，教育行业要紧跟时代的步伐，响应党的号召，突破传统的桎梏，创新自身的教育方式，落实新式教育的政策，才能在改变自身教学能力的同时，保证高校大学生在党建工作和思想政治教育工作能够共同发展，从而保证我国教育行业的整体提升。
参考文献：
[1]张正阳. 高校党建与大学生思政教育工作协同创新的策略分析[J]. 中外企业文化,2020(10):102-103.
[2]陈琳. 新形势下高校党建与思政教育工作协同发展研究[J]. 决策探索(下),2020(12):34-35.
[3]徐磊,沈雯. 融媒体时代高校党建与思政教育协同发展工作探析[J]. 改革与开放,2020(22):101-104.
[4]王欣. 新时代高校思想政治教育环境优化研究[D].南昌大学,2020.
作者简介：张毓恒（1994.06-），女，汉族，河南郑州人，硕士，广东理工学院建设学院 辅导员，研究方向：思想政治教育。