张慧玲
安徽财经大学 安徽省，蚌埠市，233030
摘要：高校辅导员作为“三全育人”重要组成部分，应从实际出发，在加强学生班级日常管理同时，加强对学生思想政治教育，引导师生进一步认识和理解思政工作的重要性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。
关键词：三全育人、辅导员、班级、思想政治工作
我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校辅导员，作为当代大学生在校时期日常管理和思想政治的引路人，更要肩负起时代使命，自觉肩负历史使命，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为担负起民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。作为一名高校辅导员，要遵循学生成长规律，加强班级管理，在用活第一课堂、充实第二课堂、完善校外课堂同时，加强分类引导教育，根据不同学生的特点开展针对性的辅导，保证育人工作的质量与效果。
一、当代高校辅导员的职责与使命
2017年10月，教育部正式发布公布《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，其中第二章明确规定高校辅导员所应肩负起的职责和使命，即恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则；围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养；引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
因此，在做好学生日常管理的同时，新时代的高校辅导员更要以加强学生的思想政治教育为重。随着教育大众化时代的进一步普及，作为面向全国招生的高校，学生来自五湖四海，虽经过高考的统一选拔，但自身素养和性格迥异，在上世纪学分制背景下的大学班级管理也出现了一些新的问题，面临着一些新的挑战。随着00后的一代进入大学校园，作为网络原住民的当代大学生一方面接受信息的渠道更加多元，思想更加多元，对各类信息的接受速度也是日新月异；另一方面，近年来各种多元文化和西方思潮对当代大学生的思想冲击日益增加，对加强学生思想政治工作挑战也是日益严峻。
面临新挑战，把握新机遇。虽然高校辅导员思想政治工作任务日益艰巨，但随着党和国家对当代大学生思想政治工作的日益重视和高校辅导员队伍的日益加强，高校辅导员工作也将打开新的局面。而作为一名培育社会主义建设者和接班人的高校辅导员，更要积极开拓工作思路，转变工作作风，提升工作成效，去积极探索一条适应时代和学生自身发展的思想政治工作新路。
二、当代高校班级管理的特点与不足
班级是高校学生管理的最基本单位。也是高校进行教学和管理最基层的组织和单位,是学生获取知识与促进个人全面发展的重要组织载体。《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。创新学生党支部活动方式，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。要发挥共青团和学生组织作用，推进大学生思想政治教育。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作，发挥大学生自身的积极性和主动性，增强教育效果。
随着网络的日益发达，传统的班会等班级管理形式已无法完全满足学生日常管理需要。在日常工作中，每个班级除建立了正常工作的QQ群、微信群等，还依托易班系统、钉钉系统等加强了疫情防控期间的学生管理。而多系统并存的现象其反应出的实质问题是学校对学生管理仍停留在各类信息的反馈、传播与管理上。如何用好用活网络仍是当下甚至未来相当长一段时间里，高校辅导员班级管理工作必须直面的问题。特别是在信息量持续加大的现下，高校辅导员必须及时转变自身传统管理思维，充分借助现代化的管理工具以及信息技术，在促使学生实现自我教育、自我管理同时，使班级服务与管理更加高效，在提升班级的管理效力同时加强网络运用开展思想政治教育。
三、当代高校加强班级工作几点思考
作为一名刚刚从事辅导员工作的青年教师，在不断加强自身政治理论和职业学习的同时，结合自身工作实际，对当代高校加强学生班级管理和思想政治教育有一些自身的思考。首先，要及时准确了解学生的思想状况，及时引导学生的政治思想。辅导员要时常起到一个榜样的作用，恪守师德，严于律己，拥有强烈的责任感与正确的政治方向，明确培养人才的目的，有计划地对学生实施针对性较强的政治思想教育。其次在日常工作中，要认真贯彻落实“以生为本”的工作理念。要尊重学生的个性发展，给予学生多方面的发展空间，尽可能地为学生提供学习与实践的机会，促进学生健康成长。对于学校的各项要求以及活动安排，辅导员都要给学生传达到位，认真解答学生的疑惑；在日常管理时坚持严肃活泼的原则，在加强制定规章制度管理学生同时给予更多爱的关怀。积极鼓励支持学生参与班级日常管理，在参与式管理过程中，不断增强自我管理意识，提升自我管理能力，在潜移默化中接受责任教育，培养担当意识，提升综合能力。
四、结语
辅导员队伍作为高校教师队伍和管理队伍建设的重要组成部分，是高校开展“三全育人”工作的重要抓手。在当代大学生的学习、生活中，辅导员与青年学生接触最多，距离最近，是开展大学生思想政治教育的骨干力量。新时代新形势，落实立德树人根本任务，对辅导员队伍来说，责任重大，使命艰巨，必须提高自身思想政治素养，为高校牢牢抓住全面提高人才培养能力核心点，大力培养社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量。