曾晓清
重庆三峡学院404000
摘要：本文立足于《习近平总书记教育重要论述讲义》第九讲，进行阅读以及思考、拓展，探讨了党和人民满意的老师究竟是怎样的以及做党和人民满意的教师的重要意义，探讨了现如今教师队伍的现状并对在新时代背景下作为未来教师的教育硕士群体该如何成为党和人民满意的老师做了一定的说明。
关键词：党和人民；教师队伍；满意
我们党历来高度重视教师工作，习总书记强调“要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设工作作为基础工作来抓。”[ 习近平总书记教育重要论述讲义
参考文献
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]教师在培养人才的道路中占据了极其重要的作用，对培养人才的质量也有着极其重要作用，我们的教育要坚持“四为服务”首先就要坚持为人民服务，那么党和人民满意的教师是怎样的呢？我们又该如何成为党和人民满意的教师呢？这便是我想和大家分享的几点内容。
一、对党和人民满意的教师的定义
早在2014年教师节前夕，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈会上就如何做一名好老师提出了四点要求，即要有理想信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心，做党和人民满意的教师就必须做到这四点要求。
有理想信念是第一位的，一名好的老师首先就是要具有理想信念，坚持党的领导，要做共产主义理想和中国特色社会主义共同理想的坚决拥护者和信仰者。习总书记也强调“正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。”由此可见有理想信念是多么地重要，如果没有坚定的理想信念那谈何教书育人呢？又如何能去教导一代又一代青年呢？第二是有道德情操。习总书记强调，教师是品行之师。何为品行？又如何成为学生的品行之师？那么我们老师就必须具有高尚的道德情操，只有这样才能践行教育使命。一名合格的老师首先要在道德上是合格的，以德施教、以德立身，教师是学生道德修养的镜子。三是老师要具有扎实学识。以前说要给学生一碗水，老师就要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该要有一潭水，源源不断的给学生以知识。因此教育对老师也必须提出更高的要求，那就是要不断加强自身修养，践行终身学习的理念，具有扎实学，要有改革创新的意识。第四是老师要有仁爱之心。教师的职业道德里要求教师要关爱学生，这要求老师要有一颗仁爱之心，没有爱心的人不能成为一个好老师，爱是永恒的主题。有爱心的老师才能打开学生的心门，才懂得用爱去培养学生，去滋养学生的心灵，与学生拉近距离和学生成为好朋友、贴心人，真正做到尊重学生、理解学生、包容学生，用爱感化学生，让学生充满信心，这也不失为一种教育。
二、做党和人民满意的教师的重大意义
（一）教师对于国家的重要性
习总书记指出，教师是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴的、人民幸福的重要基石。教师工作事关社会主义现代化强国的建设进程，事关教育事业改革发展的成败，事关社会建设者和接班人的培养 。
正如《荀子·大略》里所提到的“国将兴，必贵师而重傅”这也正是在强调老师对国家强盛的重要性。教师不仅在实现中华民族伟大复兴中国梦的过程占有重要位置而且对于推动文化传承创新也有举足轻重的作用，我们都知识文化对于一个国家来说有什么样的作用和意义，而教师就是推动文化传承与创新的重要力量。
（二）教师对社会的重要性
教师的劳动具有极大的社会价值。教师是人类文化的继承者和传递者，教师首先要自己学好知识，学习各种各样的文化知识再将知识传授给学生，让学生真正学到知识完成文化的传承，再在此基础上，教师引导学生或者同学生一起进行文化的创新。教师是价值引导的重要力量，代表着一个社会理想追求和前进的方向，老师毕竟是要教书育人，而学生群体的数量又占社会的一大部分；教师在参与社会生活与服务社会方面也发挥着重要作用，他们是先进思想的宣传者。
（三）教师对个体的重要性
教师肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的重任。对学生的发展以及成长有极其重要的重要。教师的教育会影响个体一生的成长和发展，他们是个体健康成长的引路人，是个体品格发展的引路人，是个体学习知识的引路人，是创新思维的引路人以及奉献祖国的引路人。比如在大山深处教书育人36年的支月英，就深刻诠释了教师的信念与执着和奉献，她关爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学，这对孩子的人生起着决定性作用，像这样的老师形象还有很多很多。由此可见，教师对于个体来说也有着非常重要的意义。
三、目前我国教师队伍的现状
教师对国家、社会、个体都有重要的意义，党和人民满意的教师更是如此，目前我国教师队伍得到了发展但也存在的一定问题，更有甚者违背了党和人民满意的教师这一原则。这里主要就新闻报道出很多教师的负面新闻进行分析和思考。我们可以看到新闻报道出的教师负面新闻令人咋舌，不堪想象，例如，四川绵阳市某中学副校长性骚扰、体罚学生；湖北大学教授梁某在微博发表一些错误言论；江苏盐城某中学老师要求学生叫其“老公”等等类似这些新闻的还有许多，这样的教师可想而知带来的后果和影响多么严重，已然违背了党和人民满意的教师的原则，那么为什么作为教师队伍中的一员，还会出现以上情况呢，原因大致有以下几点：
1、部分教师素质还有待提高；
2、部分教师还未对网络舆论问题引起高度重视；
3、部分教师与学生的关系处理不当。
四、如何做党和人民满意的老师
在基于以上提到的教师现状中以及存在的问题，这里就联系我们自身的实际来谈一谈如何保持底线，做一名党和人民满意的教师。
（一）坚定信念，不断提高自我素养
一名教师的自我修养和素养尤为重要，在新时代背景下作为未来教师的教育硕士群体，我们也要坚定理想信念，不断提高自我素养，这素养不仅仅是作为教师的职业素养，还有我们的专业素养等等。要树立热爱学生、热爱教育、忠诚教育事业的意识，把自己积极投身到教育事业中去。当然还要努力学习师德理论，树立人民教师道德的理论人格，要有辨别善恶、是非的能力，才能在自己思想领域里战胜那些错误的，落后的道德观念。在思想意识中凝聚着教师道德原则和规范，使自己成为一个有较高教师道德修养的人民教师。
（二）正确认识网络舆论的利害关系
网络给我们的生活带来了便捷，但是正确认识网络舆论的利害关系也非常重要，尤其是对一名教师来说。作为教师首先不能有对历史曲解的思想或者错误的思想，更不能将这种思想散布在网络上，开放的网络空间会让这些不恰当的言论对社会产生巨大的影响，也会给教师自身带来不必要的麻烦，甚至直接破坏“教师”在人民心中的形象，对教师群体都会有很大的伤害，因此，我们应该正确认识网络舆论的利害关系。
（三）正确处理学生关系
正确处理学生关系是教师与学生相处的最基本的原则和底线。作为老师要以身作则，彻底弄清楚教师与学生之间的关系，不能出现“过分”或者超越底线的行为，正所谓“身正为范”。教师还要坚守道德底线，不能与学生产生任何不正当的关系，要保持师生间的纯洁关系。这是对老师在处理与学生间的关系最基本的原则。
我们不得不承认，与成为一名党和人民都满意的教师还有很大差距，因此我们还要不断努力，加强学习，打好基础完善自我。