高永辉
广东省江门市蓬江区荷塘镇三良小学
三良小学是一所百年老校，建于1906年，历史文化底蕴深厚。前有岭南大儒陈白沙于此任教，留下“龙岗毓秀、鹿岭钟灵”手迹；后有荷塘第一女党员容海云以任教为掩护，积极抗日，报效国家。在一代又一代的三良人的辛勤经营下，一直都是当地办得最好、家长最信赖的学校之一，笔者接过三良小学这支接棒，慢慢被这种幸福浸润和同事们一齐努力，把三良文化焕发出新的春色。
一、确立核心理念：“幸福三良，六艺惠群”
“幸福三良，六艺惠群”是三良小学的办学理念。“幸福三良”不仅仅是指学生能在三良小学能学会幸福地创造幸福，更是着力培养三良学子拥有“三良”：良好的情操，良好的品味，良好的习惯。所谓“六艺”，则传承了学校百年的优良文化，赋予新涵义：生命教育，尊重生命，懂得生存；仁爱教育，泛爱众人，爱国爱家；艺术教育，慧眼识美，心悦赏美；健体教育，强身健体，愉快生活；书文教育，引经据典，慧心妙舌；创客教育，科学思维，创客情怀。学校旨在从六方面培养学生有良知、讲良言、践良行。根据学校的核心理念，确立了学校的“一训三风”，即校训、校风、教风、学风。
当下，三良教育在绿树在荫，鸟语花香的优雅学校环境慢慢突显。在学校教师们的努力下，学校办学水平逐年提高：教学质量一直稳居镇的前三名，连续多年获得小考优秀成绩奖；2009年被评为广东省书香校园，两次被评为“江门市精神文明建设单位”，是蓬江区心理健康教育示范校，江门职业中学实习基地以及社会实践基地。今年还被评为广东省安全文明校园，蓬江区文明校园。
二、落实节文化，推进德育特色
（一）“乐读”读书节
当孩子爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得爱自己、爱他人、爱生命、爱世界，因此三良小学非常注重读书节的开展。利用书籍跳蚤市场，读书分享会，征文比赛，朗诵比赛，班级图书角等多形式多渠道拓宽孩子读书的形式。另外还采用见缝插针、积少成多的诵读方法，充分利用早读课、课前“一吟”、午读、班队课、排队放学五个时间段，保证学生每天诵读半小时。
（二）大儒文化节
陈白沙先生生辰是11月27日，因此学校把每年的11月定为大儒文化节，以学习陈白沙大儒精神为主题，举行征文比赛、书法美术展、诗文朗诵、民乐、舞蹈才艺比赛、陈白沙精神学习交流会。另外，每周的周五下午放学前，由一个班负责半个小时的体艺表演等活动，要求每一个学生也参与，以弘扬陈白沙精神，让学生在学习陈白沙精神的同时，培养学生豪放豁达的心胸，淡定从容的人生气度。
（三）“体韵”健身节
学校大力推进“阳光体育”活动。各班从实际出发，创新活动形式，确保每天一小时的体育锻炼。球赛、体育节成为了全校师生的盛会。活动的开展充分展示学生多彩的才艺，展现了孩子们的活泼个性，更展示了我校师生积极乐观、健康向上的精神风貌和素质教育的累累硕果。
三、贯彻“四名育人”校本课程规划，构建“幸福课堂”
“幸福课堂”是在学校“三良教育”品牌的追求引领下构建的新型课堂，以学生的和谐发展为课堂教学的最高目的。“三良”是课堂呈现的最佳状态，强调创造一个和谐温暖的教学氛围，让学生大胆质疑，勇于通过自己的探究实践，释疑解疑，并在大胆的对话交流中，在一次次“自疑、自得”的学习文化体验中，感受课堂学习的快乐韵味，获得学习实践的智慧。
“四名育人”课程通过“读名著”、“诵名篇”、“看名剧”、“赏名画”、等学习活动，营造浓浓的优秀传统文化的学习氛围，让学生在充满韵味的传统文学习氛围中，养成良好的阅读书惯，积淀丰富的文化底蕴，培养高雅的生活情趣与生活爱好，掌握怡养身心的方法，熏陶形成完整的人格品质，形塑“知书达礼”的外在形象与内在气质。
课堂上，教师要充当组织、引导、点拨的作用，使学生通过自己动手、动口、动眼、动脑，自己去发现问题，解决问题，始终处于一种积极搜索知识，生动活泼地学习，寻求答案的最佳学习状态。教师也会为学生创设教学环境，让学生在课堂上倾情展示、尽情交流，师生双方共同发掘创新的潜能，舒展个体生命的灵性，让课堂溢满生命的激情，充满快乐，绽放出绚丽的个性之花，成为舒展个体生命灵性的舞台。
四、多措并举，打造“幸福”的教师团队
（一）多方交流，提升德育教育能力专业培养
学校以校本研修为主，通过教育沙龙、研讨会、专题讲座、案例分析等形式与对家和与名师交流等。专业培养主要内容分为儿童哲学专题、班主任工作能力两大主题。此外，学校抓紧对教师师德的培训，每月开展班主任经验交流，通过师德论文征集，师德演讲比赛等方式，让教师掌握新时代下的教学理论和精神，与时俱进，打造一批与时俱进的教师队伍。
（二）研修学习，促进教学技能提升培养
为了提升教师教学方法，技能和技巧。三良小学投入大手笔进行教师培训，积极选派教师外出学习，设法让每一位老师都有外出学习的机会。近几年来多次到北京、重庆、广州、顺德等地进行跟岗学习，到蓬江区内各校进行教学、德育、管理的学习交流更是达到130余人次。另外，校内的教研也如火如荼进行。三大科组长有计划，有实效，有总结，每周开展教研活动，活动形式多样：学习新课标，师徒结对验收，公开课评课，经验交流等，让老中青各个层次的老师都有所收益。
（三）紧扣学校特色，提升教师科研能力
学校以校长工作室为开展研究的组织平台，以学科组为单位，围绕学校特色发展中出现的难题，让教师结合自身实际和学校特色进行课题研究。
在研究的过程中，学校及时地给予教师支持，借助专家的力量，通过举办专题讲座、教育沙龙、实践指导、经验交流、成果分享等方式推动教师做研究的热情，通过展示及实践应用效果的宣传或其它奖励方式，让教师们切实地学会做研究，自主地解决教育教学问题，积累实践经验，形成实践智慧。
五、开展特色活动，提升师生“幸福指数”
（一）开展“三良体韵”健身活动，培养健体好习惯
学校严格执行广东省义务教育课程设置，积极开展大课间活动，创造“活力飞扬”放松操，开展乒乓球、羽毛球等球类运动和滚铁环、丢沙包等竞技游戏活动，丰富学生课余生活，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生的健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生运动意识。
（二）开展“六艺”活动，提升学生能力
学校在教育教学过程中注重仁孝教育、书文教育、外语教育、器乐教育、健体教育、科学教育等新六艺教育，“新六艺”教育贯穿在学校的德育与教学全过程中，既独立存在，又互促互进，提高了学校教育质量，培养了一批批“六艺良童”，成效令人注目。
（三）深入开展各项比赛，丰富校园生活
学校秉“幸福三良，六艺惠群”的教育理念，进一步丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围，开展丰富多彩的活动，增强学生的集体荣誉感和合作精神。近年来，学校开展了大儒文化节，海云师生硬笔书法比赛，举办“经典伴我成长”的绘画、故事演讲、经典诗文诵读、读后感征文、手抄报设计比赛，开展亲子诵读活动。还有舞蹈、器乐、乒乓、书法、儿童画、手工制作等丰富多彩的兴趣小组活动，为学生的成长打下宽博的基础。艺术节、广场演出、文艺汇演等为学生搭建了成长的舞台，全面提高学生的综合素养。
六、天道酬勤，硕果累累
近年来，三良小学在上级教育行政部门的关怀下，在“幸福三良”理念的引领下，通过全体师生的共同努力，学校在教学教育百花齐放，在各个领域均取得了优异成绩。
学校先后获得种种殊荣：“广东省书香校园”、“广东省红旗大队”、“江门市精神文明建设单位”、“蓬江区心理健康教育示范校”、“广东省安全文明学校”“广东省少年儿童科学教育体验活动示范学校” “荷塘镇三良小学数学教研组被评为蓬江区中小学课堂教学改革先进教研组”。2016年度教育宣传工作先进单位；2017年度全民阅读推广工作先进单位；广东省“小小科学家”少年儿童科学教育体验活动中被评为示范学校；学校乒乓球、篮球两项目被江门市体育局、江门市教育局评为传统校项目学校；2019年优秀教学成绩奖等荣誉称号，2020年还被评为区教学质量品牌学校。
在全面推进素质教育的进程中，学校以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，成为当地老百姓心目中最好的学校之一。