张玉梅
湖南外贸职业学院 湖南长沙 410000
摘要：实践育人功能体现了大学生志愿服务的重要功能与实践意义，实践出真知，大学生要将平时所学习的理论知识学以致用，服务社会提升自身的素质与实践能力。志愿服务活动可以让大学生对社会事件更加了解，有助于大学生树立正确的人生价值观，在宝贵的时间里实现在我的人生价值。本文对大学生志愿服务的实践育人功能做出了深刻的理解，对大学生志愿服务的现状与问题做了分析并在此基础上探索了大学生志愿服务中实现好实践育人功能的优化路径。
关键词：志愿服务；实践育人；功能；优化路径
一、大学生志愿服务的实践育人功能
大学生志愿服务是大学生以自愿奉献、乐于助人的心态积极地参与到社会实践中去，不计任何报酬的一种为社会服务的方式，在这个过程中大学生可以获取更多的社会经验、社会责任感和社会认同感，同时也能够实现大学生社会群体的人生价值和社会价值。志愿服务的主要功能有以下三点：
1.价值导向功能
大学生参与志愿服务无论是对学生本身的思想还是行为都起到了一定的价值导向作用。从思想方面来讲，大学生所接触到的世界文化是多样性的，在信息繁杂的世界里大学生积极参加志愿服务可以为自身树立正确的人生观和价值观，培育良好的思想行为方式和对他人、对社会的责任感。大学生感受到志愿服务的意义，可以使其思想得到升华，用正确的思维方式去看待社会以及处理日常生活中的事务。从行为方面来讲，大学生参加志愿服务是将自己所学习到的理论知识去运用到实践中去，让理论在实践中得到升华并在实践中总结社会经验。志愿服务可以增强社会对大学生的认同感，可以增强大学生为社会服务的意识、感受到志愿服务的意义与作用。
2.素质提升功能
志愿服务活动存在多种形式，不同的志愿活动需要接触不同的被服务群体，也需要不同的专业技能，在志愿服务活动中大学生可以根据自身所具备的专长选择适合于自己的志愿活动，这样既能够帮助需要帮助的人也可以在志愿活动中锻炼自己的技艺，让自己在这一专业领域中对专业知识和技能运用得更加娴熟，提升自己的业务水平。还有更为重要的一点，就是参加志愿活动可以有效地传播正能量树立正确的社会价值观，深刻的理解社会主义价值观的内涵，弘扬社会主义价值观的意义与魅力，提升作为中国公民应该具备的社会意识和人文素养，展现良好的社会风貌。
3.精神塑造功能
志愿服务可以塑造大学生脚踏实地、阳光向上、积极践行社会主义核心价值观的精神品质，对大学生的阳光向上的心理以及乐于奉献的社会精神的培育都有较高的实际意义。在志愿服务活动中，大学生可以感受无私奉献、帮助他人的快乐，帮助大学生在生活工作中养成正确的思维导向的模式。从社会精神层面来说，志愿服务是在社会中弘扬社会主义核心价值观的重要方式，可以帮助志愿者培养良好的社会精神，社会精神是社会建设的灵魂、也是社会建设的根本，大学生是校园的主体，更是社会的基石。
二、大学生志愿服务实践育人功能的优化路径
1.完善大学生志愿服务组织管理机制，促进志愿服务正能量的传递
大学生志愿组织管理机制的完善应包括志愿服务项目的设置，以及在志愿服务开始前对大学生进行素质培训等多方面的内容。
目前，高校中的志愿服务活动都是由学生社团组织，导致了志愿服务的开展往往只停留于表面，没有切实深入的达到服务于社会群体的目的。对于志愿服务项目组织这一块需要有专门的有经验的组织者和领导者来完成。第二方面就是志愿服务的开展要更好的达到服务的初衷，要对报名参加的志愿者做前期的培训以及培训内容的考核，达到考核标准的志愿者才能够参加志愿服务项目。培训和考核可以增强大学生对志愿服务的重视明确参加志愿服务的意义，也能够确保让志愿服务工作更加完善，积极有效的传递社会正能量。
2.构建基地建设长效机制，增强大学生志愿服务渗透力
构建基地建设长效机制确保志愿服务更加趋于常态化，就可以使大学生参与志愿服务的持久性更强，使大学生志愿服务的渗透力显著增强。在高校中，要成立专门的志愿服务组织，负责与校外的志愿服务基地保持长期有效的联系、对校内的大学生志愿者招募工作要妥善布置并且对招募的宣传与录用情况要实时了解。典型的校外的合作机构可以有政府、养老院和孤儿院等，要有针对性的明确社会中需要关爱的群体，制定一对一的志愿服务内容，志愿服务要符合当代社会特定群体的要求，满足社会的长期稳定的发展需要。这样不仅可以保证志愿活动开展的具体意义也可以使大学生保持长期参与志愿服务的意识与热情，加强大学生群体与社会间的联系纽带，实现服务社会提升自我的人生目标和价值。
例如，2021年，湖南外贸职业学院会计学院学生党支部在长沙市望城区丁字湾街道石韵社区建立了“四点半课堂”大学生社会实践志愿服务基地。志愿者们利用每天课余时间在社区开展新时代文明实践“四点半课堂”活动，有效地帮助社区居民解决孩子放学后无人看管、无人辅导等难题，为孩子们提供平安守护、学习辅导、益智游戏等志愿服务，让志愿者们在社会实践中长知识，增才干，做贡献，同时也得到了社区居民群众的一致好评。
3.建立贴近学生实际需求的激励机制，提高大学生参与志愿服务的积极性和主动性
目前志愿服务的一个普遍存在的问题就是大学生对于参加志愿服务的主观能动性并不高，缺乏这种长期的广泛参加的志愿服务锻炼。为此，高校在志愿者招募时应该给予大学生一定程度的奖励，这种奖励必须是适合于大学生的需求的。比如说，可以将志愿服务活动的时长按照学分制计算或者是为志愿者颁发证书，志愿者可以根据学分或者证书进行专业奖学金的评选以及参加大学中的各种评优活动。
结束语：
对于在志愿活动中表现好的志愿者可以树立为学院乃至是学校的志愿服务楷模，作为同学们学习的榜样。这样就可以有效地调动学生参与志愿服务的积极性，更有助于社会志愿服务活动的顺利开展，展现出高校和社会良好的社会风气。
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