范毅
430073 中南民族大学体育学院
摘要：校园足球作为一项集体体育运动，能够有效促进高校大学生的体质健康，推动足球运动的长远发展。随着时代的发展与进步，校园足球运动受到越来越多的重视，加强校园足球 运动的推广，有利于实现高校立德育人的教学目标。高校足球运动在发展过程中也受到一些因素的制约，在一定程度上影响了高校校园足球运动的发展。本文主要针对高校校园足球的发展现状，基于社会生态视域对高校校园足球的发展路径进行了深入探讨，希望能进一步推动高校校园足球的发展，实现校园足球的育人功能。
关键词：生态视域；高校校园足球；育人功能；发展路径
前言：现阶段我国正大力推行校园足球运动，给足球运动带来了新的发展机遇。高校校园足球运动，可以说是教育事业的“特种兵”，有着独特的育人功能。当代大学生体育运动不足已经成为大学常态，不利于大学生身心健康发展。高校开展校园足球运动，一方面能够提高大学生的身体素质，锻炼其耐力、灵敏性等，有利于劳逸结合，在增强身体素质的同时也能促进学习效率的提高。另一方面，能够培养大学生吃苦耐劳的精神以及团队合作意识与竞争意识，为大学生将来步入社会打下良好的基础。不仅如此，开展校园足球运动，有利于大学生建立体育精神，有利于足球运动的普及。因此，开展高校足球运动是十分有必要的，对于大学生未来的发展可谓是有着至关重要的影响。
一、高校校园足球的发展现状
足球运动作为一项团队合作的体育项目，能够增强大学生的身体素质。随着高校校园足球运动的持续发展，不可避免的暴露出一些问题，影响了高校足球运动的良性发展。下面就对高校校园足球运动中存在的问题进行简要探讨。
（一）缺乏资金支持
校园足球体育活动的顺利开展需要资金做支撑，如果没有资金支持，活动将很难顺利举行。缺乏体育资金及运动装备赞助，也会影响足球运动员的运动热情。现阶段许多高校都将资金投入到教学领域，导致足球运动资金缺乏。另外，一些学校对于足球比赛持漠视态度，主要是因为足球场上对抗激烈，队伍纷争以及打架斗殴的情况时有发生，也影响了学校对举行足球比赛的态度。
（二）师资力量不足
高校专业性足球教师缺乏是影响高校开展足球运动的一大重要因素。许多高校缺乏专业的足球教师，往往是由非足球专业性体育教师担任足球教练。这种情况下教师专业性不强，也难以针对学生存在的问题给予专业性指导，在一定程度上限制了校园足球运动的发展，也打击了学生的足球运动兴趣。
（三）基础体育设施有限
基础体育设施的限制影响了高校校园足球的大力发展。大多数高校往往会利用足球场进行其他体育科目教学，学生在足球场进行足球运动也有时间限制。其次，专业足球运动场缺乏也影响了足球运动的开展。大多数高校在开展足球课程教学中，通常是六至七个人配备一个足球，足球数量有限，影响了学生的运动体验。久而久之，难以激发学生的足球运动兴趣。
（四）大学生足球运动兴趣不高
当代大学生缺乏体育运动意识、作息时间不规律、饮食习惯不健康的现象普遍存在，对于大学生的体质健康极其不利，导致其身体素质也有所下降。再加上高校校园足球文化的缺失，以及校园足球运动氛围不浓烈，让很多大学生没有兴趣参与校园足球活动。
二、生态视域下高校校园足球实现育人功能的发展路径探究
生态视域下开展高校校园足球运动要坚持以教育为中心，围绕教育全方位展开。生态视域下高校校园足球发展路径主要从三个方面论述，即自然生态环境、社会生态环境以及文化生态环境。下面就从这三方面对高校校园足球运动的发展进行深入探讨，希望能为高校开展校园足球运动提供一些帮助。
（一）从自然生态环境方面
1.提高学生校园足球运动意识
要想推动校园足球运动的发展，首先要具备良好的运动理念。在高校足球运动教学中，教师要转变教学观念，明确校园足球教学目标，坚持以学生为本，调动学生参与足球运动的积极性，帮助大学生养成体育锻炼的意识，培养大学生参与校园足球运动的兴趣与热情。例如，可以通过开展足球游戏的方式，增加教学内容的趣味性，加强对足球技术的指导，从而提升学生参与足球运动的意识与积极性。另外，可以加强与学生之间的联系与沟通，加强对学生生活及学习的关心，构建亦师亦友的师生关系，从而推动足球教学工作的顺利进行。
2.提升教师专业教学能力
足球教师作为开展校园足球运动不可或缺的生态主体，必须要提升教师的专业教学能力。可以对非足球专业教师进行技能培训，或者引进优秀的足球人才，创建优质的教师队伍。对于现有的足球教师要制定合理的培养机制，可以通过学习交流或者参加校园足球研讨会等活动，提高足球教师的专业技能水平。教师在教学的过程中要积极充当引导者的角色，加强师生互动，营造积极向上的运动氛围，从而实现校园足球的育人功能。
（二）从文化生态环境方面
1.营造校园足球文化氛围
开展高校校园足球运动需要从文化意识形态入手，形成独具特色的足球校园文化，营造浓郁的校园足球文化氛围。可以通过举办校内足球比赛以及校外联赛的方式，激发大学生的参赛兴趣，也能让大学生切身体验校园足球文化的魅力。此外，可以在世界杯等大型足球比赛期间开展校园足球文化活动，加强学生之间的足球文化交流，提高学生对足球赛事的兴趣及关注度。
2.加强校园足球文化宣传
为了提升校园足球文化的传播力，可以加强校园足球文化宣传，利用校广播、社团活动、海报张贴等方式推广校园足球运动。或者可以打造专属于本校的具有足球特色的logo，打造校足球队的队徽，增强大学生对于校园足球运动的认可度，也能提升足球运动员的归属感及成就感，更进一步推动校园足球运动的发展。
（三）从社会生态环境方面
1.建立健全校园足球竞赛体系
开展校园足球运动需要进一步完善足球竞赛体系，创建公平公正的足球竞赛环境。小到足球赛场的礼仪文化，大到裁判员裁定比赛，都要制定相应的制度标准，严格规范比赛行为，让校园足球比赛逐渐走向体系化、正规化。在足球比赛开始之前，可以对足球教练、参赛人员以及裁判人员进行专业集训，保证赛场的行为合规。此外，可以设置比赛监督，严肃赛风赛纪，一旦发生违规行为给予严厉惩处，从根本上保证比赛的公平公正。
2.联合社会媒体，提升校园足球联赛影响力
加强校园足球联赛的宣传推广，提升校园足球联赛的传播力与影响力，有利于获得更多社会赞助，从而推动校园足球运动的大力发展，进一步实现校园足球运动的育人功能。
结语：推动高校校园足球运动的发展，需要切实解决发展过程中存在的问题，提升学生参与校园足球运动的兴趣与积极性，全方位加强对校园足球运动的支持力度，从而实现校园足球运动的育人目标，促进大学生全面发展。
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课题项目：“中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金资助（编号：CSQ20054）